乾縣一中校歌《美好的時光》誕生記

作者：屈宇龍

在歷史文化名城乾縣乾陵腳下，坐落著一所知名中學(xué)，那就是我的母校乾縣第一中學(xué)。1939年由張潤泉先生創(chuàng)辦的陜西省立乾縣中學(xué)，1978年正式定名為乾縣第一中學(xué)。學(xué)校占地120多畝，建筑面積4萬多平方米，綠化面積達(dá)4.2萬平方米，校內(nèi)建筑布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校秉持“厚德載物，追求卓越”的校訓(xùn)，形成“勤奮、文明、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)。多年來，乾縣一中教學(xué)成果顯著，為社會培育出大量杰出人才。

我是乾縣靈源鄉(xiāng)靈源村屈家人，1986年-1988年就讀于乾縣一中，在那艱苦的歲月，高考升學(xué)率僅有3%-5%，當(dāng)年學(xué)習(xí)成績平平的我，在乾縣一中老師們悉心教導(dǎo)、培育、鼓勵下，1988年我終于考入夢寐以求的西安音樂學(xué)院。

圖為我們?nèi)?/span>6人與音樂學(xué)院作曲系饒余燕主任、張大龍老師合影

2009年5月，我與師兄王庚、師弟陳希、師妹肖惠賢相邀一同回乾縣看望我們的恩師乾縣一中音樂教師王文忠老師，那天我們師生都很激動，王老師更是萬分高興，一定要帶他的幾個得意門生回母校乾縣一中參觀。

圖為：2009年我和恩師王文忠老師在校園合影 

圖為：2009年我們和乾縣一中校領(lǐng)導(dǎo)在校園合影

（從左到右：秦曄老師、陳希、王前明副校長、馬永清校長、

王文忠恩師、肖惠賢、王庚、屈宇龍、王豐順）

闊別20年重回母校，王老師興高采烈地給我們介紹乾縣一中的變遷和我們就讀一中時的景象。那時我才知道，我在西安音樂學(xué)院就讀時，為母校乾縣一中譜寫的校歌已被采用，而且已經(jīng)演唱近20年了。說起乾縣一中校歌的誕生，打開了記憶的閘門，我的思緒回到的了1988年初冬，我為乾縣一中譜寫校歌的情景歷歷在目。

那是我考入西安音樂學(xué)院作曲系學(xué)習(xí)的第三個月的一個周末，那天我正在琴房練琴，聽到有人敲門，于是我打開房門，原來是我的高中同學(xué)陳希從乾縣一中來到音樂學(xué)院上專業(yè)課，準(zhǔn)備來年報考音樂學(xué)院。陳希說，王老師讓我給你帶了一封信（那時還沒有手機電話），我說，王老師有事你給我說就是了，還勞煩老師寫信，我迫不及待的打開并沒有封口的信封，原來是一首歌詞《美好的時光》（乾縣一中校歌），詞作者是王潤恭老師和秦川老師。

迎著金色的朝陽，

我們踏進了知識的殿堂，

這里是綠色的懷抱，

這里有園丁辛勤的培養(yǎng)。

?。】蓯鄣囊恢?，美麗的校園。

巍巍乾陵伴我們身旁，

漠谷河流水為我們歌唱

讓我們珍惜美好的時光，

祖國的未來靠我們開創(chuàng)。

陳希對我講，乾縣教育局要求各學(xué)校創(chuàng)作并演唱校歌，一中校領(lǐng)導(dǎo)委托音樂教師王文忠老師主抓這項工作，歌詞是一中兩位語文老師寫的，咱王老師讓你給譜曲。

我反反復(fù)復(fù)的閱讀著歌詞，渾身有無窮的力量，熱血彭拜，說真的，作為乾縣多年來唯一一個考入西安音樂學(xué)院作曲系的學(xué)生，能夠為母校譜寫校歌，那是多么的榮光，責(zé)無旁貸。于是我說，你回家轉(zhuǎn)告王老師，給我一周的時間，我一定盡其所能，保證完成一中校歌譜寫任務(wù)。

那年是改革開放10周年，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布后，教育領(lǐng)域掀起“重視精神文明建設(shè)”的浪潮。文件明確提出“加強學(xué)校思想政治工作，建設(shè)健康的校園文化”，校歌作為意識形態(tài)與校園精神的載體，被視為落實政策的具體抓手。1988年前后，各地教育部門鼓勵學(xué)校創(chuàng)作校歌，形成“一校一歌”的文化建設(shè)熱潮。

我知道這短短幾行的歌詞，凝結(jié)著乾縣一中校訓(xùn)校風(fēng)和辦學(xué)理念，凝結(jié)著兩位詞作者老師無窮心血，凝結(jié)著乾縣一中全體師生無限期盼。我當(dāng)時把這首歌的歌詞背的很熟，反復(fù)琢磨并構(gòu)思這首校歌的風(fēng)格節(jié)奏，早上去教學(xué)樓的路上、中午到餐廳用餐的途中、晚上回宿舍休息前夕，我都無時無刻醞釀著這首歌的旋律，最終確定了歌曲的基調(diào)為大調(diào)式、進行曲節(jié)奏，因為大調(diào)式給人以積極、明亮的色彩，進行曲適合學(xué)生在上學(xué)或走向教室的途中演唱。

迎著金色的朝陽，我們踏進了知識的殿堂，歌曲前兩句的歌詞特有畫面感，有積極向上、武裝自己、奔向未來、擁抱生活、報效祖國的內(nèi)在力量。

啊！可愛的一中，美麗的校園。作為乾縣一中一名學(xué)生感到無比的驕傲和自豪，在曲調(diào)上向高音遞進，給人以美好、向往、思念、難忘、回憶之感。

在結(jié)束句前，我有意加入了兩句虛詞，唻唻唻唻唻唻唻唻，唻唻唻唻唻唻唻唻。讓人們打開想象的大門，拓展歌曲的主題，仿佛廣大莘莘學(xué)子堅定理想信念，積極樂觀、刻苦學(xué)習(xí)，滿懷信心奔向未來，勇敢地迎接明天的曙光。

歌曲旋律基本成型以后，我在音樂學(xué)院師范系找到乾縣一中兩個老鄉(xiāng)王庚與強陸平征求意見，兩位師兄弟對我創(chuàng)作的歌曲給于了很高的評價，并對個別詞語與旋律的走向方面提出了很好的建議。就在那個星期五的晚上，我正式在總譜紙的背面，用簡譜認(rèn)真地手寫了乾縣一中校歌《美好的時光》。

圖為：1988年我為乾縣一中譜寫校歌的手稿

后來，陳希將我譜寫的乾縣一中校歌《美好的時光》帶回乾縣，我反復(fù)叮囑他，回家后讓咱王（文忠）老師好好修改修改，并征求校領(lǐng)導(dǎo)和一中師生們的意見。第二年陳希也考入了西安音樂學(xué)院，我們從音院畢業(yè)以后都各奔東西，為了生活而各自奔忙，自然也很少回乾縣了，直到2009年我們幾人相邀一起回乾縣看望恩師王文忠老師。

如今，詞作者王潤恭老師與秦川老師早已退休，我們的恩師王文忠老師也永遠(yuǎn)離開了我們，在送別王老師的葬禮上，我們師兄弟近30人從各地趕到乾縣王老師老家，三跪九叩首為王老師送別，淚流滿面的面對王老師的靈柩齊唱《老師，我想您了》……

迎著時代的風(fēng)浪，

我們遨游在知識的海洋，

這里是人生的起點，

這里樹起了崇高的理想。

??！可愛的一中，美麗的校園。

給我們點燃青春的火炬，

給我們插上奮飛的翅膀。

讓我們珍惜美好的時光，

祖國的未來靠我們開創(chuàng)。

乾縣一中校歌《美好的時光》主歌旋律如潺潺流水，副歌旋律如跳動的浪花。近40年過去了，每當(dāng)晨光掠過乾陵，乾縣一中校歌《美好的時光》的旋律響徹在母校的教室、操場、教學(xué)樓的上空，每周一的升旗儀式，學(xué)生們在國旗下高唱校歌，仰起希望的臉龐，眼睛閃耀著無限光芒……

乾縣一中校歌是一代人的青春注腳，也是一所學(xué)校的精神印章，更是成千上萬學(xué)子在祖國各地對母校眷戀的星辰。每個從這里走出的學(xué)生都記得：是乾縣一中校歌《美好的時光》伴隨自己的成長。

如今走在上班的路上，我耳邊仿佛又響起乾縣一中校歌那嘹亮的旋律……

【編后語】這篇文章的作者是我的一個鄉(xiāng)黨，但我不認(rèn)識他，因為他大我很多。但文中涉及到的幾個人物，我卻有所了解。第一個是陳希，那是我上師范學(xué)校的音樂老師。第二個是王文忠老師。我知道他這個人，卻不認(rèn)識他。他的弟弟王文藝曾在靈源初中擔(dān)任音樂教師，是我們非常喜歡的一個老師。后來，我畢業(yè)分配回到靈源初中任教的時候，還和他做過幾年同事。第三個就是馬永清。他后來離開乾縣一中在教育局工作，我借調(diào)教育局工作時，他是我的主管領(lǐng)導(dǎo)，是一個很專業(yè)和敬業(yè)的教育工作者。