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“錢(qián)穎一: 中國(guó)教育的最大問(wèn)題, 就是把“教育”等同于“知識(shí)”” 的更多相關(guān)文章
我們這樣思維（八）
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錢(qián)穎一：人工智能時(shí)代，這兩項(xiàng)教育比任何時(shí)候都更重要
課改
創(chuàng)造性思維真的是靠“教”出來(lái)的嗎？
創(chuàng)新力來(lái)自哪里
小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教育
閑暇出智慧 標(biāo)準(zhǔn)答案式教育嚴(yán)重束縛青少年的思想
深度 | 顧明遠(yuǎn)對(duì)話錢(qián)穎一：一定要擺脫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綁架學(xué)校的問(wèn)題！
【父母手記365-4】“創(chuàng)造力”哪里來(lái)？借女兒20歲生日（精彩問(wèn)答）
三答“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
2017年“贏在人生的起跑線”?。?！——2017年7月22日——丁酉年六月廿九日——“大暑”節(jié)氣。
面對(duì)AI，我選擇讓孩子放棄積累性教育！
布魯納“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”對(duì)素質(zhì)教育的啟示
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對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)觀的再認(rèn)識(shí)
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蘭海｜能夠提高孩子創(chuàng)造力的教育者，才是孩子最需要的
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李瑤 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方法的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
一百零一、好好保護(hù)孩子的創(chuàng)造力
