此刻，剛剛結(jié)束班主任基本功大賽，走下賽場(chǎng)的我除了輕松釋?xiě)阎饩褂幸还沙龊跻饬系男某迸炫?。恍然間發(fā)覺(jué)自己竟然在講述教育故事的時(shí)候哽咽流淚，不禁反問(wèn)自己：“我竟然內(nèi)心還有愛(ài)？！”這個(gè)念頭在心中久久消散不去，連同朋友發(fā)來(lái)的比賽現(xiàn)場(chǎng)照片和影像統(tǒng)統(tǒng)都淹沒(méi)在無(wú)盡的感慨里。

是啊，我的心中，是還有愛(ài)！

我以為自己曾經(jīng)想當(dāng)老師的壯志豪情早已經(jīng)在十幾年的帶班瑣碎事務(wù)中消磨殆盡，早已經(jīng)在家庭與工作的較量天平上嚴(yán)重失衡，早已經(jīng)在天天講、時(shí)時(shí)看、常常發(fā)火偶有歡愉的日常班級(jí)管理中銷(xiāo)聲匿跡，我以為自己早已經(jīng)如油盡燈枯一般，如干癟的花朵一樣，沒(méi)了生機(jī)，失了氣力。我以為自己早已經(jīng)對(duì)學(xué)生、對(duì)工作喪失了自己最珍貴的熱愛(ài)，每天只是例行公事一般“茍延殘喘”，我以為自己早已經(jīng)內(nèi)心無(wú)愛(ài)，心中寡情。

記起比賽前期的準(zhǔn)備過(guò)程艱辛異常。即便是大家口中常常叨念“語(yǔ)文老師不怕寫(xiě)文章”“語(yǔ)文老師不怵講故事”等等之類(lèi)，我卻分明清楚自己也是熬了幾個(gè)晚上一遍又一遍地修改，請(qǐng)教師長(zhǎng)朋友，最終才梳理出來(lái)一篇還能看得過(guò)去的故事稿件；也是耗了好幾天從公眾號(hào)里翻找出這些年自己跟學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，下載圖片，編排順序，編輯文稿，制作文稿，才做了一個(gè)能夠基本賞心悅目的課件內(nèi)容。但說(shuō)實(shí)話(huà)，比起寫(xiě)故事，做課件，我更怕講故事，我更怕背課文。哪怕幾乎所有見(jiàn)了我的人都會(huì)對(duì)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)“天天講課還背不下來(lái)？！天天講課還怕講故事？！”“你肯定沒(méi)問(wèn)題”，我依舊會(huì)因?yàn)樽约涸?jīng)有過(guò)的慘痛忘詞經(jīng)歷而心有余悸，依舊會(huì)一遍一遍地打退堂鼓，一次又一次地找一些“理由”，安慰自己。然而這些都也還是會(huì)在別人的無(wú)條件信任的基礎(chǔ)上，加倍地給這顆早已經(jīng)毫無(wú)生氣的心添加無(wú)數(shù)顆重量不輕的砝碼，負(fù)重前行。那種忘詞的恐懼在每一次需要脫稿的比賽前一定要折磨得我香消玉損，內(nèi)心煎熬。

許是年齡增長(zhǎng)，愈加感覺(jué)到精力不足，加上身體狀況欠佳，不得不做了最壞的打算，不得不做了最萬(wàn)全的準(zhǔn)備，不得不一次次告誡自己放低要求，降低對(duì)自己的期待。天天跟學(xué)生們說(shuō)“盡自己最大的努力，做最好的自己”“接受事與愿違”，今天姑且也安慰自己那樣一顆疲憊脆弱不堪的心，享受過(guò)程吧！

當(dāng)然還是會(huì)失眠輾轉(zhuǎn)，當(dāng)然還是會(huì)緊張到可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，當(dāng)然還是會(huì)手心冒冷汗雙腿發(fā)抖，卻也還是會(huì)一遍又一遍地堅(jiān)定的告訴自己“加油！不怕！”也還是會(huì)跟班里的孩子們打趣“你們看，老師也緊張啊”，然后長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣，緩解壓力。

當(dāng)我站在熟悉又陌生的講臺(tái)上開(kāi)始演講的時(shí)候，看著臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，講述著心中印象深刻的故事，腦海里浮現(xiàn)出的是曾經(jīng)和歷屆學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一張張照片的背后有我們的歡聲笑語(yǔ)，有我們的溫情感動(dòng)，有我們的怒發(fā)沖冠，有我們的成長(zhǎng)歡愉。比賽場(chǎng)上，我也充分感受著班主任們辛苦的付出，瑣碎的日常，高超的治班方略，過(guò)人的智慧。正如文字里寫(xiě)著，這么多年以來(lái)，我們做班主任的人，早已經(jīng)把自己的生命早已經(jīng)融進(jìn)所熱愛(ài)的課堂，所愛(ài)的學(xué)生，學(xué)生的生命因此而獲得生長(zhǎng)的力量，我們的生命因此而青春勃發(fā)。

是啊，我的心中，是還有愛(ài)！

這份愛(ài)早已經(jīng)融進(jìn)每天早自習(xí)到晚自習(xí)的陪伴，融進(jìn)教師辦公室操場(chǎng)的穿梭，融進(jìn)每一本作業(yè)上紅色的字跡，融進(jìn)課堂上看到開(kāi)小差的孩子時(shí)緊皺的眉頭和略帶擔(dān)憂(yōu)的話(huà)語(yǔ)，融進(jìn)每一次考試結(jié)束后的進(jìn)步鼓勵(lì)退步反思，融進(jìn)每一個(gè)讓人感動(dòng)的瞬間涌出眼眶的熱淚，融進(jìn)每一個(gè)值得珍藏的日子里。

我的心中，是還有愛(ài)！

因?yàn)橛袗?ài)，更該珍惜！

AUTUMN

AUTUMN

AUTUMN