快速有效提高弱科成績的方法

袁占舵

大多數(shù)同學(xué)或多或少存在偏科現(xiàn)象，個(gè)別同學(xué)偏科較為嚴(yán)重，各門學(xué)科科成績懸差太大，有的同學(xué)只有一兩個(gè)學(xué)科是弱科，有的同學(xué)弱科較多，弱科的出現(xiàn)，相當(dāng)于學(xué)習(xí)上患上了疾病，需要對(duì)癥下藥，使弱科變?yōu)樽约荷瞄L的或?qū)W習(xí)成績較為理想的學(xué)科?？焖儆行岣呷蹩瞥煽兊姆椒ㄊ怯械?，需要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，需要在弱科上用更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。

有些同學(xué)一提起弱科就非常煩惱，學(xué)習(xí)時(shí)失去了興趣，于是用在這些學(xué)科上的時(shí)間和精力相對(duì)少很多。如此下去，造成弱科的成績?cè)絹碓讲?，如此形成了惡性循環(huán)。終止這一惡性循環(huán)的辦法，就是硬著頭皮在弱科上用更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。

有目的地提高弱科成績，需要統(tǒng)籌規(guī)劃各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證強(qiáng)科不受影響的情況下，用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)弱科。攻克弱科也需要有好的方法，一開始只顧用大量時(shí)間學(xué)習(xí)弱科，可能出現(xiàn)不適應(yīng)和疲憊不堪的現(xiàn)象。好的辦法是逐日增加時(shí)間，循序漸進(jìn)來實(shí)現(xiàn)，也可以把弱科的學(xué)習(xí)穿插在比較擅長的學(xué)科之間進(jìn)行，短時(shí)間內(nèi)多次重復(fù)學(xué)習(xí)弱科，這是個(gè)很有效的辦法。

　　第二，系統(tǒng)學(xué)習(xí)弱科的基本知識(shí)，做到透徹理解。

弱科之所以弱，是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，必須集中精力和時(shí)間攻克弱科最基本的知識(shí)點(diǎn)，做到透徹理解，不能含糊不清，要嚴(yán)格要求自己，努力做到不理解透徹絕絕不罷休。對(duì)于弱科，堅(jiān)持做到只能前進(jìn)不能后退——比如英語學(xué)科是弱科，要想快速提高成績，必須要對(duì)單詞、語法、基本句型等最基礎(chǔ)的知識(shí)徹底理解，同時(shí)要背得滾瓜爛熟。只有做到這一點(diǎn)，才可能徹底消滅弱科這一現(xiàn)象。

第三，強(qiáng)化弱科學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。

　　認(rèn)真分析一下自己的弱科，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)是已經(jīng)掌握了的，只是薄弱環(huán)節(jié)相對(duì)多一些，這需要做好對(duì)薄弱環(huán)節(jié)地毯式的清掃工作，將弱科存在的薄弱環(huán)節(jié)逐一找出、各個(gè)擊破，在找出和擊破的過程中，能夠逐漸恢復(fù)對(duì)弱科的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)攻克弱科薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也就能在潛移默化之中提高了弱科的成績。

　　第四，用筆來幫助記憶。

好記性不如爛筆頭，要想改變?nèi)蹩瞥蔀樯瞄L的學(xué)科，一定要勤動(dòng)筆來強(qiáng)化記憶，邊學(xué)邊寫，邊寫邊記，在筆記越來越豐滿時(shí)，弱科便順理成章地改變了落后的狀態(tài)。

第五，強(qiáng)調(diào)重復(fù)的重要性。

　　在學(xué)習(xí)中，有很多知識(shí)是相對(duì)枯燥的，可是它卻是很重要的內(nèi)容，有太多的重要的內(nèi)容需要重復(fù)上百次甚至以上才能牢記于腦海之中。學(xué)習(xí)時(shí)重復(fù)了多次仍舊記不住應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，這是很正常的。一定要有重復(fù)上百次的決心，要有堅(jiān)持不懈的意志力、才能達(dá)到實(shí)現(xiàn)自己理想和愿望的目的。