發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
““知識(shí)分子”VS“知道分子”” 的更多相關(guān)文章
當(dāng)大學(xué)教授以奴才自居之后
復(fù)旦大學(xué)陳果教授:“知識(shí)分子當(dāng)是社會(huì)的良知”!
知道分子
殷海光 | 凡是以博士、教授一類頭銜沾沾自喜者,都是不足掛齒的人
另類解讀知識(shí)分子
No.1622 新生獨(dú)立智識(shí)分子的誕生
爭(zhēng)鳴/ 知道分子與知識(shí)分子
男人四十懂什么》
中國(guó)哪來(lái)這么多錢?學(xué)者回應(yīng)令人振奮(29)
當(dāng)學(xué)術(shù)成為一種“職業(yè)”,就難成為一種“志業(yè)”
北京大學(xué)教授:中國(guó)大多數(shù)家庭,都已深陷資源投入的“無(wú)底洞”
中國(guó)有沒有知識(shí)分子?
知識(shí)分子為何不能墮落
任正非為啥能一飛沖天
為什么現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一些知識(shí)分子充滿了蔑視?
中國(guó)的知識(shí)分子怎么了?
知識(shí)分子消失了?——認(rèn)知決定境界
知識(shí)付費(fèi)是如何把人分為三個(gè)層面的?
望海潮?(知識(shí)分子頌)
【《論語(yǔ)》整本書閱讀】馬怡榮:何為士
什么才是最有價(jià)值的?你買了嗎?
最有效的學(xué)習(xí)方法就是去教。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)...
王旭明:北大教授印象——獻(xiàn)給2012教師節(jié)的禮物《上》
阿袁:致親愛的生活 |《縱我不往》創(chuàng)作談
“洋蔥部落”洋蔥人
知識(shí)分子與普通人的區(qū)別
宋勇銳:40歲4000萬(wàn)身價(jià)的價(jià)值觀要不得 -- 江湖大話 -- 中國(guó)江西網(wǎng) -- 江西省...
談?wù)劇皩W(xué)“”與“術(shù)”
我看讀書人的五個(gè)層次:讀書要讀出智識(shí)來(lái)
微博