嘿，有料。

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我覺得有個(gè)東西很奇葩，這個(gè)東西它奇葩就奇葩在，我們八年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)那些輔助線。

真的那些簡(jiǎn)直太奇葩了。

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我一般是不太愛看到的，我一看到就覺得感覺奇葩。

當(dāng)然呢它同時(shí)也是我們考試中特別容易拉開差距的一個(gè)關(guān)鍵的部分，所以呢多多支持我會(huì)寫很多的干貨學(xué)習(xí)文章，只要把這部分內(nèi)容掌握好了，我們8年級(jí)上數(shù)學(xué)其實(shí)就簡(jiǎn)單了。

那我就詳細(xì)來寫一下我們八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的輔助線專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)吧。

大家去搭積木的時(shí)候應(yīng)該會(huì)搭那一種橋梁吧，輔助線他在我們幾何體里面的作用，就像搭那個(gè)橋梁一樣。

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我們常見的輔助線的做法會(huì)有連接點(diǎn)，做平行線，做垂線以及延長(zhǎng)線段等等的這些，每一種特別的做法都有特別的對(duì)應(yīng)場(chǎng)景。

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畫輔助線我們還得熟悉一下基本的性質(zhì)，像一些三角形的這些基本的性質(zhì)。

三角形就是具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性嘛。

還有平行四邊形這些基本性質(zhì)。

當(dāng)我們添加輔助線的時(shí)候，可以試圖用一下虛線，并且呢在圖中去標(biāo)注清楚，不要讓它和實(shí)線去混交在一起。

當(dāng)我們需要證明三角形全等或者相似的時(shí)候，就需要添加一下輔助線，然后構(gòu)出一個(gè)新的三角形，這就是一個(gè)方法思路。

大家就去學(xué)去吧。

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