突然發(fā)現(xiàn)上大學(xué)的娃，長大開悟也是一瞬間。

一日晚上十一點(diǎn)，老公的手機(jī)鈴聲突然響了，剛要昏昏入睡的我一個(gè)激靈，馬上說是娃電話？

母子連心，真的是娃。

在國外讀大學(xué)三年多的娃從來不會(huì)在晚上我們休息時(shí)打電話，更不用說深夜十一點(diǎn)多。

上大四的她面臨工作，考研的選擇，加上感情方面的事，整個(gè)人有點(diǎn)崩潰、重組整合的感覺。

娃與我們兩個(gè)人聊了四十多分鐘，核心是她突然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)朋友都在往前跑，變得越來越優(yōu)秀。相比之下，自己像呆在溫水里青蛙。

找個(gè)實(shí)習(xí)工作，投了幾百份簡歷，就找一份沒有工作，還沒有工資。

而同學(xué)一個(gè)月幾千刀，彈性工作制；有朋友考上世界名校麻省理工大學(xué)，住在一個(gè)月租1000多刀的房子，節(jié)儉程度超過她想象。

人在年輕時(shí)候的成長，需要身邊的一些鏡子不時(shí)照照自己。

父母說一堆有道理的話，根本聽不進(jìn)去。被社會(huì)南墻一撞，毒打了，開始醒悟也不遲z

娃說自己開始學(xué)會(huì)獨(dú)處，一個(gè)人靜靜思考：自己想要什么樣的未來，從事什么工作，與什么樣的人一起生活……

還聊到最近自己在讀小說《燦爛千陽》，發(fā)現(xiàn)自己根本無法專注讀一個(gè)小時(shí)。

把手機(jī)調(diào)到靜音，一會(huì)兒不是想去摸手機(jī)，就想站起來干點(diǎn)啥。

“媽媽，手機(jī)的短視頻看習(xí)慣了，再讀這些長篇的小說，根本靜不下心來。

想想我小時(shí)候多愛讀書，那么厚的童話故事，寓言小說，一個(gè)晚上就看完了。

上初中的時(shí)候讀《哈利.波特》幾個(gè)小時(shí)幾個(gè)小時(shí)讀……好像回不到以前那種沉浸在深度閱讀的時(shí)光了……”

覺察即看見，自己意識(shí)到問題，并且付諸行動(dòng)，就會(huì)有所改變。

娃說讀完《燦爛千陽》，想再讀讀《瓦爾登湖》，與朋友開車一起看看秋天的瓦爾登湖。

4月份的時(shí)候，我拉著娃，想她陪我一起去看湖。

她不是嫌冷就是說寫作業(yè)，反正就是不想去。

如今自己想看的動(dòng)機(jī)來了，不需要外在力量。

被手機(jī)偷走閱讀力的不僅是娃，還有我與冰哥。

創(chuàng)業(yè)的十年，我?guī)缀醣皇謾C(jī)鎖定了。

上班用手機(jī)布置工作，與客戶溝通，下班了還是被微信“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音栓著。

手機(jī)一響，馬上就想去看。

冰哥用手機(jī)除了辦公、還聽什么相聲，冷笑話。在家聽，開車也聽。

我真不覺得那些笑話有多好笑，就跟吃蹦豆糖一樣，留下瞬間的甜味，大腦根本記不住，片刻的愉悅感從大腦中瞬間流過。

看書基本是快食閱讀，什么東西對(duì)我工作有用，就打開看看。

很多時(shí)候還一目十行，人的心都是飄的，連走路的姿勢(shì)都浮在空中，有股風(fēng)就能吹走，整個(gè)人心浮氣躁。

失業(yè)在家，時(shí)間一下子慢下來，手機(jī)的聲音消失了。

重新打開書，從開始專注十幾分鐘，到半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，身體里深度閱讀的專注力又回來了。

手機(jī)就是個(gè)工具，不是洪水猛獸。

我們要做手機(jī)的主人，可以用手機(jī)讀書，聽書。

現(xiàn)在長播客，長視頻回來了，說明在講究效率的快餐時(shí)代，人還是需要深度的思考深度情感的鏈接，文字能給我們的身心帶來比視頻更深度的愉悅感。

我對(duì)娃說，堅(jiān)持一年，你看看自己多了多少書，有時(shí)間再寫寫文字，當(dāng)年你寫的作文都是A++呀。