在《必須注意經(jīng)濟(jì)工作》中有“經(jīng)濟(jì)建設(shè)運動的開展，需要有很大數(shù)量的工作干部”一段，其中講到：“人們常常嘆氣沒有干部。同志們，真的沒有干部嗎？從土地斗爭，經(jīng)濟(jì)斗爭，革命戰(zhàn)爭中鍛煉出來的群眾，涌出來無數(shù)的干部，怎么好說沒有干部呢？丟掉錯誤的觀點，干部就站在面前了?！?/span>

從這段文字中，我解讀出三層含義：一是古語所云“千里馬常有，伯樂不常有”，社會真正缺乏的是識人用人的慧眼；二是干部的成長源于實踐磨礪，而非死啃書本，沒有那一個高才生出的校門就能當(dāng)好干部的；三是許多單位常感嘆“人才匱乏”或“一代不如一代”，這實為謬誤—人才就在眼前，只是我們未能慧眼識珠、精心培養(yǎng)并善加利用而已！

          向毛澤東同志學(xué)習(xí)就要學(xué)習(xí)他相信群眾中蘊藏著無窮的智慧，人才就在群眾中，只有從群眾中來，到群眾中去才能挖掘到干部的思想，更要學(xué)習(xí)他善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用人才的觀點、方法。這包括在革命和建設(shè)實踐中，如何主動深入群眾，觀察他們的日常表現(xiàn)，從中識別出有潛力的人才，而非僅憑學(xué)歷或背景評判。毛澤東同志在《必須注意經(jīng)濟(jì)工作》中指出，干部應(yīng)從土地斗爭、經(jīng)濟(jì)斗爭等實際磨礪中涌現(xiàn)，這要求我們摒棄“人才匱乏”的偏見，建立系統(tǒng)的培養(yǎng)機制。例如，通過分配具體任務(wù)、提供學(xué)習(xí)平臺，讓群眾在解決實際問題中成長，最終成為推動事業(yè)發(fā)展的骨干力量。同時，這種觀點提醒我們，人才的使用不應(yīng)局限于傳統(tǒng)框架，而是要靈活調(diào)整崗位，發(fā)揮每個人的特長，正如伯樂識馬般，以慧眼和耐心挖掘隱藏在平凡中的不凡。