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【原】（第2039期）七上第五單元原創(chuàng)備課材料

 昵稱79384844 2025-12-02 發(fā)布于河北

本期介紹

本期推出七上第五單元原創(chuàng)備課材料。部分是針對(duì)未修訂版教材的，請(qǐng)大家使用時(shí)根據(jù)新修本教材適當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)修改。


七年級(jí)上冊(cè)第五單元

備課材料


貓

1.七上第五單元《貓》 課文解讀
2.七上第五單元《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）
3.七上第五單元《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）
4.讓學(xué)生思維更優(yōu) ——從《貓》談起
5.《貓》一課中“我”家養(yǎng)的第三只貓為什么死在“鄰家屋脊上”，而不是死在自己家？
6.《貓》一課中，第三只貓如果是活潑可愛的，作者還會(huì)那樣對(duì)它嗎？
7.《貓》中為什么寫了三只貓？只寫一只貓行不行？為什么？
8.《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）
9.《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）
10.作者是愛貓的，那第一只貓生病時(shí)，為什么他沒有帶它去醫(yī)治呢？
11.（《貓》）如果第二只貓也曾凝望鳥，他也會(huì)這樣懷疑，這樣篤定嗎？直接寫最后一只貓行嗎？

狼

1.七上第五單元《狼》 課文解讀
2.七上第五單元《狼》 教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）
3.七上第五單元《狼》 教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）
4.學(xué)生問題《貓》《狼》《誡子書》
5.《狼》批注式解讀
6.《狼》中把“擔(dān)中肉盡，止有剩骨”去掉可不可以，為什么？
7.《狼》中可不可以寫一個(gè)屠戶在白天遇到狼？
8.《狼》最后一段的語氣詞“矣”“哉”“耳”能否去掉?
9.《狼》中為什么要加上“止增笑耳”這句話？
10.《狼》最后一段的語氣詞“矣”“哉”“耳”能否去掉?
11.《狼》這篇課文中屠夫?yàn)槭裁床灰婚_始就弛擔(dān)持刀？
12.《狼》中，為什么要加上“止增笑耳”這句話？
13.蒲松齡為什么沒有贊美狼？
14.如果題目改成《屠夫與狼》，那么主人公是誰呢？
15.王小東：七上第五單元《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)

聲        明

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