 那多問(wèn)：甲狀腺腫大要壓哪里？ 山樹(shù)文答：壓肝經(jīng)和腎經(jīng)。 阿莎問(wèn)：山老師，一位朋友30多歲，這兩天突然全身無(wú)力，吃飯連筷子也不太能拿起、走路不穩(wěn)。目前以平躺為主。在這個(gè)狀況發(fā)生前身體一切都是正常的，前1-2天有手腳麻的現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)突發(fā)狀況，朋友挺擔(dān)心和沮喪。請(qǐng)問(wèn)可以怎么處理？ 山樹(shù)文答：大魚(yú)際掐九下。九重陽(yáng)火。然后壓心經(jīng)。極泉穴和心經(jīng)上所有痛點(diǎn)。壓到不痛。  紫蘇問(wèn)：老人83歲，因摔倒骨折入院，手術(shù)完成，房顫，胃部不舒服，晚上鬧，肺部感染有積水，血糖高，雙腿大腿根部動(dòng)脈閉合，左下肢皮膚色變，皮膚冰，醫(yī)生意思以后可能截肢，胃口不佳，晚上煩燥，鬧，要喝水，尿少，大便稀，且多次大便，入院前雙腿腫，老師，先針對(duì)大腿根部動(dòng)脈閉合和晚上不睡覺(jué)，有針對(duì)性按摩嗎 山樹(shù)文答：壓太沖穴。壓膻中穴，心包經(jīng)。不能少于十個(gè)小時(shí)。這類(lèi)情況病人現(xiàn)在很多。晚上就不睡覺(jué)，鬧騰。血氧還不夠。白天睡大覺(jué)。按我上面說(shuō)的做。 atinyboat問(wèn)：山老師你好！我家兩個(gè)孩子都有疝氣，小寶1歲多做了疝氣手術(shù)，三年沒(méi)到就復(fù)發(fā)了，大寶6歲半發(fā)現(xiàn)的疝氣，沒(méi)有做手術(shù)，兩個(gè)孩子都戴著疝氣帶的，大寶這幾天沒(méi)戴，疝氣又鼓出來(lái)了，請(qǐng)問(wèn)該怎么處理？ 山樹(shù)文答：堅(jiān)持帶疝氣帶吧。 小花問(wèn)：老師好，我家孩子一到凌晨四五點(diǎn)就睡不好。各種翻騰。有時(shí)候還排氣，還容易早醒，翻著翻著五六點(diǎn)就醒了，這種指壓哪里呢？ 山樹(shù)文答：壓肺經(jīng)。 洪佳問(wèn)：家里老人白天還好，晚上躺下就咳黃痰，一口接一口，有時(shí)候還帶血，去醫(yī)院檢查說(shuō)是雙肺支氣管擴(kuò)張，請(qǐng)問(wèn)這情況如何指壓？ 山樹(shù)文答：壓肝經(jīng)和太沖穴。再壓肺經(jīng)。 如鷹展翅問(wèn)：老師，您好！我的爸爸年齡63歲，本身有腎結(jié)石還有前列腺鈣化的問(wèn)題，最近他說(shuō)他的左眼像蒙了一層霧一樣，可以看得見(jiàn)一些，但是是蒙的，醫(yī)生說(shuō)是玻璃體星狀變性，但是因?yàn)槭窃谛】h城看了一下，醫(yī)生沒(méi)有給治療方案。請(qǐng)問(wèn)針對(duì)我爸爸的這個(gè)眼睛的問(wèn)題，不知道有調(diào)理的方法嗎？謝謝！ 山樹(shù)文答：壓腎經(jīng)。 xm問(wèn)：山老師晚上好！請(qǐng)教老師眼睛問(wèn)題。中醫(yī)診斷:視瞻昏渺，肝腎陰虛癥；西醫(yī)診斷:1.左眼玻璃體混濁，2.右眼黃斑前膜，3.白內(nèi)障。該如何調(diào)理？打擾老師了 山樹(shù)文答：壓心經(jīng)和小腸經(jīng)。
【重點(diǎn)推薦】生命的自愈密碼（山樹(shù)文老師） 山老師力作《生命的自愈密碼》揭示了中醫(yī)癌癥治療和人體修復(fù)的底層邏輯，與陳玉琴老師和吳清忠老師中醫(yī)理論一脈相承，更有融匯與升華?，F(xiàn)制作成有聲書(shū)，推薦反復(fù)聽(tīng)聞學(xué)習(xí)！ 陳玉琴老師中醫(yī)健康理論與實(shí)踐（有聲書(shū)） 2014年循經(jīng)指壓課程1-36節(jié)（錄音+視頻）完整版 編者按：山樹(shù)文老師，陳玉琴和吳清忠中醫(yī)養(yǎng)生理論的受益者，并通過(guò)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐，運(yùn)用指壓、按摩等自然療法幫助很多患疑難雜癥的病人恢復(fù)健康。經(jīng)山老師本人同意，本公眾號(hào)將陸續(xù)整理發(fā)布山老師的指壓相關(guān)文章和問(wèn)答錄，供大家學(xué)習(xí)交流。 山老師很謙遜，他說(shuō)：不知道我回答病人是否真正能讓病人受益，因?yàn)槊總€(gè)人解讀能力和執(zhí)行力不一樣。 其實(shí)編者的體會(huì)也是如此，很多群友問(wèn)這個(gè)病、那個(gè)病怎么治，但再一交流，敲膽經(jīng)和早睡都很難做到，保持心臟最佳博動(dòng)力的心臟指壓組合拳覺(jué)得沒(méi)時(shí)間，這就是一個(gè)執(zhí)行力的問(wèn)題。病是養(yǎng)好的，不是治好的。血是一點(diǎn)一點(diǎn)增加的，氣機(jī)也是逐步理順的，這是一個(gè)循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程。所以真正需要的不僅僅是治療方法，更是信心與堅(jiān)持的力量。 注：指壓與按摩推拿的區(qū)別：陳玉琴老師的指壓與社會(huì)上普通的按摩推拿不同，按照陳老師自己的說(shuō)法就是更“深沉”。具體的就是壓的時(shí)候不是表面經(jīng)絡(luò)的揉揉捏捏，而是壓上去持續(xù)的頂在那兒，不在于力度（能感到酸痛即可），而是長(zhǎng)時(shí)間，讓力通過(guò)經(jīng)絡(luò)傳導(dǎo)至臟腑，才叫“得氣”。為了防止手指的僵化，過(guò)一會(huì)兒，可以緩緩的動(dòng)一下。 《循經(jīng)指壓療法》學(xué)習(xí)指南： 1、入門(mén)篇：多聽(tīng)涓股細(xì)流群主朗讀的《陳玉琴老師中醫(yī)健康理論與實(shí)踐（有聲書(shū)）》以及其他陳老師相關(guān)內(nèi)容的有聲書(shū)（附后），參考《循經(jīng)指壓療法》操作實(shí)踐和要點(diǎn)（修訂第二版）和《陳玉琴老師推薦的經(jīng)絡(luò)圖（含經(jīng)絡(luò)和經(jīng)別）》在實(shí)踐中對(duì)照體會(huì)，有疑問(wèn)在群內(nèi)互動(dòng)交流。全面學(xué)習(xí)指壓心得專(zhuān)欄文章，了解其他網(wǎng)友實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)自修理癥狀的方法。（或在本文末尾往期精華帖選擇學(xué)習(xí)） 2、進(jìn)階篇：多看公眾號(hào)里陳玉琴老師2014年在扶陽(yáng)醫(yī)學(xué)基地的視頻講座和吳清忠老師中醫(yī)養(yǎng)生講座專(zhuān)輯，學(xué)習(xí)山樹(shù)文老師指壓?jiǎn)柎饘?zhuān)題、楊金貴老師專(zhuān)題和tingtingf老師兒童指壓?jiǎn)柎饘?zhuān)題。 3、深入篇：學(xué)習(xí)《陳玉琴循經(jīng)指壓療法與中醫(yī)扶陽(yáng)思想的相關(guān)性研究（合集）》，了解傳統(tǒng)中醫(yī)對(duì)陳老師指壓思想的解讀。深入中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，包括：【中醫(yī)基礎(chǔ)理論】教學(xué)視頻65集全（郭霞珍教授）、《經(jīng)絡(luò)醫(yī)學(xué)概論》十二經(jīng)絡(luò)合集（有聲視頻）、《循經(jīng)推運(yùn)醫(yī)學(xué)》之藏象（臟象）合集   三是氣平是保持健康的秘要。情緒平和穩(wěn)定，不生氣，則五臟氣機(jī)平衡協(xié)調(diào)。血多如同煤油燈里的油多，但油再多，一陣風(fēng)來(lái)了，煤油燈也可能會(huì)熄滅，情緒波動(dòng)就是這陣風(fēng)。所以心態(tài)要陽(yáng)光正能量，遇事淡定不糾結(jié)，拿得起，放得下。人生就是一場(chǎng)修行，如人飲水，冷暖自知。道理都明白，心田自耕耘。 四是隨癥尋經(jīng)是治病的指南。遇到病癥，先要判斷是人體下坡路還是上坡路顯現(xiàn)的癥狀。如果是下坡路，總的原則就是“一式三招”敲膽經(jīng)+早睡+指壓心臟相關(guān)點(diǎn)及經(jīng)絡(luò)，對(duì)癥經(jīng)絡(luò)也可以輔助指壓。如果上坡路，那就是人體自修理現(xiàn)象，重點(diǎn)就是隨癥尋經(jīng)，查找自修理的臟器相應(yīng)經(jīng)絡(luò)重點(diǎn)指壓（請(qǐng)參考下圖tingtingf老師總結(jié)的排除經(jīng)絡(luò)積液的三個(gè)層面統(tǒng)籌考慮制定指壓方案），特別是經(jīng)絡(luò)淤堵區(qū)域。（病例詳見(jiàn)：親身經(jīng)歷：尿頻尿不凈、排尿困難（尿潴留）的指壓體會(huì)）    附：皮膚癌癥治愈案例 吳清忠的母親73歲時(shí)患皮膚癌，陳師通過(guò)“一式三招”幫其治愈，吳清忠老師最新的講座里說(shuō)他母親已經(jīng)97歲了，附視頻。 編者倡議書(shū) 在人們面對(duì)各種慢性病、終身疾病、癌癥和高昂的醫(yī)療費(fèi)用倍感壓力山大的時(shí)候，陳老師的《循經(jīng)指壓療法》如一股清流，顯得彌足珍貴。我們能遇到、能相信、能踐行，是我們的福報(bào)。同時(shí)也感到一份深深的責(zé)任和使命，這么好的方法需要我們這些中醫(yī)的愛(ài)好者和實(shí)踐者繼承、完善和發(fā)揚(yáng)，去造福人類(lèi)和社會(huì)，幫助更多的人。 |
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