冬日的成都，暖陽(yáng)給錦江兩岸鍍上了一層柔和的金邊，而坐落于望江之畔的四川大學(xué)，正迎來(lái)一場(chǎng)跨越山海的學(xué)術(shù)邂逅。2025年12月5日下午3時(shí)30分，法國(guó)總統(tǒng)馬克龍的車隊(duì)緩緩駛?cè)氪ù笸^(qū)北大門，車輪碾過落滿銀杏葉的弘毅路，也碾開了一段中法青年交流的溫情序章。

車隊(duì)剛停穩(wěn)在體育館廣場(chǎng)，馬克龍便推開車門，沒等隨行安保人員上前，就快步朝著簇?fù)矶鴣?lái)的學(xué)生人群走去。他的西裝領(lǐng)口少了領(lǐng)帶的束縛，袖口隨意地挽起一截，臉上掛著親和的笑容，完全沒有元首的疏離感。有同學(xué)伸手想和他握手，他不僅穩(wěn)穩(wěn)回握，還偶爾與前排學(xué)生十指相扣，引得人群中爆發(fā)出陣陣歡呼；有女生抱著一大束向日葵小跑著遞到他面前，他彎腰接過花束，用略顯生澀的中文說(shuō)了句“謝謝”，瞬間讓現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氛圍又升溫了幾分。沿途的師生舉著中法兩國(guó)國(guó)旗，有人用流利的法語(yǔ)喊著“Bienvenue”，有人舉著寫有“中法友誼長(zhǎng)存”的標(biāo)語(yǔ)牌，馬克龍一路揮手，目光掃過人群時(shí)，眼底滿是笑意。

這場(chǎng)見面會(huì)的主場(chǎng)設(shè)在望江體育館，當(dāng)馬克龍走上演講臺(tái)，臺(tái)下近千名川大學(xué)子的目光瞬間聚焦在他身上。副校長(zhǎng)趙長(zhǎng)生剛主持完開場(chǎng)，校長(zhǎng)汪勁松便起身致辭，他特意提起去年1月率隊(duì)訪問馬克龍母校巴黎第十大學(xué)的經(jīng)歷，“川大與法國(guó)的學(xué)術(shù)情緣，早在1896年建校之初就已埋下種子——那時(shí)我們便開設(shè)了法文科，巴金、吳玉章等前輩都曾赴法求學(xué)，這份紐帶延續(xù)百年，如今正迎來(lái)新的綻放”。

馬克龍的開場(chǎng)白就打破了嚴(yán)肅的官方氛圍，他指了指自己的領(lǐng)口，笑著說(shuō)：“今天我沒戴領(lǐng)帶，就是想和大家像朋友一樣聊天，不用有任何拘束?！边@句話讓臺(tái)下響起會(huì)心的笑聲，原本緊繃的氣氛瞬間松弛下來(lái)。在演講中，他聊到中法兩國(guó)作為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的共同責(zé)任，也談到AI時(shí)代教育的核心價(jià)值，“法國(guó)教育從不放棄兩大基石——深厚的知識(shí)積淀與獨(dú)立的批判性思維，就算人工智能再發(fā)達(dá)，這些能力也永遠(yuǎn)不能丟” 。

真正的高潮，出現(xiàn)在提問互動(dòng)環(huán)節(jié)。學(xué)生們的問題從法國(guó)文學(xué)作品推薦，延伸到中法高校聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，再到青年成長(zhǎng)的迷茫與抉擇，馬克龍始終耐心應(yīng)答，甚至在主持人宣布提問結(jié)束后，主動(dòng)抬手喊停：“別急，我還能再回答兩個(gè)問題，機(jī)會(huì)難得，別浪費(fèi)?！?/p>

一位大三女生站起身，用流利的法語(yǔ)詢問他對(duì)成都的印象，馬克龍的眼神瞬間亮了起來(lái)。他談起當(dāng)天上午的都江堰之行，語(yǔ)氣里滿是贊嘆：“那座兩千多年的水利工程太震撼了，人類智慧與自然的和諧共生，在那里體現(xiàn)得淋漓盡致?！痹捯魟偮?，他話鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣里多了幾分悵然，“不過此行唯一的遺憾便是時(shí)光總是太過短暫?！彼ｎD了一下，目光掃過臺(tái)下一張張年輕的臉龐，聲音也變得格外懇切，“每次來(lái)到中國(guó)，我都盡量前往不同的地方。我始終希望能對(duì)貴國(guó)擁有更豐富、更全面的認(rèn)知。但我必須謙虛地說(shuō)，一次真正圓滿的旅行，往往是帶著'意猶未盡、所見甚少’的心情，滿心期盼著再度歸來(lái)——我此刻正是這種感受?！?nbsp;

這番話讓現(xiàn)場(chǎng)陷入短暫的安靜，隨即爆發(fā)出更熱烈的掌聲。有學(xué)生追問他對(duì)青年成長(zhǎng)的建議，馬克龍笑著分享了自己的感悟：“別害怕'浪費(fèi)時(shí)間’，也別總想著走捷徑。你們現(xiàn)在查單詞都用手機(jī)，但我還是懷念翻紙質(zhì)字典的日子，那些慢下來(lái)的時(shí)刻，才藏著真正的成長(zhǎng)契機(jī)。”他還打趣說(shuō)，自己年輕時(shí)也有過迷茫，但正是那些看似無(wú)意義的探索，讓他找到了方向 。

當(dāng)被問及中法高校未來(lái)的合作方向，馬克龍透露此次隨行的有30多所法國(guó)高校代表，他們正與川大洽談聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作等項(xiàng)目，“知識(shí)是沒有國(guó)界的，中法青年的交流，就是兩國(guó)友誼最堅(jiān)實(shí)的橋梁，我們要讓更多法國(guó)學(xué)生來(lái)中國(guó)，也讓更多中國(guó)學(xué)生去感受法國(guó)的浪漫與嚴(yán)謹(jǐn)” 。還有學(xué)生請(qǐng)他推薦法國(guó)文學(xué)作品，他“耍賴”般推薦了三部：雨果的《世紀(jì)傳奇》、大仲馬的《三個(gè)火槍手》和莫里哀的《厭世者》，“一部看民族精神，一部看騎士風(fēng)骨，一部看人性底色，這樣才算真正讀懂法國(guó)”。

互動(dòng)尾聲，學(xué)生們遞上一本紅色封皮的留言本，懇請(qǐng)馬克龍留下寄語(yǔ)。他接過筆，低頭思索片刻，寫下“非常感謝，很開心來(lái)到這里，歡迎你們來(lái)法國(guó)”，字跡工整而有力。校黨委書記甘霖隨后向他贈(zèng)送了《四川大學(xué)博物館藏品集萃》，這套書里的書畫、瓷器、皮影，靜靜訴說(shuō)著中國(guó)西南的文化底蘊(yùn)，也成了此次訪問的珍貴見證。

臨別時(shí)分，馬克龍沒有立刻上車，而是再次走到人群邊緣，和前排學(xué)生一一握手道別。有同學(xué)喊著“歡迎再來(lái)成都”，他用力揮手回應(yīng)：“我一定會(huì)的，隨時(shí)歡迎你們來(lái)法國(guó)！”夕陽(yáng)的金輝落在他的肩頭，也落在滿地銀杏葉上，車隊(duì)緩緩駛離時(shí)，他還搖下車窗，朝著不斷揮手的師生們致意，直到身影消失在路的盡頭。

這場(chǎng)不足兩小時(shí)的訪問，卻在川大校園里留下了長(zhǎng)久的回響。從1896年的法文科，到如今的跨國(guó)科研合作；從巴金赴法求學(xué)的足跡，到馬克龍與青年的溫情對(duì)話，川大與法國(guó)的情緣，早已超越了時(shí)間與空間的界限。而馬克龍那句“意猶未盡”的感慨，也成了中法文明互鑒的最好注腳——友誼的種子，正在銀杏金輝里，悄然生根發(fā)芽。