2026屆高三政治一輪復習課件專題19：探索認識的奧秘【命題聚焦：主觀題主要考查實踐是認識的基礎、認識的反復性無限性上升性】

張福濤lu70kpm9 2025-10-04 發(fā)布于山東

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作者的話→【愛尚政治課】2026屆高三政治一輪復習資料特點、備課思路與操作建議：

1.依照教材目錄順序地毯式掃清知識點，因為一輪復習是夯實基礎的工作，尤其是我們的目標用戶大多執(zhí)教的是普通班級，學生基礎薄弱，不宜操之過急。

2.考慮到減負原則并兼顧高考命題偏好，對于7本書的重復部分和高考考得較少的知識進行適當刪減和壓縮，但對于容易被忽視的考點要重點強化，比如必修三第一單元和必修一有較多重復交叉，我們在必修三第一單元進行了精簡操作；必修四第一課可簡化操作（高考考得少）；再比如，選三第一單元，尤其是前兩課（高考考得少），有些內容進行壓縮簡化處理......對于課標里強調過但教材沒怎么強化的（或容易被忽視的）考點要重點講練（比如綜合探究和課標里都強調的，該添加的還是要有講有練）。

3.知識點梳理基本上進行了表格化處理，一目了然，這樣便于課堂教學。

4.非常側重強調當堂訓練，為了提高學生的解題能力，建議老師們上課時必須督促學生在老師眼皮底下限時訓練（就用PPT上的題目），當堂做，當堂講，講練結合，便于及時反饋，建議每個學生都應當準備一個當堂練習本（買一本空白練習本），課堂上拿出來做題，把當堂限時訓練和講評作為提高學生解題能力的關鍵抓手。限時訓練操作建議：選擇題每個1分鐘左右（難題可以多一點時間），主觀題每個設問5分鐘左右（難題可以多一點時間），與高考時間使用原則相匹配。老師在PPT上展示題目后，選擇題要求1分鐘內直接在當堂練習本上寫出答案，主觀題，可以要求小學生把設問抄寫在當堂練習本上，每個設問5分鐘左右寫出答案，時間到了，老師可適當提問（相當于抽查），對于渾水摸魚的學生要進行批評，做得好的鼓勵表揚，對于學生回答情況比較差的題目要重點講解（側重分析解題思路方法），對于簡單題目，一帶而過，精練精做精講一個題強于隨意亂作N個題，PPT上的題目不是每個都要講，有些不必講太多。

5.非常強調高考題的解析和研究，一輪復習一定要讓學生見識真正的高考題，我們的課件里對每個高考題都進行了認真用心的解析，目的是希望老師們在課堂上能夠更好地講解清楚。課堂上老師要帶著學生一起研究高考題，揣摩命題人的意圖和思路，總結本省高考命題風格與規(guī)律。

6.考慮到不同省份老師挑選題目的偏好不同，我們課件最后呈現(xiàn)了本專題備選備用題庫，供老師們選用，課件里的高考題的挑選原則：題型相近、難度相當、命題風格相近的多個不同省份的題目可以相互借鑒使用，但是，對于命題風格過于獨特的浙江卷、上海卷、北京卷等，要保持理性謹慎。對于選擇題，可以選用其他省份的題目（題型匹配為佳，題型風格相差太大者不適用），對于主觀題，以本省高考題和優(yōu)質?？碱}為主，以其他省份題目為輔（挑選其他省份主觀題時必須考慮題型的匹配性，風格相差太大的不用，比如廣東卷備考不必使用北京卷、浙江卷開放類大題，因為它們之間的命題風格相差太大，再比如福建卷開放類題目與山東卷、北京卷、東北卷、浙江卷的開放類大題的命題風格都不同，所以不能亂用，否則會誤導考生）。