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典型例題一:閱讀圖文材料,完成下列要求。 寧夏河?xùn)|地區(qū)多流動(dòng)和固定沙丘,沙丘年內(nèi)凍融變化明顯(在不受外力影響下,沙丘表層為未凍結(jié)層,底部一定范圍內(nèi)為凍結(jié)層)。研究發(fā)現(xiàn),兩類沙丘不同部位的凍結(jié)層厚度和未凍結(jié)層厚度差異明顯(圖)。流動(dòng)沙丘的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡表現(xiàn)為不同的風(fēng)力作用,并造成沙丘表層厚度變化明顯。固定沙丘受沙障固定作用,表面風(fēng)力作用微弱,沙丘表層厚度變化不明顯。近年來(lái),隨著全球氣候的變化,該區(qū)沙丘的凍融作用發(fā)生了明顯的改變。
(1)對(duì)比流動(dòng)沙丘和固定沙丘凍結(jié)層厚度的異同點(diǎn)。 (2)相比于固定沙丘,分析流動(dòng)沙丘迎風(fēng)坡中凍結(jié)層厚度小的原因。 (3)預(yù)測(cè)全球氣候變暖對(duì)該區(qū)沙丘凍融時(shí)間的影響。 參考答案: (1)異:固定沙丘迎風(fēng)坡中及丘頂凍結(jié)厚度大于流動(dòng)沙丘;流動(dòng)沙丘背風(fēng)坡腳凍結(jié)層厚度大于固定沙丘。 同:兩類沙丘迎風(fēng)坡腳凍結(jié)層厚度相同。 (2)(相比于固定沙丘,流動(dòng)沙丘表面風(fēng)力作用強(qiáng),)迎風(fēng)坡中風(fēng)力侵蝕強(qiáng),凍結(jié)層易裸露;裸露的凍結(jié)層受太陽(yáng)輻射影響,易消融;裸露的凍結(jié)層受大風(fēng)影響,蒸發(fā)或升華強(qiáng)烈。 (3)沙丘凍結(jié)期推后;沙丘消融期提前;整體凍結(jié)時(shí)間縮短。 典型例題二:閱讀圖文材料,完成下列要求。 寧夏河?xùn)|地區(qū)多流動(dòng)和固定沙丘,沙丘年內(nèi)凍融變化明顯(在不受外力影響下,沙丘表層為未凍結(jié)層,底部一定范圍內(nèi)為凍結(jié)層)。研究發(fā)現(xiàn),兩類沙丘在不同部位的凍結(jié)層厚度和未凍結(jié)層厚度差異明顯(如圖),流動(dòng)沙丘的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡表現(xiàn)為不同的風(fēng)力作用,并造成沙丘表層厚度變化明顯。固定沙丘受沙障固定作用,表面風(fēng)力作用微弱,沙丘表層變化不明顯。 (1)對(duì)比流動(dòng)沙丘和固定沙丘凍結(jié)層厚度的異同點(diǎn)。 (2)相比于背風(fēng)坡腳,說(shuō)明流動(dòng)沙丘迎風(fēng)坡中未凍結(jié)層消失的原因。 參考答案: (1)同:兩類沙丘迎風(fēng)坡坡腳凍結(jié)厚度相等。異:固定沙丘迎風(fēng)坡中及丘頂凍結(jié)厚度大于流動(dòng)沙丘;流動(dòng)沙丘背風(fēng)坡坡腳凍結(jié)層厚度大于固定沙丘。 (2)迎風(fēng)坡中風(fēng)蝕強(qiáng),未凍結(jié)層被搬運(yùn)至背風(fēng)坡堆積;背風(fēng)坡以風(fēng)力堆積為主,未凍結(jié)層較厚。 典型例題三:閱讀圖文材料,完成下列要求。 寧夏河?xùn)|地區(qū)多流動(dòng)和固定沙丘,沙丘年內(nèi)凍融變化明顯(在不受外力影響下,沙丘表層為未凍結(jié)層,底部一定范圍內(nèi)為凍結(jié)層)。研究發(fā)現(xiàn),兩類沙丘在不同部位的凍結(jié)層厚度和未凍結(jié)層厚度差異明顯(下圖),流動(dòng)沙丘的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡表現(xiàn)為不同的風(fēng)力作用,并造成沙丘表層厚度變化明顯。固定沙丘受沙障固定作用,表面風(fēng)力作用微弱,沙丘表層厚度變化不明顯。
(1)對(duì)比流動(dòng)沙丘和固定沙丘凍結(jié)層厚度的異同點(diǎn)。 (2)相比于背風(fēng)坡腳,說(shuō)明流動(dòng)沙丘迎風(fēng)坡中未凍結(jié)層的特點(diǎn)及原因。 參考答案: (1)相同點(diǎn):兩類沙丘在迎風(fēng)坡腳凍結(jié)層厚度相同。 不同點(diǎn):固定沙丘在迎風(fēng)坡中及丘頂凍結(jié)層厚度大于流動(dòng)沙丘;流動(dòng)沙丘在背風(fēng)坡腳凍結(jié)層厚度大于固定沙丘。 (2)特點(diǎn):迎風(fēng)坡中沒(méi)有未凍結(jié)層; 原因:迎風(fēng)坡中風(fēng)蝕作用強(qiáng),未凍結(jié)層被搬運(yùn)至背風(fēng)坡堆積;背風(fēng)坡以風(fēng)力堆積為主,未凍結(jié)層較厚。 3.《高考地理小專題(區(qū)域發(fā)展+資源環(huán)境與國(guó)家安全+自然災(zāi)害)》獲取方法 |
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