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教育這里故事的啟示（五）
每個孩子都是天才
校長說，寧可教師教學(xué)成績平平，也不愿意教師因成績而體罰學(xué)生，你怎么看？
這位“天才”英語老師，僅用一份筆記，讓全班50人49個滿分！
【第148期】實驗西校章志強校長寫給六年級新生和家長的一封信
張學(xué)勇：當我們把自己孩子的希望寄托在別人身上時，這孩子的未來也就這樣了
正月初二，我在“名師專家群”里怒斥“好老師的重要特質(zhì)”
對老師的嚴苛，正在毀掉中國的孩子！
永遠第一
老師將成績單在家長群公布，學(xué)生鬧自殘，家長告到校長室，合理嗎
再好的老師也教不好不進教室的學(xué)生
信心
專家提醒別老拿孩子跟最優(yōu)秀比
老師把學(xué)生的考試成績發(fā)到家長群里，是合法的嗎？
家長要懂得賞識你的孩子
有些老師讓成績差的學(xué)生坐最后一排，說是不打擾其他人就行，這種現(xiàn)象你怎么看？
林新華：熱愛老師，你才會發(fā)現(xiàn)你有多優(yōu)秀！
學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生有必要做家庭作業(yè)嗎？
美國課堂重新興起“分組教學(xué)”
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傳奇中考狀元：滿分650分考638分！沒有天才只有正確方法！
天才少年培養(yǎng)記
專家：三類中學(xué)生較適合復(fù)讀初三
衡中“實驗班”班主任痛斥：如果孩子是這10類學(xué)生，考重點沒戲
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