![]() 文中圖片來自網(wǎng)絡 咱們當爸媽的, 總愛盯著“別人家的孩子”找差距: 人家娃能背幾十首古詩, 自家娃還在掰著手指算算術; 人家娃琴棋書畫能露一手, 自家娃就愛蹲在地上看蟲子。 比來比去,總忍不住懷疑: “我是不是沒把孩子養(yǎng)好?” 其實養(yǎng)孩子哪有什么統(tǒng)一的“優(yōu)秀標準”, 在我看來,如果你的孩子有這6個跡象, 根本不必須焦慮,你已經(jīng)把他養(yǎng)得很用心, 那些你給的愛和包容, 早就在他身上悄悄發(fā)了芽。 01 敢說“不” 不委屈自己湊別人的熱鬧 有的家長總教孩子“要聽話”“要大方”, 覺得這樣才是“懂事”,可偏偏有的孩子不這樣: 不想分享剛買的玩具,會直接說“我還沒玩夠”; 不想跟著大人去應酬,會小聲說“我想在家看書”。 遇到這種情況,別著急批評孩子“小氣”“不合群”。 敢說“不”的孩子, 他知道自己喜歡什么、不喜歡什么, 不會因為怕得罪人就勉強自己, 也不會因為別人的期待就丟了自己。 這份“不委屈自己”的底氣,不是任性, 是你平時給了他“說不也沒關系”的包容, 你沒逼他“必須懂事”, 他才敢守住自己的小邊界。 這樣的孩子長大后, 不會輕易被別人的想法綁架, 更能活出自己的節(jié)奏。 ![]() 02 遇事先琢磨“怎么辦” 不只會哭著找?guī)兔?/span> 孩子遇到麻煩,比如積木倒了、作業(yè)不會寫, 有的會第一時間哭著喊“爸媽救我”, 有的卻會先皺著眉琢磨一會兒: 積木倒了,就一塊一塊撿起來重新搭; 作業(yè)不會,就翻書看看之前的例題。 哪怕最后做得慢、做得不完美,也沒輕易放棄。 能養(yǎng)出這樣孩子的父母很有遠見, 你沒總在他一遇到問題就沖上去包辦, 沒把“你不行”掛在嘴邊, 而是給了他“試試也沒關系”的空間, 他才敢邁出解決問題的第一步。 這種“自己想辦法”的意識, 比“一次就做好”更重要, 長大后遇到挫折,他也不會輕易慌了陣腳。 ![]() 03 會主動關心人 心里裝著小溫暖 不用刻意教孩子“要善良”, 如果他能在你累的時候遞杯熱水, 在爺爺奶奶咳嗽時提醒“要喝藥”, 在看到小朋友摔倒時主動扶一把, 就說明他心里裝著別人的感受。 這份溫暖不是裝出來的,是他從你身上學來的。 你平時對家人的溫柔、對陌生人的善意, 比如給外賣小哥遞瓶水、幫鄰居提個東西, 他都看在眼里記在心里, 慢慢就變成了自己的習慣。 心里有溫度的孩子,走到哪里都能感受到善意, 也能把善意傳遞給別人, 這份“會愛人”的能力,是你給孩子最好的禮物。 ![]() 04 對“小事”有熱情 能從平凡里找到樂子 有的孩子不愛學“正經(jīng)東西”, 卻對路邊的螞蟻、天上的云朵、手里的泥巴特別著迷: 能蹲在地上看螞蟻搬家看半小時, 能對著云朵編出好多小故事, 能把泥巴捏成奇奇怪怪的樣子就笑得特別開心。 別覺得“這都是沒用的事”,急著把他拉去學“有用的技能”。 能從“小事”里找到快樂的孩子,內心特別充盈。 他不用靠別人的表揚、靠“拿第一”來證明自己, 只要做自己喜歡的事,就很滿足。 這份“不功利的熱愛”,是你沒把“必須優(yōu)秀”的壓力壓在他身上, 讓他能順著自己的心意去探索世界。 長大后不管遇到什么煩惱, 他都能從平凡生活里找到屬于自己的小確幸。 ![]() 05 犯錯了敢承認 不怕被你批評 有的孩子犯錯了會撒謊、會躲起來, 有的卻會主動跑過來跟你說: “媽媽,我剛才把杯子打碎了” “爸爸,我作業(yè)寫錯了”。 哪怕聲音有點小,眼神有點慌,也沒想著隱瞞。 孩子敢承認錯誤,不是因為他“膽子大”, 是因為他信你, 他知道你不會因為他犯錯就不愛他, 不會因為一點小事就劈頭蓋臉罵他。 你平時沒把“犯錯”當成洪水猛獸, 而是跟他一起想辦法彌補, 告訴他“錯了改過來就好”, 他才敢在你面前做“不完美的自己”。 這份“不怕被批評”的信任,比“不犯錯”更珍貴, 長大后他也會更有勇氣面對自己的不足。 ![]() 06 能接受“不完美” 輸了也不崩潰 比賽沒拿到名次、畫畫沒被老師表揚、想做的手工沒做好, 有的孩子會哭著鬧著“我不要”, 有的卻能擦擦眼淚說: “下次我再努力一點”, 甚至還會安慰其他難過的小朋友。 別覺得“孩子不在乎輸贏”是沒上進心, 這其實是他學會了“跟自己和解”。 你沒總把“必須贏”掛在嘴邊, 沒在他輸了的時候說“你怎么這么沒用”, 而是告訴他人“不完美才正?!?, 他才不會因為一次失敗就否定自己。 這樣的孩子長大后,不會被“完美主義”困住, 更能接受生活里的小遺憾,也更有韌性面對挫折。 ![]() 07 寫在最后 咱們不用做“完美家長”, 孩子也不用做“完美孩子”。 你陪他慢慢長大,他就會用這些細碎的美好, 告訴你:“媽媽爸爸,你們把我養(yǎng)得很好?!?nbsp; 慢慢來,別著急,好的成長, 從來都需要時間慢慢沉淀。 · The End · |
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