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誰(shuí)是最優(yōu)秀的
1.2 學(xué)習(xí)表現(xiàn)與過(guò)程評(píng)價(jià)中的師德行為
反思6 3.7
教學(xué)趣事
博士校友 母校任教
校長(zhǎng)說(shuō),寧可教師教學(xué)成績(jī)平平,也不愿意教師因成績(jī)而體罰學(xué)生,你怎么看?
如何管理學(xué)校?青島中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)秦建云告訴你訣竅!
李炳亭在“我影響未來(lái)”高效課堂第三屆全國(guó)課改名校長(zhǎng)公益工程會(huì)議上的講座
道德綁架?鄉(xiāng)村老師調(diào)任,學(xué)生“下跪”痛哭挽留,該不該留下?
因?yàn)闊釔?ài)——記安徽省濉溪縣城關(guān)第一小學(xué)校長(zhǎng)魏娟
教師的執(zhí)著,教育的悲哀
外教發(fā)聲:“中國(guó)民辦幼兒園正在兜售謊言”
[暖新聞]鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守深山38年 校長(zhǎng)保姆一肩挑
上不了網(wǎng)課?13名教師翻山越嶺送教上門,25個(gè)村里265名學(xué)生哭了…
荷池高湖同牽手,結(jié)對(duì)幫扶共成長(zhǎng)
教育部:我國(guó)中小學(xué)教職工編制全面達(dá)標(biāo)!學(xué)校教師都去哪了?
其實(shí)當(dāng)老師真的挺好
讀書隨記——為真學(xué)而教【學(xué)校管理促進(jìn)真學(xué)發(fā)生的三條可行路徑】
教育:靜靜地等待,慢慢地滲透
教師想罵醒學(xué)生,誰(shuí)知網(wǎng)友直接舉報(bào),負(fù)責(zé)和師德丟了一個(gè)
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做學(xué)生的知心人,做生活的有心人,江科附中班主任德育工作論壇召開(kāi)
優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么 - 日志 - 郭太生 - 中國(guó)教育新聞網(wǎng)互動(dòng)社區(qū)-桃李網(wǎng) - P...
從優(yōu)秀教師到快樂(lè)教師
如何當(dāng)好一名稱職的現(xiàn)代學(xué)校校長(zhǎng)
港城暑期培訓(xùn)有感