提高成績(jī)的關(guān)鍵是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

袁占舵

有太多的人在批判應(yīng)試教育的種種弊端，但同時(shí)又對(duì)它產(chǎn)生出無(wú)奈接受的情緒，因?yàn)椤爸锌肌?、“高考”這兩座大山對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)必須經(jīng)過(guò)，這個(gè)現(xiàn)實(shí)必須接受，應(yīng)試教育要求學(xué)生要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本學(xué)習(xí)能力，更需要把握應(yīng)試技巧。

大多數(shù)學(xué)生，小學(xué)階段學(xué)習(xí)差距并不明顯，但是到了初中，差距便逐漸拉大，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧的差距造成的，到了高中這種情況就越是明顯。有典型案例，某個(gè)學(xué)生，初中時(shí)一直是班里第一名，升入高中后，成績(jī)逐漸下滑，最終因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大患了神經(jīng)衰弱，最后的高考勉強(qiáng)升入一個(gè)專科學(xué)校。大家知道這樣的例子確實(shí)不少，中考成績(jī)很高的學(xué)生升入高中后學(xué)習(xí)漸漸下滑的學(xué)生太多了，產(chǎn)生如此問(wèn)題絕對(duì)不是因?yàn)閷W(xué)生的智商，初中取得高分?jǐn)?shù)沒(méi)有一定智商做基礎(chǔ)是很難實(shí)現(xiàn)的，高中成績(jī)下滑的問(wèn)題主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧這兩點(diǎn)造成的。

關(guān)于學(xué)習(xí)能力，這是個(gè)綜合體，包含多種因素，智商僅是其中一個(gè)部分。關(guān)于智商，則是一個(gè)相對(duì)因素，絕大部分人屬于中等智商，極高智商和極低智商的人必然極少數(shù)。智商偏低的學(xué)生，可能初中就跟不上了，智商太高的人則很少見，有教育心理學(xué)專家對(duì)高考狀元進(jìn)行過(guò)智商測(cè)量，發(fā)現(xiàn)高考狀元絕大多數(shù)是中等智商，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)結(jié)果是正常的。

現(xiàn)實(shí)中太多教師在給學(xué)生做課外輔導(dǎo)時(shí)，關(guān)注的是講那些學(xué)生學(xué)不會(huì)的知識(shí)，給學(xué)生講學(xué)習(xí)方法則很少。學(xué)習(xí)成功的“秘訣”往往是在學(xué)習(xí)方法上，學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握了打開學(xué)習(xí)大門的金鑰匙相當(dāng)重要，可是能夠悟到這個(gè)道理的人實(shí)在不多，有太多的學(xué)生偏偏“買櫝還珠”，發(fā)現(xiàn)不了學(xué)習(xí)方法的寶貴。

　　學(xué)習(xí)方法能教嗎？學(xué)習(xí)方法如何教？如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法這個(gè)“珠”的價(jià)值？

解決以上問(wèn)題的關(guān)鍵之處，被國(guó)內(nèi)外教育心理研究專家稱做是“自主學(xué)習(xí)”（self-regulatedlearning），自主學(xué)習(xí)的意義包含兩個(gè)層面，一是“學(xué)習(xí)意愿”（will），即：愿意學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)和喜歡學(xué)習(xí)；二是“學(xué)習(xí)技巧”（skill），即：學(xué)習(xí)時(shí)有策略、有方法和有竅門。

國(guó)內(nèi)外教育心理學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生往往是“自主學(xué)習(xí)者”。高層次的學(xué)習(xí)者一定是自主學(xué)習(xí)者，在高中學(xué)習(xí)階段，各門學(xué)科知識(shí)越來(lái)越龐雜，做不到自主學(xué)習(xí)，找不到好的學(xué)習(xí)方法，只憑刻苦學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)高手是相當(dāng)難實(shí)現(xiàn)的。

當(dāng)下，自主學(xué)習(xí)的重要性尤為凸顯，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣與智商并沒(méi)有太大關(guān)系，成為學(xué)習(xí)佼佼者的關(guān)鍵在于自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)才是提高成績(jī)的關(guān)鍵，必須讓學(xué)生做到自主學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)和喜歡學(xué)習(xí)，同時(shí)把握好一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，學(xué)習(xí)成績(jī)不大幅度提高都不行。