我們共讀的點滴

記錄人：桂東縣漚江第二完全小學(xué)  郭夢球

在這個溫暖如春的冬日里，我們又迎來了2025年12月2日下午“同在共行團(tuán)隊” 的共讀時光。特別興奮的是美麗賢惠慷慨大方的郭麗煌老師還帶來了香甜可口的水果，讓我們既飽了口福又有了心靈的慰藉，得到了全身心的放松。 

 我們共讀的內(nèi)容依然是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》第六講：“德育與全面、和諧、個性教育”中的第八條：“全面發(fā)展教育思想的一些問題?！蔽覀?nèi)缤Ｒ粯佑行蜃x完了第170至172也的內(nèi)容，就情不自禁地展開了熱烈的討論。

首先發(fā)言的是才思泉涌地郭麗煌老師說：“實施普及中等教育，千百萬工人、農(nóng)民有機(jī)會受到高等教育，這些都是人類歷史上空前未有的現(xiàn)象，其根源就是社會主義制度的公正性和人道性。任何人都有取得文憑的機(jī)會，受教育與參加勞動是相容的。高學(xué)歷的教師教低年級，并不是大材小用。學(xué)識淵博，理念新穎，設(shè)計不同，教出的學(xué)生才更鮮活，國家會更有發(fā)展前景！”

緊接著是頗有格局處事智慧地羅化明老師說：“我們的任務(wù)就在于，要在每一個未來的物質(zhì)生產(chǎn)的勞動者的身上，培養(yǎng)起一種對知識、文化和美不可熄滅的向往。雜交水稻之父——袁隆平的夢想就是被他的老師點醒!總之，生活中有做夢人就有圓夢人！”

隨后是多才多藝淡定從容的吳丹老師說：“因為有了——知識、文化、藝術(shù)、音樂以及各種形式表現(xiàn)出來的美，所以生活是多姿多彩的，人是幸福的。同樣是一座房子，有的人看到的是羅盤……一切所見皆美好！”

不知不覺上課的鈴聲急促地響起，我們只好無奈地關(guān)上“話匣子”，期待著下次共讀的甜美日子快點到來呀！