《值得______的時(shí)刻》 寫作指導(dǎo)（內(nèi)含例文）

——看到2025云南卷中考作文真題小記

人不是活一輩子，不是活幾年幾月幾天，而是活那么幾個(gè)瞬間。

——題記

【前言】

2025中考雖然已經(jīng)圓滿落下了帷幕，但是各地市中考作文命題帶給我們的影響還是巨大的，深遠(yuǎn)的。研讀中考作文題理所當(dāng)然地成了2026屆畢業(yè)生最為關(guān)心的問(wèn)題，中考作文都考什么，怎么考，又該如何應(yīng)對(duì)呢？本公眾號(hào)將推出 “2025中考作文通關(guān)寶典”專號(hào)，本專號(hào)將從“真題呈現(xiàn)”“寫作指導(dǎo)”“例文展示”“名師點(diǎn)評(píng)”等方面為大家進(jìn)行解讀，相信會(huì)對(duì)2026屆畢業(yè)生的中考助一臂之力！

【原題呈現(xiàn)】

題目：值得______的時(shí)刻

要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整；

（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；

（3）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；

（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

【寫作指導(dǎo)】

這是一道半命題作文，補(bǔ)題很關(guān)鍵。補(bǔ)題時(shí)要遵循宜小不宜大的原則，要注意錘煉用詞，盡量避免用詞太過(guò)常見，比如補(bǔ)“銘記”“珍藏”比“紀(jì)念”更細(xì)膩，補(bǔ)“平凡”比“偉大”更易寫出真實(shí)感。當(dāng)然也可以填寫“慶?！薄肮恼啤薄榜v足”等用詞。 

審題常采用的方法是抓住關(guān)鍵詞。在這道半命題作文中，除了所補(bǔ)的內(nèi)容是關(guān)鍵點(diǎn)之外，“值得”“時(shí)刻”也不容忽視。“值得”就是“合算，有必要（做），有意義”。“時(shí)刻”是指“時(shí)間里的某一小段或某一點(diǎn)”，也就是“時(shí)辰”“時(shí)候”。

這個(gè)題目寫作的關(guān)鍵在于選擇寫作的對(duì)象。“哪個(gè)時(shí)刻？”是構(gòu)思的著眼點(diǎn)?？梢允菤g樂(lè)時(shí)刻，如受到表?yè)P(yáng)時(shí)、取得好成績(jī)時(shí)、消除隔閡時(shí)、心愿達(dá)成時(shí)、旅游踏青時(shí)、好友聚會(huì)時(shí)等；可以是傷感的時(shí)刻，如離別故友時(shí)、親人病逝時(shí)；也可以是頓悟時(shí)刻，如讀懂父母沉默的愛(ài)時(shí)、理解老師良苦用心時(shí)；更可以是見證奇跡的時(shí)刻，如航天發(fā)射成功時(shí)、非遺技藝重現(xiàn)光彩時(shí)、瀕危物種獲得新生時(shí)。重點(diǎn)在于理解“值得”的原因，思考“時(shí)刻”的特殊性，注意補(bǔ)題要具體、有針對(duì)性。

在立意方面：從積極向上的角度立意，如“值得銘記的時(shí)刻”可表達(dá)親情的溫暖、友情的珍貴；“值得奮斗的時(shí)刻”可展現(xiàn)拼搏帶來(lái)的成長(zhǎng)與成就感。

在選材方面：結(jié)合自身經(jīng)歷，選取家庭（如父母為自己慶祝生日的溫馨時(shí)刻）、校園（如運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)奪冠的激動(dòng)時(shí)刻）、社會(huì)（如參與志愿者活動(dòng)幫助他人的感人時(shí)刻）等場(chǎng)景中的典型事例。

具體行文時(shí)，記敘文可以按時(shí)間順序或倒敘手法敘述事件，比如通過(guò)環(huán)境描寫（如“夕陽(yáng)將影子拉得很長(zhǎng)”）、動(dòng)作描寫（如“手指微微顫抖地接過(guò)獎(jiǎng)狀”）、心理描寫（如“心臟像小鹿一樣亂撞”），還原“時(shí)刻”的場(chǎng)景，讓讀者身臨其境。同時(shí)在結(jié)尾點(diǎn)明“值得”的意義。即在文章中不僅要寫“時(shí)刻”本身，更要揭示其背后的價(jià)值（如“值得堅(jiān)持的時(shí)刻”體現(xiàn)毅力，“值得分享的時(shí)刻”體現(xiàn)溫情），讓情感有落點(diǎn)，主題有深度。

【例文展示】

值得銘記的時(shí)刻

河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（12）班 王露瑤

“人不是活一輩子，不是活幾年幾月幾天，而是活那么幾個(gè)瞬間?！?這句話就像一把鑰匙，開啟了我記憶深處的那扇門。

班級(jí)要舉行畢業(yè)典禮了，我手中緊攥著的那束花，在掌心的溫度下舒展成一朵朵即將綻放的瞬間。那些花兒帶著我們對(duì)老師的感恩與不舍，在我心中留下了永恒的印記。

典禮那天，教室里坐滿了穿著整齊校服的同學(xué)們，大家臉上都帶著笑容，但又能看出彼此眼中的不舍。三年的初中生活即將畫上句號(hào)，我們的心里都有許多話想對(duì)老師說(shuō)。典禮進(jìn)行到一半，主持人宣布：“接下來(lái)，請(qǐng)課代表們上臺(tái)為老師們獻(xiàn)花?！?這句話仿佛是號(hào)令，讓我的心一下子提到了嗓子眼兒。

講臺(tái)上的老師們，穿著樸素的襯衫，臉上帶著溫和的微笑。臺(tái)下的同學(xué)們沉默著，空氣中彌漫著一種莊重而肅穆的氛圍。我看著講臺(tái)上的老師，心里有些緊張，手心里的汗水將包裝紙打濕。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，緩緩走向郭老師。

她的頭發(fā)有些凌亂，額頭上還掛著細(xì)小的汗珠。我走到她面前，看著她那張因?yàn)槊β刀兊糜行┢v的臉，忽然感覺(jué)鼻子酸酸的，千言萬(wàn)語(yǔ)到了嘴邊卻說(shuō)不出口。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，然后把花遞到她手里，說(shuō)：“郭老師，謝謝您這三年對(duì)我們的教導(dǎo)，您辛苦了！” 郭老師接過(guò)花，臉上露出了欣慰的笑容，她的眼睛里閃爍著感動(dòng)的光芒。接著，她一把把我抱進(jìn)懷里，拍著我的背說(shuō)：“中考加油！我相信你們一定可以的?！?我把頭埋進(jìn)她的懷里，淚水悄悄地滑落，打濕了她的衣襟。那一刻，我感受到了一種深深的愛(ài)與支持。其他同學(xué)們也陸續(xù)走上臺(tái)，把花送給其他老師。雖然他們沒(méi)有說(shuō)太多的話，但我們都能感受到彼此心中的那份真摯情感。教室里一片安靜，只能聽到同學(xué)們輕輕的抽泣聲。

終于到了畢業(yè)的時(shí)候，這一刻遲早會(huì)到來(lái)。這個(gè)送花的瞬間讓我明白，老師的愛(ài)是默默無(wú)聞的，他們用自己的心血澆灌著我們這些幼苗。我們也要帶著這份愛(ài)，繼續(xù)前進(jìn)，不辜負(fù)老師的期望。它也會(huì)成為我記憶中永遠(yuǎn)閃爍的瞬間，推動(dòng)我在未來(lái)的人生道路上勇敢前行。

【名師點(diǎn)評(píng)】

文章選取畢業(yè)典禮上給老師送花以表達(dá)四年來(lái)的教育之恩這一素材，不僅有生活氣息，而且從老師的言談舉止中感受到老師的不舍與祝福，這也將成為孩子們?nèi)松飞系拇呋瘎?，為孩子們的成長(zhǎng)助力。真可謂“送花之瞬，師恩永存”。