發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“講座:基于核心素養(yǎng)的物理教學設(shè)計正式(上傳)優(yōu)質(zhì)教學材料課件PPT” 的更多相關(guān)文章
高二物理教案 電磁感應現(xiàn)象
建立物理觀念 厚植核心素養(yǎng)——以《曲線運動》教學為例
小學科學課學生實驗設(shè)計能力的培養(yǎng)
高中物理·基于核心素養(yǎng)的 《力的分解》教學設(shè)計
試論物理實驗教學中的“過程設(shè)計”
高二物理教案:電磁感應現(xiàn)象
【發(fā)表論文】潘書朋:四單學習法:基于學生自主創(chuàng)新實驗的物理大單元教學策略(2022.06)
聚焦課堂 設(shè)計作業(yè) 提質(zhì)增效 | 北京市房山區(qū)北師大版初中物理教材培訓活動
初中教導處 | 多元融合學以致用 精研作業(yè)賦能成長——初中理化信息教研組優(yōu)化作業(yè)設(shè)計
【教學新規(guī)】新規(guī)來了!初中物理學科教學基本要求(試行)發(fā)布
基于核心素養(yǎng)的初中物理大單元教學設(shè)計 —— 以“浮力”為例
2019春二年級科學下全冊教案
論文 高中物理教學有效性問題淺析[中小學教師幫手網(wǎng)]
高中物理的核心素養(yǎng)
物理“概念”教學八法
初中物理實驗教學心得
淺談物理概念教學
例談新型實驗題的解題策略及教學感悟
8提高演示實驗的可見度
淺談基于核心素養(yǎng)的課堂教學策略
物理課堂教學的結(jié)尾設(shè)計
數(shù)字化實驗在物理教學中應用的實踐與思考
四年級科學上冊教學計劃(14篇)
現(xiàn)代教育技術(shù)在初中物理教學中的應用
網(wǎng)絡(luò)培訓感悟
《磁鐵有磁性》教學設(shè)計
董馬云:實驗原來如此重要!
物理教學中的情景、留白和反思 ——“電磁鐵”一課教學有感
孫恒芳教你學物理
提高物理課堂教學實效性的探索