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20230209教學(xué)手記——語(yǔ)文考試：這么長(zhǎng)的閱讀材料，你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！
【現(xiàn)代思想】03韋伯：祛魅的世界有點(diǎn)荒涼，你要清晰也要堅(jiān)強(qiáng)
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如果你發(fā)現(xiàn)生活毫無(wú)意義，還會(huì)堅(jiān)持活下去嗎？
科學(xué)只能回答是什么，卻不能告訴我們應(yīng)該怎樣——休謨問(wèn)題
（兩材料）關(guān)于“多元文化”“多元價(jià)值”
康德哲學(xué)的意義
在搞懂人文與科學(xué)的區(qū)別以前，面對(duì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)論還是先閉嘴吧！
中國(guó)儒學(xué)網(wǎng) >> 算法理論與中國(guó)理性——現(xiàn)代儒學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)
教你做課題系列55：教育科學(xué)研究中問(wèn)題意識(shí)的特征
孔子《論語(yǔ)》中的“己所不欲勿施于人”真的達(dá)到了康德道德哲學(xué)中的自律的層次了嗎？什么又是自律？
別把「道德判斷」搞成「道德綁架」
淺論倫理學(xué)的學(xué)科形象
食品安全倫理風(fēng)險(xiǎn)與倫理決策分析
第四思想定理之命題四：思想的支撐是認(rèn)知，深廣力量的基礎(chǔ)在認(rèn)知力
經(jīng)濟(jì)學(xué)與人類(lèi)生存的基本問(wèn)題
為什么懂科學(xué)，但不懂感情
鉑程齋--事實(shí)與價(jià)值
學(xué)術(shù)研究能否實(shí)現(xiàn)價(jià)值中立？——從韋伯說(shuō)開(kāi)去
人都是自私自利的，人類(lèi)的道德感是如何發(fā)展而來(lái)的，有什么價(jià)值？
22春考｜濃縮的，是精華，卻未必是答案
元科學(xué)問(wèn)題
科學(xué)主義與科學(xué)精神
科學(xué)研究魅力
讀書(shū)筆記-2022-20
《達(dá)芬奇密碼》與信仰主義
[原創(chuàng)]讀《別做正常的傻瓜》[棲息谷]
理性的碎裂
江歌、大興和紅黃藍(lán)之后
五支論式 | 科技發(fā)展并不說(shuō)明人類(lèi)進(jìn)步
