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• 中學(xué)課堂效能提升工程實(shí)施方案

  堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題，以強(qiáng)化集體備課和校本教研為手段，以提升課堂教學(xué)效率為核心，以減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)質(zhì)量為目的，建立“分步實(shí)施，重點(diǎn)突破，穩(wěn)步推進(jìn)”工作機(jī)制...

• 淺談班班通在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用 辛世榮

  關(guān)鍵詞：班班通，教師，學(xué)生引言：我校自去年班班通安裝以來，給我們的小學(xué)教學(xué)工作中帶來了巨大的變化，讓我們不再因?yàn)榈貐^(qū)局限而得不到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)資源，利用班班通教學(xué)徹底改變了由傳統(tǒng)的...

• 課堂教學(xué)效率不高的表現(xiàn)

  特別是在公開課的時(shí)候，教學(xué)形式花樣百出，公開課似乎成了作秀課、示范課，但教學(xué)實(shí)效性不高。5、重傳統(tǒng)教學(xué)手段的應(yīng)用，輕現(xiàn)代教學(xué)手段與學(xué)科的整合。即使使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，可能也是下載的課件，...

• 《小學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)匯報(bào)活動(dòng)》聽課體會(huì)

  《小學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)匯報(bào)活動(dòng)》聽課體會(huì)。4月11日和12日，我有幸觀摩了教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)匯報(bào)活動(dòng)，會(huì)上共聽了八節(jié)課，感受到每位老師的精心設(shè)計(jì)和自己的教學(xué)特色，收獲頗豐。教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，...

• 聽課體會(huì)

  教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。值得一提的是董秀坤老師講的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少》的板書，板書中的“設(shè)計(jì)了線段圖，使學(xué)生更好地...

• 山東省第六屆英語教學(xué)能手評(píng)選觀摩課聽課體會(huì) 李華老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師、學(xué)生...

  山東省第六屆英語教學(xué)能手評(píng)選觀摩課聽課體會(huì) 李華老師的網(wǎng)校Office 最專業(yè)的教師、學(xué)生...③老師們十分注重教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)化、程序化，教學(xué)問題設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知和學(xué)習(xí)的規(guī)律，通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培...

• 課堂教學(xué)不能過度依賴多媒體

  課堂教學(xué)不能過度依賴多媒體。多媒體，作為一種課堂教學(xué)手段，其直觀性極大地豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，深受廣大基層教師歡迎。課堂教學(xué)，瞬息萬變，過度依賴事先定制的多媒體手段，會(huì)影響教師的教和學(xué)生的...

• 信息技術(shù)對(duì)學(xué)生的影響

  信息技術(shù)對(duì)學(xué)生的影響。即在教育的過程中，要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主，以學(xué)生能夠成長為一個(gè)完整的人為主，按照這樣的教育觀念，在課程內(nèi)容的整合中就要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解什么是信息、信...

• 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類

  得出分類應(yīng)先找依據(jù)，比較學(xué)生分類的理由得出依據(jù)是生物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。課件展示圖片課本90頁分類表，總結(jié)分類表中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是生物哪些方面的特征。激發(fā)學(xué)生興趣，有助于學(xué)生讀懂分類表。學(xué)生...