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杜郎口旋風(fēng)精彩導(dǎo)讀
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中國(guó)教師報(bào)·三訪杜郎口中學(xué)
崔其升其人其事、教學(xué)原則
推進(jìn)課堂改革的有效策略
成功的秘訣曰：唯實(shí) 唯變
李炳亭：崔其升究竟超越了什么
我眼中的杜郎口中學(xué)
山東考察報(bào)告
杜郎口傳奇
有一所小學(xué)叫“杜郎口”
打造“全優(yōu)課堂”需要人文關(guān)懷
學(xué)習(xí)
專訪杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)崔其升：素質(zhì)教育的先行者
《新校園》｜構(gòu)建教學(xué)改革的生態(tài)場(chǎng)——張代英校長(zhǎng)及杜郎口中學(xué)在傳承創(chuàng)新中前行（二）
向杜郎口學(xué)什么
張學(xué)勇：崔其升，這樣的校長(zhǎng)不簡(jiǎn)單
我對(duì)崔其升的感知
與你相逢杜郎口之九
杜郎口學(xué)習(xí)體會(huì)與思考
【市縣信息】吉林市昌邑區(qū)召開(kāi)初中英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)交流研討會(huì)
杜郎口，你的后勁在哪里
杜郎口中學(xué)課堂改革實(shí)踐——改革歷程
教改前后的杜郎口中學(xué)_科技創(chuàng)新
中國(guó)的現(xiàn)代的“道爾頓”學(xué)校 ——杜郎口
“杜郎口模式”往哪里去？
對(duì)話李鎮(zhèn)西：教育是一種良知 阿提拉老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)交流的教...
《教師》?2011年8月下旬刊/本刊特稿/走近杜郎口中學(xué)（一）
李鎮(zhèn)西:課堂教學(xué)改革必然要經(jīng)過(guò)“觀帖——臨帖——破帖”三個(gè)階段
校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課的四個(gè)關(guān)注
