發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“什么是真正的語文課？” 的更多相關(guān)文章
交流/語文課還在“講”？您奧特了！
把語文課上成“語文”課
語文 | 一堂好的作文課，就看老師教不教這1點，這才是寫好作文的關(guān)鍵……
語文課堂的導(dǎo)語設(shè)計
我上學(xué)了
“讀”出語文課的精彩
上海四位語文名師
淺談如何改進語文課堂教學(xué)-教學(xué)資源
中學(xué)教師教育感言
課近尾聲“畫龍點睛”，課雖盡而意無窮
語文評課的三個維度
000愿和你一起進入語文的世界——初中第一堂語文課的教學(xué)設(shè)計
《五柳先生傳》教學(xué)實錄及點評
重審“教什么”，才能實現(xiàn)課堂“高效
游戲語文
一堂體現(xiàn)自我特色的語文課
語文課還可以這么上？廣州方圓小學(xué)智慧課堂——《劉胡蘭》
第一堂語文課
【291】我們的歌
徐樹忠：語文教學(xué)不能趕時髦
774陳璐.教育見習(xí)有何收獲：L同學(xué)個案
鳥糞&敗葉
鄭萬鐘老師和他的語文課
真研丨從工具性與人文性統(tǒng)一看真語文理念
想起了那位“不會教”的老師
王旭明：給語文老師的十一條建議
賈志敏：我的語文教學(xué)求真夢
《和時間賽跑》教學(xué)札記
無語言表的痛苦
關(guān)注丨王旭明談?wù)嬲Z文理念指導(dǎo)下的教材使用：依課標 重學(xué)情 找重點 可檢測
