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“小試牛刀！一起紀(jì)錄'蛋餅’姐妹花……”——談攝影5 “攝影，要講究因地制宜，順勢(shì)而為……” 又名：一堂實(shí)踐課   一直想給學(xué)員們上一堂實(shí)踐課。但也特別擔(dān)心安全問題。11月28日下午，初冬的晴朗天氣。我們攝影班的北河公園采風(fēng)成行了！    效果肉眼可見的好，駱老師也有感而發(fā)了。 “這次實(shí)踐課大家感覺如何呢？我有很深的體會(huì)。有這么幾個(gè)感覺， 第一個(gè)，就是我們大家的熱情，也做出好的作品。特別能感受到攝影給大家?guī)淼臍赓|(zhì)，這種氣質(zhì)很獨(dú)特，或者說具有這樣非凡的氣質(zhì)才會(huì)來接觸攝影，學(xué)習(xí)攝影，讓攝影成為生活的主要內(nèi)容之一； 第二個(gè)，攝影拍攝，要講究因地制宜，順勢(shì)而為，要有獨(dú)特眼光。在實(shí)踐當(dāng)中，你就會(huì)體會(huì)到要站在哪個(gè)角度，要拍攝什么內(nèi)容，對(duì)光線的感受，是進(jìn)一步，是退一步，是換個(gè)位置，是蹲下，是舉起來，但大家一定要記住為什么而拍，想要拍什么，主體是什么，其他是陪襯。實(shí)際上也是交代主體與陪體，與環(huán)境的關(guān)系，這是說的關(guān)系，還可以用'對(duì)比’來架構(gòu)，比如形狀上的對(duì)比，色彩上的對(duì)比，虛實(shí)上的對(duì)比，等等； 第三個(gè)，要提醒大家，拍攝要有主題意識(shí)，要從基礎(chǔ)出發(fā)，打好扎實(shí)的功底。就會(huì)熟能生巧，水到渠成，巧奪天工，別出心裁，別開生面……攝影也是抵達(dá)，也有時(shí)間、場(chǎng)景的抵達(dá)，有時(shí)候要趕，有時(shí)候要等； 第四個(gè)，關(guān)于全景拍攝等情況。全景拍攝實(shí)際上是多圖片的合成，在攝影中夜景模式是合成，HDR是合成。所以全景模式拍攝時(shí)，大家一定要穩(wěn)在那個(gè)引導(dǎo)線的固定海拔上，保持穩(wěn)定性，否則全景圖片就會(huì)出現(xiàn)拼接上的上下參差。還有就是手機(jī)拍照和與單反相機(jī)的差異：1是變焦上，單反是光學(xué)變焦，手機(jī)會(huì)有數(shù)碼變焦，所以手機(jī)拍攝圖片當(dāng)?shù)酱蟊堵蕯?shù)碼變焦拍攝的圖片質(zhì)量是很明顯的粗糙度，2是手機(jī)智能功能的強(qiáng)大性，合成處理及衍生功能的強(qiáng)大給我們實(shí)現(xiàn)很多功能，讓拍攝簡(jiǎn)單便捷提升拍攝能力，但同時(shí)也可能剝奪了我們使用單反拍攝的一些手動(dòng)技巧的呈現(xiàn)快樂?！?/span> 想說的內(nèi)容還真多，比如，我對(duì)快門的理解。隨著教學(xué)中的表達(dá)，以及揣摩，基本上能夠深入淺出的理解為，快門是那個(gè)定格一瞬間的時(shí)間長(zhǎng)短，快門是可以控制那個(gè)時(shí)間，從而讓我們的圖片因?yàn)榕臄z對(duì)光的記錄長(zhǎng)短而呈現(xiàn)出的圖片效果，比如它呈現(xiàn)的亮與暗，比如它呈現(xiàn)的模糊部分，而模糊部分正是光的軌跡。比如，我對(duì)圖片與視頻的理解。圖片就是凝固的時(shí)間，就是某個(gè)時(shí)間的一瞬間的定格，而這個(gè)一瞬間也是時(shí)間，所以圖片就是在時(shí)間上的合成。由此其他如全景，如夜景皆是圖片的合成。那么視頻就是圖像在時(shí)間上的流動(dòng)。再比如，我對(duì)視頻剪輯中畫幅比例（寬高比）的確定。如果這個(gè)確定比例值為A，那么大于A的畫幅比例視頻就會(huì)在上下出現(xiàn)缺失，小于A的畫幅比例視頻就會(huì)在左右畫幅上出現(xiàn)缺失。 現(xiàn)在我們工具箱里的工具多了，但是我們要有“有規(guī)范，不設(shè)限”的思維。到了至境就沒有一定之規(guī)，但是要記得“有思想與無頭緒”的區(qū)別，無為而為是一種至高境界，是大智慧。從而你就能理解，真正的構(gòu)圖就是“無構(gòu)圖”，圖片就是會(huì)帶給人們特別的體驗(yàn)。      意猶未盡，駱老師又在隨后的時(shí)間里做了兩個(gè)作業(yè)——一圖一視頻，與大家交流探討。（注：更多學(xué)員優(yōu)秀作業(yè)未及展示，特此說明。） 還有部分圖片  精選目錄 |
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