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1.6 嘗試當教科所研究人員
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嘗試是學習的本性，反饋是精進的策略——邱學華在跨塘實小指導“嘗試反饋：教學轉(zhuǎn)型的校本應答”主題研修活動（跨小教改札記第5...
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全能校長王俊:“結(jié)構(gòu)教學”,讓教育真正變成一門科學
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