優(yōu)秀作文展示：致謝青春路上的你（第1期）

——2025-2026學(xué)年八上第五次作文寫作小記

文/李茹

初中生活，轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥走@段青春歲月，總有一些人讓我們心懷感激。

——題記

【前言】

結(jié)合教學(xué)進度，根據(jù)備課組安排，本周作文訓(xùn)練內(nèi)容為“寫小傳”?？紤]到“小傳”這種體裁在中考時也不作為重點，而且孩子們也寫不好這種文體，于是在備課組的安排下稍做了一下改動。同樣也是寫一個人，只是改為了以練習(xí)“書信”這種應(yīng)用性的文體為主。之所以這樣做，一是為后面練習(xí)周測小卷奠定基礎(chǔ)（上面有邀請函的練習(xí)內(nèi)容），二是在中考作文中有相關(guān)的命題出現(xiàn)，比如2025年甘肅卷。而針對“小傳”則打算安排學(xué)生在課下以隨筆的形式進行練習(xí)。

在這樣思想的驅(qū)使下，于是就有了以下命題的呈現(xiàn)——

【原題呈現(xiàn)】

初中生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。回首這段青春歲月，總有一些人讓我們心懷感激?；蛟S是課堂上循循善誘的老師，用知識點亮我們求知的雙眼；或許是運動場上并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，用汗水澆灌我們拼搏的勇氣；或許是課間分享零食的朋友，用歡笑溫暖我們成長的時光；或許是默默守護的家人，用愛意撐起我們追夢的天空……

請以“致謝青春路上的你”為題，給你最想感謝的那個人寫一封信。在信中，請回憶你們相處的點點滴滴，講述他/她帶給你的溫暖與感動，分享他/她對你產(chǎn)生的積極影響。讓這封信成為你們青春歲月最美好的見證，讓感恩之心化作文字，永遠珍藏。

寫作前與孩子們簡單回顧了與書信相關(guān)的寫作格式，學(xué)習(xí)了采用電影“鏡頭”寫出動人畫面的方法：1.巧用“長鏡頭”延長過程，主要表現(xiàn)為細化動作，精煉動詞，延長過程一步一步地展示一點一滴地描寫。具體總結(jié)為：細化動作，延長過程；圍繞特點，精煉動詞；恰當(dāng)修飾，更添神韻。2.巧用“空鏡頭”，烘托渲染，“空鏡頭”指畫面中沒有人，只有景物或環(huán)境的鏡頭，在電影中被稱為“空鏡頭”。溫馨提醒：在寫人時，我們用空鏡頭渲染，用長鏡頭延長，用特寫鏡頭聚焦，最后再跳出鏡頭，抒發(fā)自己的情感，將這些融于一體，便能寫出細致動人、鮮活傳神畫面了！

批閱孩子們的作文，喜悅之情溢于言表。涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀作文，他們的作者是：劉紫萱、劉婭涵、姚千墨、王雪瑤、王雨佳、南曉婷、潘紫一、趙佳樂、謝語涵、李子悅（11班）；張莞爾、宋梓凝、王一丁、曹藝嬈、崔詩語、田紫涵、劉佳一、趙佳晨等。在這些作文中，首先在書信的格式上，95%的學(xué)生不出現(xiàn)問題；二是在語言的表達上做到了生動引人，所描寫的人物給人一種栩栩如生之感，所選素材雖然平凡但是很能讓人眼睛一亮。當(dāng)然也有一些問題，比如小寧、小睿等同學(xué)出現(xiàn)了字體亂、文面臟、字?jǐn)?shù)不夠的現(xiàn)象，需要采用“開小灶”的方式進行彌補。為了樹立榜樣，激發(fā)其他學(xué)生的寫作興趣，提升孩子們的寫作水平，將借助班級“桃李庭芳”公眾號平臺陸續(xù)展示孩子們的習(xí)作，歡迎大家閱讀并多提寶貴意見。

【優(yōu)秀作文展示】

致謝青春路上的你

親愛的朋友，

見字如面,展信開顏。

我們相遇在梔子花正開的9月,你是后面轉(zhuǎn)來的,新初一剛開學(xué)的那一個星期,我總是一個人,我一個人放學(xué)回家,一個人去小賣鋪一個人走向操場……后來,你出現(xiàn)了,那時,比你先到來的是一張新的桌子,你就站在后門,然后慢走進來,我放下手中的筆,好奇的看向你。

你的皮服很白,戴著一副白框眼鏡,鏡片下的眼睛大大的,扎著低馬尾,你給我的第一印象就是,很漂亮并且性格內(nèi)向文靜.我當(dāng)時還是不敢找你搭話。

有緣的是在一次分座位,我們離的很近中間有一條過道,也漸漸熟悉了起來。

后來我發(fā)現(xiàn),你和我對你的第一印象大大相反.政治課上,老師要求自由背課文,我并不喜歡背東西,背的有些煩了,就開始東張西望,然后我就看到了正在用各種動作"背課文"的你,你一邊擺著動作,一邊用幽默的方言和語氣讀著政治課文,我撲一下笑出了聲我對你開玩笑的說:"怎么會有人讀課文還這么搞笑."你就洋裝好奇的說:"怎么會有人笑點這么低!"你一直讀,我一直笑,不知不覺間,原本一團亂麻的課文也輕松的記住了,煩燥的心情也煙消云散。

你就像一個開心果.是我情緒不好時的一顆糖。

如果下一節(jié)是體育課的話,你總是很早很早的拉著我去操場,我曾好奇地問過你,你說你想跟我在草坪上坐著聊天,出來慢了就要集合了.每節(jié)體育課都有計時加速跑,超時了要挨罰,每次我都會特別苦惱,可是你也每次都給我加油,跑完后,盡管你也已經(jīng)筋疲力竭可還是會跑到我的身旁,休息過后一起去小賣鋪買水。

你仿佛擁有無限活力,是我的小太陽,溫暖著我.

每當(dāng)大考來臨時,我總是變得很焦慮,嚴(yán)重時甚至睡不著,我把我的情況跟你說了,你說,我要相信自己,你說我很棒要自信起來.我不們每星期都會去圖書館寫作工業(yè)、備考,互相陪伴。

我們一起上學(xué),一起回家,一起干很多事,我的身旁總有你的身影。日你是一束照亮我的光,是暖的,有你在的校園不再枯操乏味,我很幸運青春中有你這樣一個朋友,

愿你,平平安安. 

你的朋友：王雨佳 

2025年10月16日

致謝青春路上的你

尊敬的黃老師：

您好！

回首這一年多的初中生活，您在我的成長道路上點亮了一盞又一盞明燈，一次次地激勵我，給予我無數(shù)的激勵與指引，讓我的青春歲月鐫刻下諸多美好而珍貴的回憶。

記得初中入學(xué)第一天，我們宛如一群剛從籠中放飛的小鳥，對新環(huán)境既滿心好奇又略帶幾分“恐懼”。而您，是我踏入初中后遇見的第一位老師，也是讓我心生敬意、滿懷感激的老師。開學(xué)第二天，您便記住了我的名字，這件在旁人眼中或許微不足道的小事，卻讓我銘記許久。 

七年級第一次班級朗誦比賽，需要幾名領(lǐng)誦，我因從未參加過類似活動而心生膽怯，不敢報名。您得知后，將我叫到身邊，語重心長地對我說：“沒有參加過就去嘗試，往后的人生里，你還會面臨許多需要嘗試的時刻。只要老師或工作后的領(lǐng)導(dǎo)給你嘗試的機會，那便是對你的信任，說明你有勝任的能力，一定要相信自己！”這番話如石破天驚，讓我久久回味、深思，也讓我在今后的歲月里，擁有了嘗試未曾做過的事情的勇氣。

我們班經(jīng)常因成績不佳或紀(jì)律問題被各科老師甚至領(lǐng)導(dǎo)批評，可您從未放棄過我們。您像一位慈愛的父母，不厭其煩地在班會上苦口婆心地給我們講道理，剖析社會現(xiàn)狀，只盼我們能少些玩心，領(lǐng)悟努力學(xué)習(xí)的真正意義。盡管有些同學(xué)未曾聽進去，但您的那些重要話語，我都銘記于心：“分分分，學(xué)生的命根；若想考入一高，就朝著年級前三四十名努力；莫要一味沉溺于'奶嘴樂’……”這些話語看似平常，卻在我迷茫、不知所措時，給予我激勵，讓我迅速振奮精神，重拾自我。

七年級上冊期末考試，可能是學(xué)習(xí)方法技巧有些欠缺，我的成績一落千丈，排名在年級中退至二百名開外。成績公布的那一刻，時間仿佛停滯，大腦一片空白，不知是該為成績的糟糕而傷心，還是為考試時的粗心大意而懊悔。您在第一時間聯(lián)系了我的家長，詳細分析了扣分的主要原因，并給出了后續(xù)的建議。開學(xué)第一天，您便詢問我假期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為我指明新學(xué)期的學(xué)習(xí)方向。

在這短短一年的時光里，您不僅傳授給我知識，更教會我勇敢嘗試新事物，在學(xué)習(xí)階段努力拼搏，在遭遇挫折時擁有重新站起來的勇氣……您讓我收獲了太多太多，讓我的青春之路不再荊棘叢生，而是變得無比寬闊、無比光明！

再次向您致以最誠摯的感謝！

您的學(xué)生：劉婭涵

2025年10月16日

致謝青春路上的你

親愛的朋友：

你好！

常言說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！痹谇啻哼@一路上，我們走走停停。過去的記憶如潮水般涌上心頭，真的沒有想到，那次離別，便是最后一面。

晨曦照在結(jié)了霜的窗臺上，我如以往一樣去上學(xué)，你飄逸的長發(fā)落在我額尖，如同那過往溫暖的話語在撫摸著我，這不禁把我的思緒拉回與你初識那天。

那天，烏云布滿天空，小賣部里繼續(xù)播報著今天的天氣預(yù)報。我攥緊書包，孤零零的站在校門口，心想：怎么辦？下這么大的雨，家里又離那么遠，我怎么回家??？這一刻，我心如死灰，肚子“咕嚕咕?！钡慕兄?，又冷又餓，這促使我蹲在地上哭了起來。

雨越下越大，漸漸淹沒了我的哭聲，恍然間一把黑色的大傘撐在我的頭上。我抬頭一看，一個和我年齡差不多的女孩站在我面前，我連忙擦干凈臉上的淚水，笑著看向她，她伸出手示意把我拉起來。我們就這樣逐漸成為了無話不談的玩伴。

那是一次分班考試。成績下來時我并沒有報太大的希望和你能分在一個班。在這之間你也多次鼓勵我，安慰我，但這次上天并沒有聽到我內(nèi)心的祈禱，我和你僅差一名之差。如你所愿，考進了優(yōu)等班，而我還在普通班里徘徊，這時候我緊握著手中的成績單，后方傳來熟悉的呼喚，我扭過頭，發(fā)現(xiàn)門口的你正拿著一杯熱奶茶等著我，我的壞情緒立刻煙消云散，往你的方向走去，你無聲的告訴我：別人的優(yōu)秀不是用來否定自己的，學(xué)會看見自己的閃光點，才是成長的關(guān)鍵。

初二那年的夏天好像格外短，蟬鳴還沒歇夠，就聽見你說要轉(zhuǎn)去另一個城市。最后一節(jié)數(shù)學(xué)課下課，你把那本畫滿可愛小表情的數(shù)學(xué)筆記塞給我，扉頁上寫著“這道題我講了三遍，你可別再錯啦”。我們在學(xué)校門口的小賣部買了最后一支同款草莓味冰棒，看著冰棒化成水順著指縫流，你說“等我到了新學(xué)校，就給你寄當(dāng)?shù)氐拿餍牌?。直到現(xiàn)在我翻開那本筆記，還能聞到淡淡的草莓冰棒味，像你從沒離開過一樣。

生命來來往往，來日并不方長。雖然相隔久遠，但你給過我的每一次勸告，每一個鼓勵，都讓我不曾忘記，感謝你在我的初中青春中出現(xiàn)過，安慰過，激勵過，感謝你短暫而又厚重陪伴。你便永遠留在了我記憶中的那個昨天。

祝：

你一切安好，后會有期！ 

你的故友：姚千墨 

2025年10月16日

致謝青春路上的你

親愛的小夏：

你好。

想感謝的人，我立刻就想到了你，是你，照亮了我的青春路。

那是一年夏日，教室外陽光毒辣，蟬聲陣陣，發(fā)出不知疲倦的“吱吱”聲，使我的心頭更加煩悶。“怎么又在獨自神傷？”你清脆的聲音響起，我回過神，扭頭看去，你正把一瓶汽水遞給我，“喝一點兒吧，會開心一些?！?/span>

我接過喝了一口，汽水的汽泡在口中炸開，我內(nèi)心的酸苦被炸出，緩緩開口：“我這次沒考好，名次后退了。”你聽后，拍了拍我的肩，說道：“沒事，不就是沒考好嗎？我?guī)湍闾嵘煽儼桑　蔽毅读算?，轉(zhuǎn)頭看你，你神采飛揚，笑道“平時都是你幫我，現(xiàn)在輪到我?guī)湍懔?！?/span>

從此，你成了我的“專屬顧問”，每天都會找一些題讓我寫。放學(xué)后，我們坐在空無一人的教室，對著一道題皺眉，我正毫無頭緒中，回頭看你，只見你正低頭算著，一會兒皺眉地咬筆，一會舒展眉頭，熾白燈的燈光打在你身上，為你渡上一層堅薄的光，“哈哈，”你突然彈起來，舉著演算本，又蹦又跳，“這道題我研完了半個小時，包教包會！”

節(jié)假日時，你帶我來到圖書館寫作業(yè)，圖書館里的空調(diào)吹著涼爽的風(fēng)，我被吹得昏昏欲睡，就在我低下頭，閉上眼，準(zhǔn)備和周公見面時，你突然在我口中塞了一顆薄荷糖，說道：“別睡，吃一顆糖，咱們再戰(zhàn)三小時！”

日子一天天過去，我原以為會一直這樣，可一次放學(xué)后，我被你拉到操場上，夏夜的風(fēng)吹在臉上，舒服極了。你對著不明所以的我說：“我給你說，咱們升級考試可是還有體育的，你的體育分可不能托了你文化分的后腿，來，我在前面幫你破風(fēng)，你在后面跟?！闭f完，拉起我就開始跑，別人只看見兩個小人兒在跑步，我們兩個奔跑著，流下了青春的汗水。

如今，我的成績總體提升了，看著這漂亮的成績，我心里對你萬分感激，謝謝你，陪伴了我的青春，我的青春路，因為你而更加的閃亮。

祝你：

一切安好

你的朋友：王雪瑤

2025年10月16日