現(xiàn)場應(yīng)答與展示的重要性不言而喻，因為這大概率是考生同評委直接交流的唯一機會。

綜合以往經(jīng)驗，有幾點注意事項要提醒同學(xué)們：

1、翻出報名表看看自己當初填寫的興趣愛好是什么，這是重要的出題點?？赡軙龅降某蹼A提問是：“你有什么興趣愛好”“你的特長是什么”“我看你的愛好是xxx，可以展示一下嗎”。晉級版的提問則可能會是：“你這個愛好領(lǐng)域里知名的人有誰”“你現(xiàn)在還在堅持學(xué)習(xí)這個愛好嗎，為什么”“你達到現(xiàn)在這個程度學(xué)習(xí)了多久（追問）你覺得這個愛好在學(xué)習(xí)中最難的地方是什么”“你覺得這個特長給你帶來了什么”

這里不排除有些朋友當初填表時只是隨手一寫，那就請確保在上場前多少對自己這個愛好稍作了解，即使無法完成展示，也要能經(jīng)受住以上幾個追問。

2、介紹一位你喜歡的播音員/主持人/自媒體博主。實話實說，這個題自打考官提問這個環(huán)節(jié)誕生伊始，就一直在制霸江湖，幾乎已經(jīng)成了必考中的必考。

可即便如此，也不是人人都準備得妥當。

想要答好這個題，需要至少儲備以下幾點：a、不需要一定是知名人士，這里考查的是你的內(nèi)容組織和說話方式。b、沒有所謂平臺或載體的優(yōu)劣，并不存在電視優(yōu)于廣播優(yōu)于網(wǎng)絡(luò)這個鄙視鏈，還是那句話，把力氣花在說什么和怎么說上。c、想要拿到高分的關(guān)鍵，在于闡釋清楚你喜歡這個人的原因，特別是在這個人身上可以看到什么與你相關(guān)的東西，如能夠給你帶來彌補自身短板的啟示等等。

3、不要緊張也無需緊張。這是交流，不是拷問，不妨當做一次輕松的聊天，盡己所能地去展示除了業(yè)務(wù)考核項目之外的自我。不要矯揉造作，從播報和復(fù)述的應(yīng)試狀態(tài)里解放出來，展露生活化的自己。

考官交流環(huán)節(jié)的通用準則是真實、自然、流暢，大方得體。在回答時如果實在遇到無法作答的題目（概率極低），不要勉強，更不能瞎編（尤其絕不可以編造新聞或數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)大忌），人無完人，大方承認不足，解釋原因，然后請求老師換個題目，無傷大雅。

記住，答案本身并不是最重要的，為什么而說和如何去說才是高分突破口。

至于話題討論，我想給處于兩個極端的兩類考生以些許忠告。

控制者：絕對的話語場控制者。我覺得學(xué)播音的，有話語控制的欲望是太正常不過的事，這本身沒啥。但是，因為這是一場由多人參與的討論，那就意味著節(jié)目的呈現(xiàn)效果是由場上所有人組成。某一人的一家獨大顯然會在有限的考試時間內(nèi)剝奪其他人的說話機會，其結(jié)果，用最簡單的話來說就是討論的效果不佳——導(dǎo)致“天沒有聊起來”。這樣的討論，不算成功。因此，如果你想勇為話輪推動者，請一并收下“如何讓討論熱火起來”“如何讓討論有成果而非空無一物夸夸其談”兩項重任。

服從者：靜待花開。同中傳話題討論類似，上海戲劇學(xué)院的小組辯論已經(jīng)開考多年，在這之中，我們每年都會收獲不少場上服從者的負面例子，即辯論環(huán)節(jié)幾乎沒能說上話。從他們的反饋來看，原因大多是“那些控制者太咄咄逼人了，我完全搶不上話”“那幾個人氣場太強了，他們互相爭論，不顧其他人”等等。經(jīng)過了一年時間的充分演練，今年中傳考場上會否也出現(xiàn)同樣的場景，我們不得而知，因此，也唯有請考生們放棄所謂“等一等，我再找機會”的念頭，見縫插針、主動出擊，創(chuàng)造說話機會。這是一場事關(guān)命運的人生大考，沒有人會施舍給你機會。

筆不前馳，祝愿大家考出佳績！

9月，中傳見！