工藝流程題的常見考點

在高考化學(xué)工藝流程題中，快速審題是精準(zhǔn)解題的前提，解題技巧是提升效率的核心。這類題目通常以 “原料→預(yù)處理→核心反應(yīng)→分離提純→產(chǎn)品” 為主線，融合元素化合物、反應(yīng)原理、實驗操作等知識，需通過 “抓主線、拆環(huán)節(jié)、聯(lián)知識” 三步突破。以下是具體的審題策略與解題技巧，結(jié)合高頻考點拆解：

審題的關(guān)鍵是“先看全局，再抓細節(jié)”，避免陷入復(fù)雜流程的細節(jié)陷阱，用最短時間明確 “原料是什么、目標(biāo)產(chǎn)品是什么、核心反應(yīng)與除雜方向是什么”。

第 1 步：掃 “題干 + 流程圖”，明確 3 個核心要素

先讀題干開頭（原料成分，如 “某礦渣含 Fe?O?、Al?O?、SiO?、MgO”）和結(jié)尾（目標(biāo)產(chǎn)品，如 “制備無水 FeCl?”），再快速瀏覽流程圖，用 “箭頭 + 方框” 梳理主線：

原料→預(yù)處理（研磨、焙燒、酸浸 / 堿浸）→核心反應(yīng)（氧化 / 還原、沉淀 / 溶解）→分離（過濾、蒸發(fā)、萃取）→產(chǎn)品

標(biāo)記 “輸入”（原料中的主要成分、雜質(zhì)）和 “輸出”（每一步的產(chǎn)物，尤其是方框中標(biāo)注的物質(zhì)）；

忽略暫時不懂的細節(jié)（如某步加的試劑濃度），優(yōu)先抓 “試劑→反應(yīng)→產(chǎn)物” 的邏輯鏈。

第 2 步：圈 “關(guān)鍵試劑與條件”，預(yù)判反應(yīng)類型

流程圖中 “加入的試劑”（如 H?SO?、NaOH、H?O?、NH??H?O）和 “反應(yīng)條件”（如 “加熱”“常溫”“pH=3.2”）是解題關(guān)鍵，需快速關(guān)聯(lián)反應(yīng)原理：

酸浸 / 堿浸：判斷哪些成分溶解（如酸浸溶解金屬氧化物，堿浸溶解 SiO?、Al?O?）；

氧化劑 / 還原劑：如加 H?O?通常是將 Fe2?氧化為 Fe3?，加鐵粉是將 Fe3?還原為 Fe2?或置換 Cu2?；

pH 調(diào)節(jié)：通常用于 “除雜”（如調(diào) pH 使 Al3?、Fe3?沉淀，而 Mg2?、Mn2?留在溶液中），需聯(lián)想 “金屬氫氧化物的溶度積（Ksp）與 pH 的關(guān)系”。

第 3 步：盯 “分離操作”，對應(yīng)實驗原理

流程中常見的分離步驟（如過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、萃取分液、蒸餾），直接關(guān)聯(lián)實驗操作與物質(zhì)性質(zhì)，審題時需快速對應(yīng)：

過濾：分離 “溶液 + 沉淀”（如除雜時生成的 Al (OH)?、Fe (OH)?沉淀）；

蒸發(fā)結(jié)晶：適用于 “溶解度隨溫度變化小的溶質(zhì)”（如 NaCl），蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶適用于 “溶解度隨溫度變化大的溶質(zhì)”（如 KNO?、CuSO??5H?O）；

萃?。悍蛛x “溶質(zhì)在不同溶劑中溶解度差異大的體系”（如用 CCl?萃取碘水中的 I?）。