|
優(yōu)秀作文展示：記憶中的（第1期） ——批閱學(xué)生國(guó)慶假期作文小記 文/李茹 記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。 ——題記 【前言】 因國(guó)慶假期來(lái)了之后就進(jìn)行開(kāi)學(xué)后的第一次月考，監(jiān)考、改卷忙得暈頭轉(zhuǎn)向，于是對(duì)于國(guó)慶期間孩子們所寫(xiě)作文情況未能及時(shí)反饋。 直到一切忙碌完畢，才靜下心來(lái)檢查批閱孩子們上交上來(lái)的作文。不查不知道，一查真的是嚇一跳。首先上交的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其次寫(xiě)作的質(zhì)量相對(duì)較低。這也是我早已預(yù)料到的！因?yàn)槊看蔚闹苣┳鳂I(yè)有一部分孩子都是應(yīng)付，除非是在學(xué)校課堂上完成，你才能真正了解孩子們是否在認(rèn)真完成。這無(wú)疑不說(shuō)明孩子們的自覺(jué)性還是有待提高的，更何況這又是假期。說(shuō)實(shí)在的今年的國(guó)慶假期，恰是孩子們彎道超車的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樘焯煜掠?，無(wú)法出門(mén)，孩子們可以在家靜下心來(lái)認(rèn)真完成各科老師完成的作業(yè)。  【批閱情況】 批閱上交上來(lái)的作文，發(fā)現(xiàn)仍有相當(dāng)一部分同學(xué)寫(xiě)的還是不錯(cuò)的。先不說(shuō)作文的內(nèi)容，單單看到孩子們補(bǔ)的標(biāo)題就讓我高興。比如，《記憶中的那輪月》（王雨佳）、《記憶中的那碗熱粥》（南曉婷）、《記憶中的蒲扇》（姚千墨）、《記憶中的那棵柿子樹(shù)》（王雪瑤）、《記憶中的老房子》（胡天怡）、《記憶中的那把傘》（張莞爾）、《記憶中的槐樹(shù)》（宋梓凝）、《記憶中的竹藤椅》（崔詩(shī)語(yǔ)）、《記憶中的梧桐》（趙佳晨）等，這些題目都遵循了以前給孩子們講過(guò)的補(bǔ)題方法與原則，“宜小不宜大”“準(zhǔn)確且簡(jiǎn)潔”。在寫(xiě)法上采用由物及人的方法，我覺(jué)得還是挺有新意的。 今天就借助班級(jí)公眾號(hào)“桃李庭芳”這個(gè)平臺(tái)，陸續(xù)展示一下孩子們的作文，一是對(duì)這些寫(xiě)作優(yōu)秀的孩子以表?yè)P(yáng)，二是提醒沒(méi)有及時(shí)上交的作文的孩子，要以此為榜樣，迎頭趕上，千萬(wàn)不可掉隊(duì)喲！學(xué)習(xí)是孩子們的本分！就像教書(shū)育人是老師的本分一樣。 【原題呈現(xiàn)】 本單元的《藤野先生》《回憶魯迅先生》均為回憶性散文。請(qǐng)回憶生活中讓你印象深刻的人或事，選取事例，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以《記憶中的 》為題，完成一篇記敘文。 要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；②描寫(xiě)生動(dòng)，敘述清晰；③情感真摯感人；④不少于600字。 【優(yōu)秀作文展示】 記憶中的那輪月 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（11）班 王雨佳 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句詞，于我而言，不是宋詞里的名句，而是姥娘在中秋夜，常對(duì)我念起的“家話”。 小時(shí)候，父母工作繁忙，我的世界是鄉(xiāng)下的老屋，和姥娘相伴的時(shí)光。那時(shí)，最隆重的期待，莫過(guò)于中秋。 盼啊盼，終于，在丹桂飄香、玉露生涼的時(shí)節(jié)，中秋節(jié)如約而至。姥娘總會(huì)提前備好各式月餅——蓮蓉的甜糯，棗泥的溫厚，五仁的豐富……但在我心里，誰(shuí)也比不上她親手做的那枚蛋黃月餅，咸香金黃，是獨(dú)一無(wú)二的滋味。傍晚時(shí)分，我們將月餅與院里新摘的柿子、石榴一同請(qǐng)上石桌，姥娘轉(zhuǎn)身去熬一鍋米香四溢的甜粥。我便乖乖坐在石凳上，仰頭等著，等那輪玉盤(pán)撥開(kāi)云層，將清輝灑滿人間。 家人總因忙碌而缺席團(tuán)圓，但院中的月色從不寂寥。樹(shù)影在夜風(fēng)中婆娑起舞，像墨色的精靈，每一次搖曳都藏著故事。姥娘曾輕聲問(wèn)我：“娃娃，爸爸媽媽不在身邊，孤單不？”我用力搖頭，鉆進(jìn)她溫暖的懷里：“有姥娘在，就不孤單！我最喜歡和您一起看月亮了?！彼樕暇`開(kāi)的笑紋，比月光更溫柔。 那時(shí)的月亮，高懸于墨藍(lán)的夜空，像一件素雅的古瓷，又似一塊未經(jīng)打磨的銀盤(pán)，無(wú)煙無(wú)火，澄澈安寧地守護(hù)著人間。 如今，光陰如梭，我們都已長(zhǎng)大。中秋依舊年復(fù)一年地履約，只是今年，姥娘去了外地的姨家。我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，看那輪月亮，它依舊明凈圓滿，可我的身邊，卻少了那個(gè)最重要的人。 我咬了一口買來(lái)的蛋黃月餅，甜味在舌尖化開(kāi)，卻總覺(jué)得少了一味底色。我抬頭望向那輪明月，它靜靜地懸在那里，像一枚蓋在夜幕上的金色郵戳，而我的思念，是那封沒(méi)有地址、卻注定能送達(dá)的長(zhǎng)信。 記憶中的那碗熱粥 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（11）班 南曉婷 本是驕陽(yáng)似火的夏日，一場(chǎng)暴雨卻急急忙忙地砸下來(lái)，把空氣里的燥熱沖得一干二凈。風(fēng)也跟著湊熱鬧，幾陣狂吹后，路邊的樹(shù)葉都蜷起了邊，倒真有了幾分秋日的寒涼。 這幾天，媽媽總在飯桌上念叨“多穿件薄外套”“早晚別露腳踝”，可我總不當(dāng)回事——仗著自己年輕，身體素質(zhì)好，一場(chǎng)雨而已，哪能那么容易生??？現(xiàn)在回想起來(lái)，這份固執(zhí)的僥幸，讓我很快嘗到了苦頭。 那天早晨醒來(lái)，我剛坐起身就覺(jué)得渾身發(fā)沉，胳膊腿像灌了鉛，連抬手拿衣服的力氣都沒(méi)有。鏡子里的自己臉色蒼白，嘴唇也沒(méi)了血色。媽媽進(jìn)來(lái)送洗好的襪子，一眼就看出了不對(duì)勁，語(yǔ)氣里滿是擔(dān)憂：“怎么臉色這么差？是不是生病了？” 我心里“咯噔”一下，又羞又愧。想起前幾天她反復(fù)的叮囑，嘴上卻硬撐著：“才沒(méi)有，就是昨晚沒(méi)睡好。”媽媽沒(méi)再多問(wèn)，只是笑著出去了。 從那天起，家里的飯菜悄悄變了樣。以往頓頓少不了的紅辣椒不見(jiàn)了，連炒菜都少了油鹽，變成了清炒青菜、冬瓜湯這類清淡的菜式。我疑惑地問(wèn)起，媽媽只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)“家里辣椒吃完了”，可我前一天明明在廚房看見(jiàn)，菜籃里還放著一大把鮮紅的小米辣。 我開(kāi)始偷偷找感冒藥吃，可病情沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而越來(lái)越?jīng)]精神。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)“感冒了多睡覺(jué)能好得快”，我干脆縮在被子里昏昏沉沉地睡，連晚飯都沒(méi)起來(lái)吃。不知睡了多久，迷迷糊糊中，我感覺(jué)額頭上有陣微涼的觸感。睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊，手里拿著一條擰干的涼毛巾，輕輕敷在我的額頭上。見(jiàn)我醒了，她趕緊放下毛巾，聲音放得特別柔：“傻孩子，不舒服怎么不早說(shuō)？非要自己扛著。” 說(shuō)著，她轉(zhuǎn)身端來(lái)一碗熱氣騰騰的粥。 碗剛碰到手心，暖意就順著指尖往心里鉆。我低頭舀了一勺，粥熬得黏糊糊的，米香里還帶著一絲淡淡的姜味——原來(lái)媽媽早知道我在硬撐，提前就用生姜熬了粥，怕我嫌辣，還特意把姜絲挑了出去。 “慢點(diǎn)喝，小心燙。”媽媽坐在旁邊看著我，眼睛里滿是笑意。 我一口口喝著熱粥，暖流從喉嚨滑到胃里，又慢慢漫到全身。眼眶突然一熱，一顆淚珠“啪嗒”掉在碗里。原來(lái)她什么都知道，知道我在硬撐，知道我怕吃藥，所以用最溫柔的方式，悄悄護(hù)著我的小倔強(qiáng)。那碗熱粥很快見(jiàn)了底，可胃里的暖意、心里的感動(dòng)，卻久久沒(méi)散。原來(lái)媽媽的愛(ài)從不是轟轟烈烈的表達(dá)，而是藏在沒(méi)有辣椒的飯菜里，藏在凌晨微涼的毛巾里，藏在一碗熱氣騰騰的粥里——在我看不見(jiàn)的地方，悄悄暖著我。 記憶中的那棵柿子樹(shù) 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（11）班 王雪瑤 推開(kāi)發(fā)出沉重嘆息的舊木門(mén),老家的院落一如既往地迎接我,但腳底最先傳來(lái)異樣. 記憶中,那里本該是柔軟的泥土,偶爾有零落的柿葉鋪成金紅的地毯?？蛇@一次,觸及的卻是一片無(wú)情的平坦與堅(jiān)硬.我猛然低頭卻看見(jiàn)一片灰白的水泥地,無(wú)情地封住了大地的心跳。目光向上尋找倚靠,卻只看了個(gè)空院東的位置,空了。 我記得，那里,并不是那樣的。 那時(shí)的院子,被兩棵柿子樹(shù)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，棵在院東,結(jié)出的果實(shí)綿軟如蜜;一棵在院西,比較脆。而我獨(dú)愛(ài)院東的那棵.等秋霜掠過(guò),它便褪盡青衣,在枝頭軟成一樹(shù)的暖陽(yáng)。 小時(shí)候,爺爺奶奶還在老家生活,每到采摘時(shí)爺爺總會(huì)扛來(lái)那吱呀作響的梯子,我和姐姐則在頭下屏息仰望。奶奶那雙粗糙的手好似最精密的儀器,在葉與果實(shí)間溫柔的穿梭。終于,選中一顆,指尖一掐梗部,那顆最沉的柿子便完好地落在她的掌心。她用袖子輕擦去表面的白霜,才笑著遞下來(lái):“別急,慢慢吃?！?/span> 我總迫不及待地先接來(lái)。低頭,咬開(kāi)一個(gè)小口,一股清冽的甜,混著陽(yáng)光的味道,猛然進(jìn)入口中.這甜味,滋養(yǎng)了整個(gè)童年。 后來(lái),我回去得少了,爺爺奶奶也跟著我們搬到了城里。爺爺總和爸爸提起:"院子太小必須砍一棵樹(shù),方便停車。"我總當(dāng)這是笑談,樹(shù)怎么可能會(huì)砍呢? 上一年,爺爺奶奶提前回家,說(shuō)有事要辦等我回家時(shí),我用腳底讀懂了這片土地的悲劇。 奶奶笑著迎出來(lái),遞給我和姐姐一盤(pán)削好了皮,硬邦邦的西邊柿子,“這柿子脆,咱回家好拿?！蔽页粤艘粔K,又脆又甜,可卻不是記憶里的味道丁,那個(gè)味道,需要一雙粗糙的手從一樹(shù)云霞中,為我摘取一顆太陽(yáng),那個(gè)味道連同樹(shù)下的仰望,吱呀的梯子，一同被封存在大地下,再難找尋。 我蹲下身,輕敲地面。因?yàn)槲抑?/span>,在大地深處,那龐大的根系并未死去。我的故鄉(xiāng)從那時(shí)起,矮了一大截,補(bǔ)不全了。 記憶中的蒲扇 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（11）班 姚千墨 外婆的蒲扇，一到夏天就會(huì)“呼嗒”響。那蒲扇是深綠色的，扇面上粘著幾點(diǎn)洗不掉的墨漬——是我上次畫(huà)水彩畫(huà)時(shí)不小心蹭上的。竹柄被外婆的手磨得滑溜溜的，我攥著的時(shí)候總覺(jué)得能攥住一團(tuán)暖烘烘的光。 每天吃完晚飯，外婆都會(huì)搬著小竹凳坐在門(mén)口的老桃樹(shù)下，手里搖著蒲扇等我。我寫(xiě)完作業(yè)就跑過(guò)去擠在他旁邊的小凳子上，把臉貼在他的胳膊上。桃樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”響，蒲扇的風(fēng)裹著，桃子的甜香吹得我鼻尖癢癢的。外婆會(huì)邊搖邊給我講她小時(shí)候的故事，說(shuō)她以前也有一把這樣的蒲扇，是太外婆給她做的，說(shuō)著就會(huì)用蒲扇輕輕拍我的背，像在拍掉我身上的熱氣，也像在拍著故事里的小尾巴。 有次我和小伙伴在外面玩“捉迷藏”，躲在柴火垛后面太久，被太陽(yáng)曬得滿頭大汗，回家時(shí)頭暈乎乎的，連飯都吃不下。外婆趕緊把我拉到竹凳旁，讓我靠在她身上，用蒲扇給我扇風(fēng)。她不搖的太快，只慢慢晃著風(fēng)掃過(guò)我的額頭、脖子像一只軟乎乎的手在輕輕撫摸。“傻丫頭，下次別再太陽(yáng)底下藏那么久。”她一邊說(shuō)，一邊從兜里掏出顆剛摘的桃子，用蒲扇邊緣擦了擦上面的絨毛，遞到我手里。咬一口，甜汁順著手指往下流，連風(fēng)都好像沾了桃子的甜味，吹得我心里暖暖的。 我總愛(ài)搶外婆的蒲扇玩。小小的手抓著竹柄，使出渾身力氣搖可扇出來(lái)的風(fēng)軟乎乎的，連額前的碎發(fā)都吹不起來(lái)，還累的自己氣喘吁吁。外婆從不生氣，只笑著把我的手包在她的手心里一起握住竹柄教我：“你看不用太使，這樣輕輕晃風(fēng)才勻，才涼快，”我們倆的影子被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，疊在桃樹(shù)下，蒲扇的影子也跟著一搖一晃，像在地上跳著慢舞。有時(shí)候我故意把扇柄往外婆手邊推，讓她多用力，風(fēng)大了就會(huì)把她的頭發(fā)吹起來(lái)，我就咯咯的笑，她也跟著笑，笑聲渾著蒲扇的“呼嗒”聲，在院子里飄得很遠(yuǎn)。 這次放假我又回外婆家，剛進(jìn)院門(mén)就看見(jiàn)她坐在老桃樹(shù)下，手里搖著那把蒲扇，旁邊還放著一個(gè)洗干凈的桃子。“回來(lái)啦？快過(guò)來(lái)涼快涼快。”她朝我招手，蒲扇搖得更慢了些。我跑過(guò)去坐在她旁邊，像小時(shí)候那樣把臉貼在她胳膊上，聞著熟悉的皂角味和桃子香，聽(tīng)她講新的家常事。風(fēng)還是那樣柔，蒲扇的“呼嗒”聲還是那樣親切，我忽然覺(jué)得，有外婆和這把蒲扇在，每個(gè)夏天都不會(huì)變的難熬。 現(xiàn)在那把蒲扇還掛在外婆的門(mén)后，外婆說(shuō)等我再長(zhǎng)大些，就把這蒲扇送給我，讓我也能搖出那樣勻的風(fēng)?？晌矣X(jué)得不管我長(zhǎng)多大，都想一直坐在外婆身邊，看她搖著蒲扇，聽(tīng)她說(shuō)那些慢慢的、暖暖的事…… |
|
|
