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《活著》讀后感

 濟(jì)寧文學(xué) 2025-01-17 發(fā)布于山東
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《活著》讀后感

作者:陳國良

                                            
余華的《活著》是一部充滿人生哲理的文學(xué)作品。作者通過講述主人公福貴一生的經(jīng)歷,展現(xiàn)了人性的光輝與黑暗、生活的苦難與美好。這部作品讓我深感觸動,不僅讓我體會到生活的艱辛,更讓我明白到生命的真諦。

故事的主人公福貴是一個普通的農(nóng)民,他年輕時放蕩不羈,揮霍無度,最終失去了家產(chǎn)。在經(jīng)歷一系列的變故后,福貴逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,肩負(fù)起家庭的重任。然而,命運卻對他并不寬容,他的親人一個個離他而去,只剩下一頭老牛陪伴在他身邊。福貴的一生充滿了苦難,但他依然堅強地活著,成為了生活的強者。

在這部作品中,余華運用了許多象征手法,其中最顯著的就是“活著”這個主題。福貴的一生充滿了苦難,但他始終沒有放棄生活的希望。正如他在書中所說的:“活著就是為了活著,不是為了別的?!边@句話道出了生命的真諦,活著本身就是一種價值,即使生活中充滿了痛苦與掙扎,也要勇敢地面對,去追求屬于自己的幸福。

此外,書中對于人性的描繪也令人深思。在福貴的一生中,他遇到了許多善良的人,如春生、家珍等,他們給予了福貴許多幫助與支持。但同時,福貴也遇到了一些惡人,如地主龍二、縣長等人,他們利用權(quán)力和財富欺壓百姓,讓福貴和其他農(nóng)民承受了巨大的痛苦。這些人性的光輝與黑暗形成了鮮明的對比,讓我們深刻認(rèn)識到人性的復(fù)雜性。

讀完《活著》,我深感生活的艱辛與人生的無常。但同時,我也意識到生命的寶貴。正如書中所說:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著?!蔽覀兠總€人都要珍惜生命,勇敢地面對生活中的挫折與困難,不斷地去追求屬于我們的幸福。在這個過程中,我們要學(xué)會感恩,珍惜身邊的人和事,努力去體會生命的美好。


此外,《活著》也讓我們反思人性的善惡。在這個復(fù)雜的社會中,我們要學(xué)會分辨真?zhèn)?,堅守自己的原則,不被邪惡所侵蝕。同時,我們要學(xué)會關(guān)愛他人,盡自己所能去幫助那些需要幫助的人,傳遞善良與愛心。

余華的《活著》是一部充滿智慧與哲理的文學(xué)作品。它讓我懂得了生活的艱辛、人性的善惡以及生命的珍貴。在今后的日子里,我會將這部作品的精神融入自己的生活,勇敢地面對人生的挑戰(zhàn),珍惜身邊的一切,不斷追求更美好的未來。

讀完《活著》后,我開始重新審視自己的價值觀和人生觀。我意識到,在人生的道路上,我們不能只關(guān)注外在的物質(zhì)追求,而忽略了內(nèi)心的精神世界。我們應(yīng)該學(xué)會平衡物質(zhì)與精神的需求,追求一種更加充實、有意義的生活。

首先,我要學(xué)會珍惜時間。正如書中所說,“時間是一把刀,刀刀催人老”,生命是有限的,我們應(yīng)該在有限的時間里,去做更多有意義的事情。無論是努力工作、學(xué)習(xí)新技能,還是關(guān)愛家人、結(jié)交朋友,我們都要讓每一天過得充實而有價值。

其次,我要學(xué)會感恩。生活中,我們總會遇到許多關(guān)愛我們的人,我們要學(xué)會珍惜這些緣分,對他們表示感謝和敬意。同時,我們也要盡自己所能去關(guān)愛他人,傳遞愛心與關(guān)懷,讓這個世界變得更加美好。

最后,我要學(xué)會堅韌與樂觀。生活中難免會有挫折與困難,我們要學(xué)會勇敢面對,用堅韌的意志去克服它們。同時,我們也要保持樂觀的心態(tài),相信未來會更好,用積極的態(tài)度去面對生活的挑戰(zhàn)。

總之,余華的《活著》給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽T诮窈蟮纳钪?,我將以福貴的故事為榜樣,勇敢地面對人生的挑戰(zhàn),珍惜時間,關(guān)愛他人,堅韌樂觀,努力實現(xiàn)自己的人生價值。同時,我也希望能夠通過自己的成長和改變,讓世界變得更加美好。

指導(dǎo)老師:劉潔

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