發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“合陽中學(xué)實(shí)施“四步導(dǎo)學(xué)”有效教學(xué)” 的更多相關(guān)文章
怎樣才能把探究式學(xué)習(xí)體現(xiàn)在課堂上?最好舉出實(shí)例?
教師如何上好常態(tài)課?
《新課改模式下的課堂有效教學(xué)》
對(duì)三個(gè)教學(xué)問題的追問
衡水二中的教學(xué)模式與策略
“少教多學(xué)”與高效課堂
“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的實(shí)質(zhì)
學(xué)習(xí)新課改心得
大港五中“健康課堂”深化研究之歷史教學(xué)模式表
語文課的幾種非常態(tài)
高校教師開展翻轉(zhuǎn)課堂中的常見問題討論
語文教學(xué)中如何落實(shí)“六環(huán)三步”教學(xué)模式(董國麗)
新課改下如何轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提高教學(xué)效率?
如何提高數(shù)學(xué)的課堂效率
學(xué)習(xí)探索 快樂收獲【原創(chuàng)雜文】
課改|學(xué)生的“痛點(diǎn)”是什么?
《小學(xué)語文"學(xué)為主教學(xué)"實(shí)踐方略》閱讀筆記
面向智慧教學(xué)的FILTER模式
教學(xué)上應(yīng)多些嘗試
?對(duì)自主探究模式的三點(diǎn)思考
自主互助學(xué)習(xí)型課堂論文
教學(xué)改革:從基本模式到子模式
“教學(xué)”應(yīng)屬“工藝學(xué)”
什么是翻轉(zhuǎn)課堂?翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)點(diǎn)有哪些?
基于微信平臺(tái)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的構(gòu)建
全國十大之一的高效課堂模式圖讀
“271”高效課堂教學(xué)模式解讀
重磅┊翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模型設(shè)計(jì)及典型案例分析
關(guān)于對(duì)“先學(xué)后教”教學(xué)模式實(shí)施過程中的幾點(diǎn)思考
“學(xué)案教學(xué)”的探索與研究