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教育懲戒的原理是什么？
有家長(zhǎng)向我哭訴：年輕班主任竟然如此懲戒學(xué)生，其中摻雜了暴戾情緒?
注意啦！老師這些行為，家長(zhǎng)最容易吐槽 | 思享
教師不能讓學(xué)生罰站，抄寫課文也屬于變相體罰，那么教師應(yīng)該怎么做？
如果學(xué)校把班級(jí)分成戒尺班、罰站罰跑班、只管上課放任不管班，你會(huì)把小孩送到哪個(gè)班？為什么？
班級(jí)管理的“寬”與“嚴(yán)”
班主任與家長(zhǎng)必知的《懲罰寶典》
誰(shuí)來(lái)買單
初一班主任工作計(jì)劃
座位是一種資源
無(wú)意中的自相矛盾
當(dāng)多動(dòng)癥孩子遇上《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》
讓學(xué)生罰站，老師被家長(zhǎng)打進(jìn)醫(yī)院，報(bào)警合適嗎？對(duì)此你怎么看？
教育部對(duì)體罰“零容忍” 老師稱“不敢管”
教師用課本打?qū)W生實(shí)不該，但家長(zhǎng)對(duì)教師苦苦相逼并不利于孩子成長(zhǎng)
“戒尺”來(lái)了！教育部首次明確教育懲戒權(quán) 老師呼吁細(xì)則出臺(tái) 國(guó)內(nèi)要聞 煙臺(tái)新聞網(wǎng) 膠東在線 國(guó)家批準(zhǔn)的重點(diǎn)新聞網(wǎng)站
孩子該睡覺(jué)了作業(yè)沒(méi)寫完, 是先睡覺(jué)還是先寫作業(yè)?
教育上不準(zhǔn)體罰學(xué)生，但可以懲罰，如何界定體罰與懲罰？懲罰方式有哪些？
班主任的批評(píng)權(quán)“度”在哪里
班主任研討
八年級(jí)（1）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
聰明的父母，都懂得跟老師肩并肩！
攻略丨《懲罰大典》：教你打造學(xué)生喜歡的“班級(jí)懲罰制度”
淺談班主任如何管理學(xué)生
關(guān)愛(ài)學(xué)生成功案例選輯
和學(xué)生一起成長(zhǎng)（作者李青青）
老師錯(cuò)了，為什么學(xué)生不寫你的作業(yè)？
班級(jí)獎(jiǎng)懲制度的制定
引用 做個(gè)有智慧的壞老師何妨？ - 開(kāi)心的日志 - 網(wǎng)易博客
