發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)” 的更多相關(guān)文章
善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)
談如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
耐心加恒心 “后進(jìn)”變“先進(jìn)”
莫枝蘭的作業(yè)
關(guān)于學(xué)困生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)看法
班級(jí)管理工作中的三多三少
淺析班主任對(duì)農(nóng)村學(xué)校中學(xué)生學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育.doc
積極心理學(xué)在班級(jí)管理中的應(yīng)用
如何轉(zhuǎn)化潛能生和培養(yǎng)優(yōu)生
小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料
“學(xué)困生”更需要愛
努力做一名合格的科任教師
問題生的轉(zhuǎn)化方法與案例
話說班級(jí)管理的“心”與“情”
班主任手記|讓教育在學(xué)生心底開花
新時(shí)期做好班主任的10大舉措舉措
讓暖風(fēng)吹暖孩子的心田
愛心,是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的動(dòng)力
差生轉(zhuǎn)化體會(huì)點(diǎn)滴
小學(xué)生心理健康教育個(gè)別案例分析
李珍的作業(yè)-如何幫助學(xué)習(xí)有困難學(xué)生學(xué)習(xí)語文-知行中國培訓(xùn)-中國教師研修網(wǎng)
學(xué)困生學(xué)情分析與對(duì)策研討
贊美在護(hù)理學(xué)課程中的運(yùn)用
一招把不愛學(xué)習(xí)的人,變成愛學(xué)習(xí)的人。老師再也不用苦口婆心了
班主任管理的一個(gè)好方式-----“暗示”
教你做智慧的班主任(三):打造“班級(jí)名片”
班主任期末評(píng)語這樣寫,學(xué)生和家長都點(diǎn)zan?。ǜ教厣u(píng)語)
如何當(dāng)好差班的班主任差班生”也能學(xué)好物理