發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“在情境中設(shè)問,在問題中活動” 的更多相關(guān)文章
語文中的項目化學(xué)習(xí) ——一位“老”教師的快樂實踐
核心素養(yǎng)落地呼喚“新課型”*——兼論教策略越教越聰明
20200823教學(xué)手記——學(xué)習(xí)溫儒敏教授“在統(tǒng)編高中語文教材國家級培訓(xùn)班的講話”的感受
2020年第27篇:理解“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的幾個重點
大單元設(shè)計的整體思路
教育說||陸志平:從單篇到單元 從單元看單篇
范式轉(zhuǎn)型:指向大概念的單篇教學(xué)——王崧舟《梅花魂》課堂教學(xué)評析
【關(guān)注】戴曉娥︱大單元教學(xué)是學(xué)習(xí)任務(wù)群實施的基礎(chǔ)
統(tǒng)編同步 | @新高一語文老師:統(tǒng)編教材來了,你準(zhǔn)備好了嗎?
基于大單元理念的單元整組教學(xué)策略*
學(xué)習(xí)|溫儒敏:核心素養(yǎng)、任務(wù)群與建構(gòu)主義
講座干貨分享,王本華《新時代的閱讀教學(xué)》!中學(xué)語文閱讀教學(xué)觀念如何轉(zhuǎn)型?
思享 | 在語言運用中提升語文素養(yǎng)
【教學(xué)策略】閆勇|基于統(tǒng)編教材的大單元學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計
以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體的語文單元教學(xué)設(shè)計
教師您設(shè)計的不僅是課堂,您設(shè)計是民族未來
高中語文大單元教學(xué)的“冷思考”┃大單元教學(xué)┃?2023年6月10日
深度丨榮維東:大單元教學(xué)的基本要素與實施路徑
聽張老師梳理新課標(biāo)
四年級上冊新課標(biāo)說課稿《爬天都峰》|2023年湖南青教賽一等獎作品