帶“眼睛”的AI隨身硬件。

AI隨身陪伴硬件又迎來(lái)新選手。

今日，AI初創(chuàng)公司盒智科技推出旗下首款A(yù)I智能口語(yǔ)練習(xí)陪伴硬件產(chǎn)品——Lookee。

Lookee好玩，且有用——能聽能說(shuō)，能拍能記，搭配上不同的“衣服”后，它還能變身成各種AI萌寵、時(shí)尚潮玩。但它不只是一款兒童情感陪伴的產(chǎn)品，更是一款可以用來(lái)幫助孩子進(jìn)行口語(yǔ)陪練的教育硬件產(chǎn)品。

孩子喜歡，能主動(dòng)使用，一定是最重要的因素。這是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共識(shí)。

據(jù)透露，在數(shù)次的產(chǎn)品內(nèi)測(cè)過(guò)程中，幾百個(gè)孩子在試用Lookee時(shí)，經(jīng)常和Lookee聊得停不下來(lái)，甚至有個(gè)一年級(jí)孩子在內(nèi)測(cè)結(jié)束時(shí)哭鬧著要帶Lookee回家——“因?yàn)槲液退呛门笥选?。?nèi)測(cè)期間，孩子與Lookee的平均單次持續(xù)對(duì)話時(shí)長(zhǎng)為25分鐘，平均對(duì)話輪次達(dá)到100輪。

Lookee是怎樣吸引孩子興趣的？

01 “去掉大屏”，更還原真實(shí)的交流環(huán)境

從外形來(lái)看，Lookee足夠小巧便攜——大小和耳機(jī)盒差不多，重量不到50g，比一個(gè)雞蛋還輕。

小和輕，對(duì)孩子意味著什么？

意味著這款產(chǎn)品有了被高頻使用的可能。無(wú)論是在家，還是在途（自帶4G流量，不用受WiFi限制），將Lookee擺在桌上、掛在脖子上、拿在手里都可以，隨時(shí)隨地，打開即用。

“市面上大多數(shù)學(xué)習(xí)設(shè)備都很重，孩子在外戴著很容易壓彎脖子，所以我們最開始設(shè)計(jì)就要求非常輕便，Lookee重量不到50g，可以說(shuō)是目前市面上最小的學(xué)習(xí)設(shè)備之一。”盒智科技的創(chuàng)始人魯雅琦強(qiáng)調(diào)。

它也足夠可愛——一雙大眼睛是它的標(biāo)志性設(shè)計(jì)元素。一開機(jī)，這雙大眼睛便會(huì)閃爍起來(lái)。在和孩子對(duì)話時(shí)，它還會(huì)隨時(shí)與人進(jìn)行眼神交流，展露出不同表情，甚至眼睛里還會(huì)涌現(xiàn)出不斷跳躍的點(diǎn)贊、星星。

仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)還有一只真正的眼睛——攝像頭。借助攝像頭，它能看到周圍的環(huán)境。

它有四個(gè)物理按鍵，一個(gè)用來(lái)開機(jī)，一個(gè)用來(lái)說(shuō)話，兩個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)音量。組合起來(lái)還有識(shí)別環(huán)境和物品、進(jìn)行英文科普等功能。

Lookee還有一個(gè)內(nèi)置“日記系統(tǒng)”的大腦——記得住孩子說(shuō)的每句話，越聊越懂孩子。

總的來(lái)說(shuō)，“無(wú)屏化設(shè)計(jì)”是這款語(yǔ)伴產(chǎn)品與其他英語(yǔ)學(xué)習(xí)硬件產(chǎn)品的最大不同。

為什么堅(jiān)持“無(wú)屏化設(shè)計(jì)”？魯雅琦在哥倫比亞大學(xué)求學(xué)時(shí)便深入研究了一個(gè)課題：中國(guó)有幾億人學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但能流利表達(dá)的卻不足1000萬(wàn)，為什么大部分人都學(xué)成了啞巴英語(yǔ)？

“其實(shí)是大家的學(xué)習(xí)方法錯(cuò)了。很多人都以為語(yǔ)言學(xué)習(xí)最好是一邊看一邊聽，多管齊下，所以大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品都是基于屏幕設(shè)計(jì)的。

而事實(shí)上，當(dāng)文字和聲音同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，大腦會(huì)優(yōu)先進(jìn)行視覺理解，抑制聽力理解，這是產(chǎn)生啞巴英語(yǔ)的核心原因。”魯雅琦說(shuō)道。

由此，團(tuán)隊(duì)在研發(fā)初期便走了一條與眾不同的路：去掉大屏，讓孩子脫離對(duì)文字提示的依賴，更加還原真實(shí)的交流環(huán)境。當(dāng)然，另一個(gè)顯而易見的優(yōu)勢(shì)是，去掉大屏也在客觀上保護(hù)了孩子的視力，并杜絕了電子產(chǎn)品帶來(lái)的不良影響。

正是這一選擇，使得團(tuán)隊(duì)放棄傳統(tǒng)的屏幕式授課，深入到“對(duì)話式教學(xué)”，建立起一套基于問(wèn)答形式的“蘇格拉底式”的英語(yǔ)學(xué)習(xí)引擎。

魯雅琦介紹了這套英語(yǔ)學(xué)習(xí)引擎的權(quán)威性。其來(lái)自于成千上萬(wàn)條真實(shí)的孩子與外教對(duì)話數(shù)據(jù)，總結(jié)出如何引起話題、如何承接孩子的回答、如何進(jìn)行柔性糾正等一系列方法，保持孩子對(duì)話興趣的同時(shí)，還能引導(dǎo)孩子不斷提升英語(yǔ)能力。

這與世界著名語(yǔ)言教育專家Pimsleur的思路不謀而合。Pimsleur提倡：“快速掌握一門新語(yǔ)言的方法是在日常情景中聽，并與之互動(dòng)?！?/span>自1963年P(guān)imsleur開設(shè)了第一門希臘語(yǔ)課程開始，迄今已覆蓋了50多個(gè)語(yǔ)種，經(jīng)過(guò)海外如此多學(xué)習(xí)者的驗(yàn)證，這是非常有效的外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在基于AI賦能，Pimsleur學(xué)習(xí)法的優(yōu)勢(shì)能得到進(jìn)一步釋放。

02 配套卡片模式，切入英語(yǔ)備考場(chǎng)景

當(dāng)下，英語(yǔ)啟蒙的重要性已無(wú)需贅言。但，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)這樣一個(gè)剛需大市場(chǎng)里，盒智科技切入的為什么是其中的口語(yǔ)對(duì)話場(chǎng)景呢？

魯雅琦回憶了一個(gè)故事：

她的一位朋友，在事業(yè)上很成功，同時(shí)也非常重視孩子的英語(yǔ)啟蒙，堅(jiān)持每天睡前與孩子進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，半年下來(lái)成效顯著。然而，由于一段時(shí)間連續(xù)加班，與孩子的口語(yǔ)練習(xí)被迫中斷了一周。

等到再次嘗試與孩子說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，她驚訝地發(fā)現(xiàn)孩子的表達(dá)能力又回到了最初的水平。半年堅(jiān)持帶來(lái)的進(jìn)步幾乎消失殆盡，這件事甚至讓她開始猶豫是否應(yīng)該暫緩工作、回歸家庭。

這并非個(gè)例。這件事也促使魯雅琦和團(tuán)隊(duì)意識(shí)到應(yīng)用式沉浸語(yǔ)言環(huán)境的重要性：“英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須要有持續(xù)性，而當(dāng)前大多數(shù)方法要么費(fèi)媽、要么費(fèi)錢。能否用AI硬件解決這個(gè)問(wèn)題？”

在調(diào)研了累計(jì)150位孩子和家長(zhǎng)用戶需求、并進(jìn)行一年多時(shí)間的產(chǎn)品打磨后，Lookee便應(yīng)運(yùn)而生。

不過(guò)，一個(gè)問(wèn)題在于，就效果外化而言，該怎么量化孩子與Lookee口語(yǔ)對(duì)練的效果呢？

盒智科技團(tuán)隊(duì)的思路是，切入更剛需的英語(yǔ)備考場(chǎng)景——?jiǎng)蝮w系英語(yǔ)能力評(píng)測(cè)備考（包括KET、PET、FCE、雅思等），為L(zhǎng)ookee設(shè)置一套備考場(chǎng)景的卡片模式。

據(jù)介紹，團(tuán)隊(duì)引入了劍橋考官作為顧問(wèn)，用AI技術(shù)還原了考試流程和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，配套了真題集、模考卡、練習(xí)卡，設(shè)計(jì)了一套符合孩子記憶曲線的學(xué)習(xí)路徑。

團(tuán)隊(duì)還設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)端App，即使不在孩子身邊，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)查看孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果，從而做到心中有數(shù)。也支持自定義Lookee的能力，可以修改語(yǔ)速、音色，調(diào)整Lookee和孩子交流時(shí)的側(cè)重點(diǎn)，查收孩子的?？汲煽?jī)單。

03 從“語(yǔ)伴”到“世界交互入口”

據(jù)介紹，Lookee隱含的核心能力，不僅在于輕巧便攜，更在于其多模態(tài)的實(shí)時(shí)感知與生成能力。它將攝像頭、麥克風(fēng)、地理位置這些手機(jī)的“感官”全部調(diào)用起來(lái)，將真實(shí)世界轉(zhuǎn)化為AI可以理解的超級(jí)提示詞（Super Prompt），再生成恰到好處的反饋，投射回現(xiàn)實(shí)世界。

它率先通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)這個(gè)剛需，通過(guò)硬件設(shè)計(jì)，釋放了多模態(tài) AI 的能力，讓人們感知到了“多模態(tài) AI”到底能夠在現(xiàn)實(shí)生活中做到什么，將未來(lái)擺在了所有人眼前。

這家成立于2024年的公司，一直堅(jiān)信：“大模型更大的價(jià)值，在于通過(guò)視覺理解能力，建立實(shí)體環(huán)境與數(shù)字內(nèi)容的動(dòng)態(tài)交互系統(tǒng)。對(duì)于教育行業(yè)而言，大模型的價(jià)值不是讓孩子刷更多的題，而是突破屏幕和書本的限制，帶來(lái)學(xué)習(xí)場(chǎng)景的延伸，創(chuàng)造孩子在真實(shí)環(huán)境中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。”

（圖源自盒智科技）

在Lookee發(fā)布前，盒智科技還推出過(guò)兒童博物館導(dǎo)覽產(chǎn)品“鹿奇奇博物游”。上線60天，付費(fèi)用戶就突破萬(wàn)人關(guān)卡，已快速驗(yàn)證市場(chǎng)。

盒智科技有一支高配置的團(tuán)隊(duì)，集結(jié)了教育、AI與硬件領(lǐng)域的人才，具備完整且多元的背景組合。創(chuàng)始人魯雅琦畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，曾先后在好未來(lái)和字節(jié)教育負(fù)責(zé)AI產(chǎn)品戰(zhàn)略，主導(dǎo)多款A(yù)I教育產(chǎn)品從0到1的研發(fā)與落地。硬件設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人張俏畢業(yè)于清華大學(xué)，曾在華為負(fù)責(zé)全系產(chǎn)品品牌規(guī)劃，并成功開創(chuàng)多個(gè)新消費(fèi)品牌。技術(shù)負(fù)責(zé)人張昊來(lái)自國(guó)內(nèi)知名云廠商，曾深度參與大數(shù)據(jù)平臺(tái)與大模型開發(fā)平臺(tái)的構(gòu)建，同時(shí)也是AI圈內(nèi)知名的全棧獨(dú)立開發(fā)者。營(yíng)銷負(fù)責(zé)人劉希曾就職于多家頭部媒體平臺(tái)，并在好未來(lái)相關(guān)業(yè)務(wù)主導(dǎo)內(nèi)容營(yíng)銷戰(zhàn)略，同時(shí)也是北京寶媽圈中頗具影響力的KOL。

成立的第一年，盒智科技便獲得了來(lái)自奇績(jī)創(chuàng)壇的天使輪投資。

“Lookee的起點(diǎn)是語(yǔ)言，但它的終點(diǎn)，遠(yuǎn)不止如此。試想，當(dāng)新時(shí)代的每個(gè)孩子都習(xí)慣了AI隨身助手，這將成為鏈接數(shù)字智能與整個(gè)物理世界交互的新入口，毫無(wú)疑問(wèn)這是一個(gè)更大的機(jī)會(huì)?！濒斞喷袛唷?/span>

這才是盒智科技真正想做的方向。

Lookee之后，盒智科技還將帶來(lái)怎樣的驚喜？值得關(guān)注。