江蘇省句容市崇明小學(xué)五（7）班 范一諾

“哎，劉丹寧的蠶怎么吃這么多呀？”

“什么蠶？難道學(xué)校有人養(yǎng)蠶？”我心里咯噔一下，好奇地豎起了耳朵。果然，回到班級(jí)后，孔老師就宣布了一個(gè)令人興奮的消息：這周五，科學(xué)高老師會(huì)給帶桑葉的同學(xué)發(fā)蠶寶寶！全班頓時(shí)像炸開了鍋，我也跟著激動(dòng)起來(lái)。放學(xué)路上，我就拉著媽媽去采了滿滿一袋新鮮桑葉。

在大家的翹首期盼中，星期五終于到來(lái)了。當(dāng)高老師端著一個(gè)小盒子走進(jìn)教室時(shí)，所有人都驚呼起來(lái)。我和幾個(gè)同學(xué)一擁而上，把講臺(tái)圍得水泄不通。高老師連忙說(shuō)：“別急，帶桑葉的同學(xué)都能領(lǐng)到蠶……”話音未落，帶桑葉的同學(xué)已經(jīng)擠成了一團(tuán)。

“我要這只！”

“這個(gè)給我！”

“別擠別擠，我也要！”

高老師讓我們排好隊(duì)，挨個(gè)發(fā)放蠶寶寶。能領(lǐng)到蠶的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開，指著蠶寶寶說(shuō)個(gè)不停；沒(méi)帶桑葉的同學(xué)只能眼巴巴地看著，臉上寫滿了羨慕，有幾個(gè)都快哭出來(lái)了。高老師見狀，安慰道：“沒(méi)帶桑葉的同學(xué)，只要上課認(rèn)真聽講，課后也可以來(lái)辦公室領(lǐng)蠶?！甭牭竭@話，教室里的氣氛才漸漸平靜下來(lái)。

我小心翼翼地把分到的蠶寶寶放在盒子里的桑葉上，細(xì)細(xì)打量這些可愛的小生命。它們看起來(lái)那么小，那么軟，爬行時(shí)身體一伸一縮，像極了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的小彈簧。黑亮的小圓頭下面，藏著一張幾乎看不見的小嘴。仔細(xì)看，它們身上還有一道道或深或淺的紋路呢！觀察中，我發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶分成了兩派：一派是“吃貨”，見到桑葉就“嘎吱嘎吱”大口吃起來(lái)，來(lái)者不拒；另一派卻對(duì)食物愛答不理，總喜歡到處聞聞嗅嗅，像個(gè)挑剔的美食家。

“咦，這個(gè)小黑點(diǎn)是什么？”我剛要伸手去碰，同桌洪燭航急忙阻止：“別碰！那是蠶的糞便！”我嚇得連忙縮回手，桌子都被我?guī)?dòng)得晃了一下。

突然，我發(fā)現(xiàn)一條蠶的嘴邊掛著一根細(xì)絲，趕緊舉手問(wèn)：“高老師，我的蠶吐絲了？”老師笑著解釋：“蠶在眠期會(huì)抬起頭，一動(dòng)不動(dòng)，不吃不喝?！惫?，我的蠶寶寶中就有幾只出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。起初我還以為它們真的在“睡覺”，后來(lái)才知道是被這些小機(jī)靈鬼“騙”了——它們只是在休息，并沒(méi)有開始吐絲結(jié)繭呢！

原來(lái)，養(yǎng)蠶并不是件簡(jiǎn)單的事。這些小小的生命有著自己的習(xí)性和脾氣，需要我們細(xì)心觀察、耐心呵護(hù)。與蠶寶寶相伴的時(shí)光，讓我對(duì)生命又多了一份理解與珍視。