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《論語》教學思路新探：讀懂孔門十三賢
論語5.8
“有教無類”的孔子，原來也會“打是疼，罵是愛”啊!
《論語》導讀
聯(lián)題孔門三十賢弟子
孔子與子路
孔子的教育思想
孔子最得意的弟子——孔門十哲
夫子何與點也
感悟《論語》：“孔子的接班人”
《孔門十弟子》：人生獲得圓滿的最好方式是，真誠，慎獨和行仁
求而有之 ——冉有的故事
商鞅、吳起、李悝共同的老師是誰？此人來頭很大 是孔子門生
一年讀一遍《論語》（第10周）
大學語文導讀（3）子路曾皙冉有公西華侍坐
孔子弟子三千，誰是最有錢的那個？
《論語》不可錯失的學習【5·8】【5·9 】孔子的嚴謹
網(wǎng)上對孔子弟子介紹最完整的文章－孔門十哲（1）
用量化思維讀《論語》
一起學《論語》 ： 子張篇先賢精義
簡潔的對話 鮮活的性格
“朽木不可雕也！”圣人孔子也愛罵人
子路：孔門的“另類”
《論語》中的孔門弟子
論語連載（283）《先進篇》第16章，“子貢問，師與商也孰賢”
孔子得意門生“孔門十哲”是指哪十人？分別因何留名于青史？
語行讀《論語》|孔子三嘆顏回
各具風采的孔門十哲
