發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)教學(xué)的高效課堂” 的更多相關(guān)文章
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
先學(xué)后教的心得體會(huì)
談數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂交流的有效策略-中國(guó)教育論壇網(wǎng)
課堂教學(xué)生活化
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的有效價(jià)值及策略研究
談如何提高課堂教學(xué)的有效性
小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析及學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)大全
人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)
如何開(kāi)展教育反思
東站小學(xué)教師反思集
淺談?wù)n堂的40分鐘內(nèi)如何提高教學(xué)效率
數(shù)學(xué)新課程“以學(xué)定教”的實(shí)踐與探索
03如何克服無(wú)效和低效的教學(xué)
初探高效數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)行為的策略
對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的思考
落實(shí)和提高課堂教學(xué)中學(xué)生“有效參與”的程度
新課改背景下的課堂教學(xué)重建
我校數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施“生本課堂”的幾點(diǎn)思考 - 無(wú)錫市錢(qián)橋中心小學(xué)
先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué)生學(xué)——陶行知“活的教育”評(píng)價(jià)觀與“六個(gè)到位”的評(píng)價(jià)實(shí)踐
【名師在線】智趣數(shù)學(xué):把學(xué)數(shù)學(xué)變成有趣的事
用評(píng)價(jià)點(diǎn)擊孩子心靈的鼠標(biāo)
第五章 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(繼續(xù)教育)
談數(shù)學(xué)“高效課堂”
學(xué)也快樂(lè)教也輕松的探究
淺析初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)
適用于2020年的32種以學(xué)習(xí)者為中心的課堂教學(xué)策略
不經(jīng)過(guò)安靜的思考,深度學(xué)習(xí)何以發(fā)生!
新課改背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的靈活性
2009年鹽城市小學(xué)數(shù)學(xué)“有效課堂”主題沙龍活動(dòng)發(fā)言摘要(二)
走出新課程課堂教學(xué)的幾個(gè)誤區(qū)[江蘇油田第一中學(xué)]