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日常生活當(dāng)中，當(dāng)遇到結(jié)婚、開業(yè)、入宅、外出求財(cái)、出行等重要事情時(shí)，人們往往會(huì)先請擇日先生選一個(gè)良辰吉日再辦事，以祈求平安。有經(jīng)驗(yàn)的人都知道，當(dāng)你不知道擇日先生水平如何的時(shí)候，你讓他幫你選一個(gè)日子，你心里多少會(huì)存在一些顧慮，擔(dān)心這個(gè)日子不是最好的，不知道有沒有犯煞，自己又不懂，于是乎就會(huì)拿這個(gè)日子去請另外一個(gè)擇日先生幫看看，俗稱格日子。所以，如果我們能懂一些擇日基礎(chǔ)的話，自己就能分辯出一個(gè)日課的吉兇好壞。那么該如何分辨日課的吉兇呢？下面我們一起來分享一下日常生活中民俗用事日課的評鑒方法。 日課鑒定方法 日課本無所謂吉兇，日課的吉兇好壞是由“誰來用，用于做什么事”來決定的。比如說，不同的人使用同一個(gè)日子去做同一件事（如開業(yè)），張三用就很好，李四用就不好；不同的民俗用事，同樣一個(gè)日子，用于結(jié)婚就很好，用于喪葬就不好；在風(fēng)水擇日上，同樣一個(gè)日子，用于修甲山就可以，用于修丙山就不可以。這就是擇日的精髓所在。所以，使用日課，需要參考個(gè)人八字的同時(shí)，還需要區(qū)分風(fēng)水擇日和民俗擇日，風(fēng)水擇日重點(diǎn)在于五行上，民俗擇日重點(diǎn)在于神煞上。  日課是否相主 民俗用事?lián)袢帐紫纫慈照n是否相主。要成功一件事，需要天時(shí)、地利、人和的配合，三者缺少任何一個(gè)因素都會(huì)對事情的成功產(chǎn)生阻礙。日課就是天時(shí)，擇日就是利用天時(shí)為人事服務(wù)，再配合地利，以催生吉的作用。否則，再好的日子如果不能為我服務(wù)為我所用也是不吉的。所以，我們要注意看日課是否沖年命和日課是否對年命有利兩個(gè)方面。比如甲子年命，日課不能選庚午日，因庚金克甲木，午火沖子水，日柱沖克年命不吉。有利的日子可選年命的貴人日，祿神日，比如：己丑日，甲寅日。 日課是否犯大煞 擇日是為“我”服務(wù)的，故而第一步要先避開大的兇煞（年煞、月煞先避，不能避的通過選日時(shí)來化解），其次才是趨吉。正五行擇日，地支以合為吉，一般不用沖。正五行非常不喜歡地支有刑、沖、克、害，如果有就不算是好日課。拿到日課后，根據(jù)不同的民俗用事，查看是否犯了不該犯的煞。
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