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【原題呈現(xiàn)】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 人們常常想：過了某個時間節(jié)點，就好了。這種心理很普遍。 這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。 【審題指導(dǎo)】 這是一道引語類材料作文題。 這道作文材料聚焦人們普遍存在的“過了某個時間節(jié)點，就好了”的心理，引導(dǎo)我們深入思考這種心理背后的內(nèi)涵、影響以及其折射出的生活態(tài)度。 從生活場景來看，這種心理隨處可見。學(xué)生可能會想“考完試就好了”，上班族或許覺得“完成這個項目就好了”，甚至在面對一些困境時，人們會安慰自己“過了這段時間就好了”。它體現(xiàn)了人們對當下狀態(tài)的一種暫時妥協(xié)，以及對未來某個特定時刻的期待，仿佛那個時間節(jié)點是一道分水嶺，過了之后一切都會變得順遂。 深入剖析這種心理，我們能看到其復(fù)雜的兩面性。一方面，這種心理在一定程度上具有積極意義。它像一劑安慰劑，能在人們面臨壓力、困境時，給予人們暫時的慰藉和堅持下去的動力。比如，當學(xué)生在備考的重壓下感到疲憊時，想著“考完試就能放松了”，便能重新打起精神投入學(xué)習(xí)；當人們處于一段艱難的時期，“過了這個節(jié)點就好了”的想法能讓人在黑暗中看到一絲光亮，支撐著度過難關(guān)。這種對未來的期待，是人們在困境中保持希望的一種方式。 另一方面，這種心理也潛藏著一些問題。如果過度依賴這種想法，可能會讓人忽視當下的努力和感受。人們可能會把所有的希望都寄托在未來的某個節(jié)點，而對當下的問題采取逃避的態(tài)度，不去積極解決。比如，有些學(xué)生總是想著“考完試就好了”，卻在當下的學(xué)習(xí)中敷衍了事，結(jié)果考試成績并不理想；有些人把“完成項目就好了”當作借口，在項目進行中不認真對待，導(dǎo)致項目出現(xiàn)諸多問題。而且，當那個期待的時間節(jié)點到來后，人們往往會發(fā)現(xiàn)，新的問題又會出現(xiàn)，并不會真的“就好了”，這時可能會產(chǎn)生更大的失落感。 這種“過了某個時間節(jié)點，就好了”的心理，其實折射出人們在面對生活不確定性時的一種心態(tài)。人們渴望生活能有明確的答案和終點，希望通過一個時間節(jié)點來劃分困難與順利，從而獲得一種掌控感。但生活本身是連續(xù)不斷的，充滿了各種變數(shù)，并沒有一勞永逸的節(jié)點。 寫作時，開頭可以從生活中常見的“過了某個時間節(jié)點，就好了”的現(xiàn)象入手，引出這種心理的普遍性。接著，分析這種心理的積極意義，如給予人們希望和動力，幫助人們度過艱難時期。然后，探討其可能帶來的負面影響，如讓人忽視當下、逃避問題。最后，提出自己的觀點，比如我們可以對未來抱有期待，但更要珍惜當下，積極面對和解決當下的問題，在期待未來的同時，努力過好每一個現(xiàn)在。 【參考立意】 1、期待未來，但別辜負當下。 2、生活沒有“終點線”，珍惜每一個當下。 3、合理期待未來，積極把握現(xiàn)在。 【佳作展示】 節(jié)點如舟渡淺灘，行舟更賴手中篙 人們常懷揣這樣的念想：熬過某個時間節(jié)點，生活便會迎來柳暗花明。這種將希望系于未來的期待，恰似在渡口翹首等待渡船，卻忘了手中的船槳才是破浪的關(guān)鍵。 誤把節(jié)點當終點，易陷空想泥潭 總有人將人生的圓滿寄托于某個虛幻的“節(jié)點”，以為跨越之后便可一勞永逸。某新勢力車企曾執(zhí)著等待“固態(tài)電池量產(chǎn)”的節(jié)點，擱置了現(xiàn)有電池技術(shù)的優(yōu)化升級，最終在續(xù)航里程競賽中被競爭對手拉開差距，錯失市場先機?；厮輾v史，戰(zhàn)國趙括自幼熟讀兵書，總期待“率軍破秦”的節(jié)點，卻不屑于日常的沙盤推演與實戰(zhàn)演練，最終在長平之戰(zhàn)中釀成四十萬趙軍被坑殺的慘劇。這些教訓(xùn)深刻昭示：將節(jié)點視為無需耕耘的終點，如同把風(fēng)箏系在流沙之上，看似穩(wěn)妥，實則風(fēng)過即散。正如王陽明所言“知是行之始，行是知之成”，脫離了當下的實踐，再完美的節(jié)點藍圖也只是空中樓閣。 視節(jié)點為里程碑，方得途中山路長 真正的節(jié)點從不是憑空出現(xiàn)的奇跡，而是漫長征途中的必然站點。中國女足備戰(zhàn)2023年世界杯時，姑娘們從未將“奪冠”視為某個遙不可及的節(jié)點，而是在每日的體能訓(xùn)練中突破極限，在戰(zhàn)術(shù)磨合中精雕細琢。當她們在半決賽逆轉(zhuǎn)日本隊時，世人驚嘆的“奇跡時刻”，實則是千百次攻防演練的厚積薄發(fā)。文藝復(fù)興時期，達芬奇創(chuàng)作《蒙娜麗莎》時，未曾等待“畫作完成”的節(jié)點，而是用四年時間反復(fù)調(diào)試顏料配比，在嘴角弧度上傾注無數(shù)心血，最終讓那抹微笑跨越五百年依然動人。他們的故事印證：節(jié)點不過是前行路上的路牌，唯有珍視途中的每一步攀登，方能在抵達時收獲滿徑花香。 以今日之精進，筑明日之節(jié)點 節(jié)點不應(yīng)是逃避現(xiàn)實的避風(fēng)港，而該是丈量奮斗的刻度?！爸袊煅邸盕AST研發(fā)團隊中，南仁東院士從未將“天眼建成”視為終點節(jié)點，而是帶著團隊在貴州喀斯特洼地里跋涉十二年，逐個測試鋼索疲勞度，反復(fù)校準饋源艙精度。當?shù)谝豢|電磁波信號被捕捉時，那座500米口徑的“天眼”，實則是由三千萬個日夜的執(zhí)著與專注澆筑而成。法國物理學(xué)家居里夫人在研究鐳元素時，沒有期待“成功提取”的節(jié)點，而是在簡陋實驗室里日復(fù)一日攪拌瀝青鈾礦渣，在煙熏火燎中記錄數(shù)據(jù)，最終讓鐳的藍光照亮了近代物理學(xué)的夜空。這恰如古語所云“道阻且長，行則將至”，每一個今日的點滴精進，都是為明日的節(jié)點鋪設(shè)基石。 站在百年未有之大變局的時代潮頭，我們或許會期待“學(xué)業(yè)有成”“事業(yè)騰飛”的節(jié)點，但更應(yīng)懂得：節(jié)點從來不是等來的禮物，而是干出來的勛章。與其在渡口空等渡船，不如執(zhí)篙擊水，讓每一次劃槳都成為靠近理想的力量。唯有以當下之篤行，方能讓生命的節(jié)點在時光的長河中，綻放出應(yīng)有的光芒。 |
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