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差生不聽話押金遭質(zhì)疑 “差生”為何總被羞辱？
江西一小學(xué)差生交
教師不許打罵，不許體罰，也不許給處分，對于不把老師當(dāng)老師的“問題”，學(xué)生該怎么管理？
【麒麟收藏】“不聽話押金”成千夫指 該打板子的不光是那位糊涂教師
不聽話的學(xué)生不該打？
教師該怎樣教育不聽話的學(xué)生？
中學(xué)生因課堂爭執(zhí)找人將老師腿打斷|新浪新聞
家長跟老師溝通有技巧，這6句話千萬別對老師說
心軟是一種病
學(xué)校教育到底是什么
教育是影響能影響的，接受無法改變的，以及理解一切的存在和發(fā)生
教育的力量
家長為什么總喜歡對老師說: 孩子不聽話你就打, 我不找你麻煩!
孩子如此以怨報德，誰之錯
校園之外沒有溫室，長大之后沒有兒戲
英國教師家常事（4）：表揚(yáng)和批評是必須的，體罰是絕對不可以的
你的孩子，誰來懲戒
班主任與家長溝通的藝術(shù)
孩子害怕老師，也和家長的教育有關(guān)，對癥分析讓娃不恐懼
怎么對待不聽話的學(xué)生 (九年級班主任工作心得)
讀連岳老師《我為何反對感恩教育》有感
8歲孩子因未完成作業(yè)被老師打壞右眼（圖）
“我都舍不得罰，你有什么資格！”教育懲戒權(quán)，教師不敢接、不愿接
之于人的發(fā)展的教育做什么
老師，你們還敢體罰學(xué)生嗎？孩子的軟肋，誰來抽？
8歲那年，父親把我領(lǐng)到老師面前：“孩子不聽話，你就狠狠打他！”
教育最大的不幸是家長越位、老師讓位、學(xué)生錯位。你怎么看？
虐的是孩童，疼的是家長。
《弟子規(guī)》重要嗎？重要的是學(xué)區(qū)房！
賦予教育懲戒權(quán)，不等于老師可以打?qū)W生
