 孩子所在學(xué)校是在三年級(jí)才開始學(xué)英語，可孩子的幼兒園大班就有了英語課。等著上一年級(jí)的時(shí)候，家長想讓孩子繼續(xù)學(xué)英語，但不知道要從哪兒下手。 其實(shí)，英語的學(xué)習(xí)無非就是聽說讀寫的練習(xí)。而在當(dāng)前中國的中小學(xué)英語課上，孩子們所接受的英語聽說訓(xùn)練是很有限的。學(xué)校的英語老師多是在給孩子講英語的語法、分析英語句子的結(jié)構(gòu)，教孩子答題的技巧，讓孩子們做英語聽力測(cè)試題。 為此我覺得，在孩子正式學(xué)習(xí)英語之前，家長在家教孩子學(xué)習(xí)英語需要遵循聽說讀寫的語言學(xué)習(xí)規(guī)則，重視孩子的聽說學(xué)習(xí)。 換言之即是，在學(xué)校正式開設(shè)英語課之前，家長若是想要教孩子學(xué)習(xí)英語，可以先在聽說上去下功夫，著力于訓(xùn)練孩子的英語聽說能力，認(rèn)真去培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣。 其中，培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣正是為了讓孩子擁有飽足的內(nèi)在能量，可以在英語的學(xué)習(xí)之路好好地去走長路，而不至于是半途而廢。
而對(duì)孩子的英語聽說的訓(xùn)練無非就是讓孩子多聽各種各樣的英語視聽資料，如領(lǐng)著孩子去看英語動(dòng)畫片、陪著孩子去學(xué)唱英語童謠等。 值得一提的是，在這期間，家長一定要幫助孩子理解英語視聽資料中的文本內(nèi)容，讓孩子能夠在自己的頭腦層面建立起語言與情境之間的關(guān)系。 很多父母對(duì)孩子進(jìn)行大量的英語聽力訓(xùn)練并沒有將孩子的英語抓音能力與辨音能力給鍛煉出來，很大一部分原因是他們并沒有幫助孩子去理解英語視聽資料中的文本內(nèi)容。 這也就是說，只是在孩子跟前原汁原味的播放英語視聽資料并不夠的。家長還需要教孩子用自己的耳朵去聽，用自己的大腦去理解。 再一點(diǎn)就是，家長一定要讓孩子聽得足夠多。對(duì)英語視聽資料聽得足夠多的孩子是可以自然而然地習(xí)得英語的。 在我的家里，我家孩子自三歲起就在觀看純英語的兒童動(dòng)畫片，并在聽了大約半年后就自然而然地開口說英語單詞了。 后來，孩子幾乎每天都會(huì)去觀看英語動(dòng)畫片，而且還是在那進(jìn)行重復(fù)觀看，甚至是跟著動(dòng)畫片的內(nèi)容去表演、跟讀。 等著我空暇之時(shí)，我就會(huì)與孩子交流英語動(dòng)畫片里的一些內(nèi)容，陪著孩子去溫習(xí)孩子喜歡的部分的英文動(dòng)畫片。 而今，孩子仍舊每天都會(huì)在小小優(yōu)趣APP上觀看自己喜歡的英語動(dòng)畫片，而且還是一邊觀看英語動(dòng)畫片，一邊跟讀動(dòng)畫片中的部分英語臺(tái)詞。
不過，在孩子上小學(xué)之前，我并沒有教孩子英語的讀寫。我只是以游戲的方式教會(huì)了孩子26個(gè)英文字母的拼讀與書寫，陪孩子玩了一些英語小游戲，帶著孩子以寓教于樂的方式閱讀英語繪本。 以我對(duì)孩子的了解來看，以寓教于樂的游戲方式學(xué)英語仍舊是適合一年級(jí)的小學(xué)生，且是容易培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣的。 這是因?yàn)?，一年?jí)的孩子雖然已是小學(xué)生，但仍舊是保留著學(xué)齡前兒童的愛玩天性。玩中學(xué)仍舊是最為有利于他們的心身發(fā)育與大腦發(fā)育的一大好方法。 但如果家長不懂得如何用游戲的方法來去教孩子閱讀英語繪本，擁有大把自由時(shí)間的家長就可以花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。玩中學(xué)是可以學(xué)會(huì)的。 早年的我也是不大會(huì)玩中學(xué)，但在有了孩子之后為了讓孩子能夠快樂地學(xué)英語，我就研究了玩中學(xué)，并在家里用玩中學(xué)的方式教孩子學(xué)習(xí)英語。 當(dāng)然，對(duì)于那些很是忙碌的沒有時(shí)間和精力，但卻擁有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的家長來說，花錢找個(gè)懂玩中學(xué)的兒童成長陪伴師來去陪孩子學(xué)習(xí)英語，才是最佳的選擇。 一般來說，在學(xué)校正式開設(shè)英語課之前，家長或兒童成長陪伴師若是經(jīng)由觀看英語動(dòng)畫片、閱讀英語繪本、玩英語小游戲等方式幫助孩子打下了堅(jiān)實(shí)的英語聽說基礎(chǔ)，孩子是能在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)上有輕松的。 而單詞的拼讀和記憶、語法的學(xué)習(xí)、英語的書寫和創(chuàng)作，家長是可以不必急著去教孩子的。因?yàn)閷W(xué)校的英語課上就有這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)呀。
至于觀看什么類型的英語動(dòng)畫片，閱讀哪些英語繪本，我想這就需要家長去觀察自家孩子的興趣了。不同的孩子往往會(huì)是喜歡不同的英語動(dòng)畫片與英語繪本。 如果家長只知道給孩子選看那些深得大多數(shù)孩子所喜的英語動(dòng)畫片，閱讀銷量很好的英語繪本，但孩子卻愛不上，認(rèn)真與重復(fù)是不大可能會(huì)有的。 而英語的學(xué)習(xí)正是需要孩子有認(rèn)真，懂重復(fù)的。不懂認(rèn)真學(xué)習(xí)，且是在英語的學(xué)習(xí)上不愛重復(fù)的孩子多半都是學(xué)不好英語的。  目前，我的本職工作是育兒咨詢與陪娃成長，運(yùn)營著一個(gè)名為「安的育兒空間」的知識(shí)星球，在知乎等地創(chuàng)作付費(fèi)專欄。 了解安水如，請(qǐng)讀： 內(nèi)核穩(wěn)的兒童成長陪伴師才是最優(yōu)選（附我的個(gè)人簡介） 1、兒童成長陪伴，請(qǐng)戳： 內(nèi)核穩(wěn)的兒童成長陪伴師才是最優(yōu)選（附我的個(gè)人簡介） 2、育兒咨詢，請(qǐng)戳： 另外，我對(duì)夢(mèng)境的多年探索，已成專欄，請(qǐng)戳： 與孩子在夢(mèng)境中暢游——我的「親子夢(mèng)境」經(jīng) 或點(diǎn)擊左下角的【閱讀原文】即可進(jìn)入頁面  |
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