“學(xué)歷貶值”這個(gè)話題已經(jīng)很久了，網(wǎng)上爭(zhēng)論良多。有的人說(shuō)讀研就是浪費(fèi)時(shí)間，不如早點(diǎn)工作、積累經(jīng)驗(yàn)；也有的人說(shuō)現(xiàn)在學(xué)歷是硬門檻，不讀研面試機(jī)會(huì)都不給你。于是我干脆去問(wèn)了一下DeepSeek：“學(xué)歷在貶值，研究生還值得讀嗎？”這段話讓我想了很多，本科生遍地都是，碩士開(kāi)始內(nèi)卷，就連博士也是到處可見(jiàn)不再稀缺，這個(gè)是事實(shí)，沒(méi)啥可否認(rèn)的。但是如果因此就得出“讀研沒(méi)意義的結(jié)論”，那么可能還是不太妥當(dāng)。因?yàn)樽x研的真正價(jià)值，從來(lái)就不在那一個(gè)畢業(yè)證、那一紙文憑上。文憑是入場(chǎng)券，但不是核心競(jìng)爭(zhēng)力讀研最容長(zhǎng)期以來(lái)，人們都對(duì)讀研有一個(gè)誤解：拿到了碩士學(xué)位，就肯定能找到好工作。放在十年前這話當(dāng)然是沒(méi)問(wèn)題的，可是時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在完全不是這樣了。文憑更多的時(shí)候只是充當(dāng)一張入場(chǎng)券，它能夠讓你通過(guò)簡(jiǎn)歷的篩選，給你參加面試的資格，但是你最終能不能拿到offer就和它無(wú)關(guān)了。真正決定你能夠走多遠(yuǎn)的，是你在研究生的這幾年里，學(xué)了什么、積累了哪些能力。如果只是簡(jiǎn)單的混了個(gè)學(xué)位，實(shí)驗(yàn)隨便做做、論文水一水，其余時(shí)間躺平擺爛；畢業(yè)后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的競(jìng)爭(zhēng)力，真的比不上一個(gè)工作了三年的本科生。學(xué)歷只是一塊敲門磚，但是敲開(kāi)門之后，能不能進(jìn)去、能走多久，那靠的就是你的真本事了。那讀研到底能給我們帶來(lái)什么呢？我覺(jué)得有四樣?xùn)|西，比文憑本省有價(jià)值得多。本科階段，絕大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)已經(jīng)存在的知識(shí)，跟著老師的安排學(xué)習(xí)就行。但是研究生不一樣，你要面對(duì)的是沒(méi)有答案的問(wèn)題。課題怎么做、實(shí)驗(yàn)步驟怎么設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)怎么處理、結(jié)果怎么解釋、論文怎么寫？沒(méi)有人會(huì)手把手教你，都得你自己慢慢摸索。這個(gè)獨(dú)自探索的過(guò)程會(huì)很痛苦，但是也很值得，他能訓(xùn)練你獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。這種能力到了職場(chǎng)上會(huì)非常值錢，因?yàn)楣拘枰牟皇且粋€(gè)知道很多知識(shí)只會(huì)執(zhí)行指令的人，而是一個(gè)能夠解決問(wèn)題獨(dú)立扛事的人。讀研期間，你需要閱讀大量的文獻(xiàn)，去分析數(shù)據(jù)、解釋結(jié)果，這個(gè)過(guò)程會(huì)慢慢改變你看問(wèn)題的方式。你不再知識(shí)簡(jiǎn)單的看到表面現(xiàn)象，而是會(huì)習(xí)慣性的去追問(wèn)：這個(gè)結(jié)論怎么得出來(lái)的？還有沒(méi)有其他的可能性？這個(gè)論證充分嗎？這種深度思考的習(xí)慣，是讀研過(guò)程中最隱性但也是影響最深遠(yuǎn)的習(xí)慣。它能夠讓你長(zhǎng)期保持好奇心、學(xué)習(xí)新的東西，不斷迭代你的工作方式，持續(xù)取得進(jìn)步。你的導(dǎo)師、你的師兄師姐、你的同學(xué)、學(xué)術(shù)會(huì)議上認(rèn)識(shí)的一些人，這些都是潛在的資源。很多的工作機(jī)會(huì)，不是在招聘網(wǎng)站上發(fā)布的，而是圈子里面相互推薦的，如果你恰好認(rèn)識(shí)那么幾個(gè)人，那么它就會(huì)給你意想不到的幫助。當(dāng)然了，這些的前提是你要去主動(dòng)地建立關(guān)系，而不是永遠(yuǎn)待在實(shí)驗(yàn)室里。讀研是一個(gè)相對(duì)安全的緩沖區(qū)，本科之后，你有了一段新的相對(duì)自由的時(shí)間去探索自己的興趣，看看自己到底適合什么。科研上犯了錯(cuò)，導(dǎo)師多少會(huì)幫你；走路彎路，也還有時(shí)間調(diào)整。等進(jìn)入社會(huì)、開(kāi)始工作，試錯(cuò)的成本就高多了，讀研的這幾年，是你最后一個(gè)可以低成本探索自己的階段。有的人收獲滿滿，有的人則是一無(wú)所獲，區(qū)別不在學(xué)校好不好、導(dǎo)師有沒(méi)有帽子，而在于你自己有沒(méi)有想清楚讀研的目的。一、別把讀研當(dāng)作“就業(yè)避難所”如果只是因?yàn)檎也坏焦ぷ?，隨大流讀研，緩一緩就業(yè)壓力，這種心態(tài)很危險(xiǎn)。沒(méi)有明確的目標(biāo)，你會(huì)在讀研期間渾渾噩噩，畢業(yè)后依舊要面對(duì)相同的問(wèn)題，只不過(guò)晚了三年、你年齡更大了而已。你讀研發(fā)的論文、拿的獎(jiǎng)學(xué)金，這些當(dāng)然是重要的。但是更重要的是，你有沒(méi)有學(xué)會(huì)了一些可遷移的技能？有沒(méi)有搭建了自己的知識(shí)體系？有沒(méi)有培養(yǎng)好自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。讀研不是只有做實(shí)驗(yàn)、寫論文，多參加學(xué)術(shù)會(huì)議，多與行業(yè)里的人交流，奪取了解你的專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用。和不同專業(yè)背景、不同年齡段的人聊一聊，看看行業(yè)之外，還有哪些可能性。一定要把自己從實(shí)驗(yàn)室里拉出來(lái)，去看看更大的世界，不要永遠(yuǎn)待在自己的一寸天地之中。
學(xué)歷確實(shí)在貶值，這是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，我們沒(méi)有辦法去改變。但是能夠抵抗時(shí)代趨勢(shì)的，和學(xué)位無(wú)關(guān)，由你自己決定。你解決問(wèn)題的能力、深度思考的習(xí)慣、持續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，這些東西不會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷貶值而貶值。讀研值不值，不取決于這個(gè)社會(huì)怎么看待這個(gè)學(xué)位，而是取決于在你讀研的這幾年里，做什么、學(xué)什么、成為什么樣的人。不要讓學(xué)歷成為你的人生巔峰，它應(yīng)該變成你探索未知的起跑線。畢業(yè)證只是一張紙，真正值錢的是你自己。你覺(jué)得讀研最大的收獲是什么？評(píng)論區(qū)聊聊。#研究生成長(zhǎng) #研究生 #個(gè)人成長(zhǎng) #讀研壓力 #研究生心理 #學(xué)歷貶值 #讀研價(jià)值 請(qǐng)記住，我說(shuō)的每一句話都是錯(cuò)的王贊，同濟(jì)大學(xué)博士，自媒體創(chuàng)業(yè)中，專注個(gè)人成長(zhǎng)、讀研經(jīng)驗(yàn)分享；AI愛(ài)好者，AI編程、AI繪畫，AI賦能科研，歡迎鏈接，相互交流學(xué)習(xí)。請(qǐng)點(diǎn)贊，打賞，在看，轉(zhuǎn)發(fā)為我加油~
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