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老師我長(zhǎng)大了，您放手吧，給小學(xué)生家長(zhǎng)減負(fù)成網(wǎng)友熱議
減負(fù)之后，臨近期末，家長(zhǎng)已累癱
老師難道不想“減負(fù)”嗎？想！但什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？
家長(zhǎng)發(fā)帖質(zhì)問(wèn)老師：要你到底是干嘛的？結(jié)果大家為這事吵翻天了！
浙江一教育局規(guī)定中小學(xué)作業(yè)量：10點(diǎn)沒(méi)做完可不做
如何看待「小學(xué)生家長(zhǎng)因孩子作業(yè)過(guò)多深夜問(wèn)老師『睡了嗎』，家長(zhǎng)群瞬間炸鍋」？
二孩家庭最容易遇到的3個(gè)問(wèn)題！
孩子為什么會(huì)浮躁？
娃成了老師心里的C位，全靠我不經(jīng)意的“小心機(jī)”
“可不完成作業(yè)”式減負(fù)是“頭痛醫(yī)腳”
對(duì)“寫作業(yè)最高境界”別只是一笑而過(guò)
創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)學(xué)生的作業(yè)機(jī)制
“無(wú)家庭作業(yè)”的理想與現(xiàn)實(shí)
“減負(fù)令”推動(dòng)學(xué)校“作業(yè)革命”
家長(zhǎng)和學(xué)校、老師之間一些繞不開(kāi)的話題
孩子，你辛苦了......這組照片秒殺中國(guó)教育！
學(xué)校不留作業(yè)孩子能學(xué)好嗎？
小學(xué)生減負(fù)“國(guó)十條”引熱議 留不留作業(yè)成焦點(diǎn)
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“雙減”經(jīng)驗(yàn)之34：“雙減”落地 “雙加”提升——經(jīng)開(kāi)區(qū)一線教師“雙減”經(jīng)驗(yàn)分享
新聞哥吐槽：小學(xué)生三點(diǎn)半放學(xué)，簡(jiǎn)直是家長(zhǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始 2018.01.09
孩子---請(qǐng)別讓作業(yè)壓垮你
麓山小學(xué)：長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)推出學(xué)生減負(fù)增效“八項(xiàng)規(guī)定”
長(zhǎng)沙這所學(xué)校將每月最后一天定為“無(wú)作業(yè)日” 你怎么看？
不背書(shū)包上學(xué)堂怎樣
作業(yè)類APP如何實(shí)現(xiàn)家庭作業(yè)“減負(fù)”？|作業(yè)|app|在線教育
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