從零開始學(xué)習(xí)小提琴（419）——換把后音不準(zhǔn)怎么辦

虎晟 2025-12-04

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音準(zhǔn)問題的涵蓋面其實(shí)很廣。在絕大多數(shù)人看來，只要能用手指每次都按準(zhǔn)指板上的音位，便可以徹底解決所有的音準(zhǔn)問題。但我們的左手會(huì)因換把而沿琴弦的方向在指板上不斷運(yùn)動(dòng)，換把運(yùn)動(dòng)之前每個(gè)音可能都很準(zhǔn)，但在換把運(yùn)動(dòng)之后音往往會(huì)變得不準(zhǔn)——這種情況其實(shí)非常常見。今天便和大家聊一聊因換把而產(chǎn)生的音準(zhǔn)問題。

首先需要強(qiáng)調(diào)的是，無論是在靜態(tài)還是動(dòng)態(tài)過程中，掌握音準(zhǔn)的核心都完全依賴于演奏者敏銳的聽覺——在這一點(diǎn)上往往不存在任何例外。盡管你可以用校音器、鋼琴或其他道具來輔助自己的聽覺來辨別演奏出的音到底準(zhǔn)不準(zhǔn)，但最終能夠決定音準(zhǔn)判斷結(jié)果的核心依然是聽覺。換言之，能聽準(zhǔn)便能拉準(zhǔn)，聽不準(zhǔn)的話或許某次運(yùn)氣好“瞎貓碰上死耗子”可以讓你拉準(zhǔn)，但下一次百分百會(huì)出錯(cuò)。

其次，如果每一次換把后音都變得“不準(zhǔn)”。最核心的問題還是在于沒能建立聽覺與手的運(yùn)動(dòng)之間的正確協(xié)調(diào)關(guān)系。

事實(shí)上，仔細(xì)觀察我們換把的動(dòng)作便可以發(fā)現(xiàn)，換把的過程其實(shí)是手在手腕、手臂、肘、肩膀等部位的統(tǒng)一配合下在指板上前后移動(dòng)確定的距離后依然保持能夠靈活、自如地將每個(gè)音都能按準(zhǔn)位置的過程。因此，只要我們能夠通過反復(fù)嘗試或練習(xí)，以聽覺為依據(jù)，建立正確的換把“距離-聽覺反射”的話，便可以解決換把過程中產(chǎn)生的“音不準(zhǔn)”問題。

什么叫做“距離-聽覺反射”呢？

我們的左手在換把過程中，向前或向后后移動(dòng)多遠(yuǎn)的距離，然后聽覺以條件反射的方式迅速判斷出某根手指直接按下去，小提琴會(huì)發(fā)出具體的音高是什么，便可以完成一次最基本的“距離-聽覺反射”。

所以，只要我們能夠通過聽覺——而非視覺——來判斷出左手以不同的距離進(jìn)行移動(dòng)會(huì)產(chǎn)生怎樣的音高變化，便可以建立最基本的“距離-聽覺反射”。因此，當(dāng)我們?cè)趽Q把結(jié)束的一瞬間，先不急于用弓演奏出已經(jīng)按下指板的音，而是預(yù)先判斷出要發(fā)出的音究竟有多高，然后將演奏出這個(gè)音作為最終驗(yàn)證自己判斷是否準(zhǔn)確的手段，才能讓我們?cè)谝淮未蔚木毩?xí)過程中，逐步建立正確的“距離-聽覺反射”。

這樣一來，便意味著我們的左手無法在換把過后進(jìn)行細(xì)微的“二次挪動(dòng)”來糾正音準(zhǔn)。而是應(yīng)當(dāng)在發(fā)現(xiàn)換把后“距離-聽覺反射”存在誤差的情況下將已經(jīng)“錯(cuò)誤”的換把過程重新來過，直到建立正確、穩(wěn)定的“聽覺-距離反射”為止。

因此，正確的換把練習(xí)過程應(yīng)當(dāng)按照“換把——判斷——發(fā)聲——檢查”這四個(gè)步驟來進(jìn)行。除“換把”之外，剩余的三個(gè)步驟都需要演奏者靈敏的聽覺作為基礎(chǔ)。所以，換把之后會(huì)出現(xiàn)音不準(zhǔn)的問題，99%的可能都與演奏者在“聽覺”上存在或大或小的缺陷密切相關(guān)。

總之，在換把過程中，我們依然要保證音準(zhǔn)的精確與穩(wěn)定。伴隨學(xué)琴過程的不斷深入，我們接觸到的作品的技術(shù)難度會(huì)越來越高，在換把的精準(zhǔn)度、速度以及熟練度上都會(huì)面臨更困難的挑戰(zhàn)。這需要我們及早通過練習(xí)建立正確的“聽覺-距離反射”，才能在一次次的挑戰(zhàn)過程中有驚無險(xiǎn)地通過最終的考驗(yàn)。

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來自：虎晟 > 《琴藝》

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