“畫(huà)面”寫(xiě)作法26例

作者：Ashida

    一、畫(huà)面寫(xiě)作法的共通之處：

    1.目的相同

    都是為了增強(qiáng)畫(huà)面感，使讀者能夠更加直觀地感受作者所描繪的場(chǎng)景、人物或事物。無(wú)論是視覺(jué)描寫(xiě)、聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)等感官描寫(xiě)，還是比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，都是為了在閱讀過(guò)程中仿佛身臨其境，在腦海中構(gòu)建出清晰、生動(dòng)的畫(huà)面。例如，在視覺(jué)描寫(xiě)“金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地上，形成一片片光斑”中，讀者能夠想象出陽(yáng)光灑落的場(chǎng)景；而在比喻描寫(xiě)“她的眼睛像星星一樣閃亮”里，同樣可以聯(lián)想到人物眼睛的明亮程度，兩種方式都有效地提升畫(huà)面的生動(dòng)性。

    2.基于觀察

    都是基于對(duì)生活細(xì)致的觀察。無(wú)論是描寫(xiě)動(dòng)態(tài)場(chǎng)景、靜態(tài)場(chǎng)景，還是進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)、色彩描寫(xiě)等，都需要作者在生活中留意身邊的事物。比如，要寫(xiě)好細(xì)節(jié)描寫(xiě)，作者必然是對(duì)人物或事物的細(xì)微之處進(jìn)行過(guò)觀察。像描寫(xiě)一位手工藝人制作木雕時(shí)手部的動(dòng)作細(xì)節(jié)，“他的手指如靈動(dòng)的精靈，在木雕上跳躍、穿梭，每一下都精準(zhǔn)無(wú)比，木屑在指尖輕輕飄落”，這要求作者觀察過(guò)木雕藝人的工作狀態(tài)才能寫(xiě)出來(lái)。同樣，進(jìn)行色彩描寫(xiě)時(shí)，也需要觀察不同事物的色彩組合，如秋天楓葉的顏色變化，是從淺紅到深紅等細(xì)節(jié)，只有這樣才能在寫(xiě)作中準(zhǔn)確地呈現(xiàn)色彩畫(huà)面。

    3.相互配合

    都是可以相互配合使用。例如，在進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的時(shí)候，可以結(jié)合比喻、擬人等修辭手法來(lái)使動(dòng)態(tài)場(chǎng)景更加生動(dòng)形象?！靶∠?dú)g快地奔跑著，像一個(gè)不知疲倦的孩子，一路上唱著清脆的歌，跳過(guò)一塊塊石頭?！边@里就將動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和擬人、比喻結(jié)合起來(lái)，“歡快地奔跑”是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，把小溪比作孩子是比喻，“唱著歌”是擬人。又如，在描寫(xiě)一個(gè)盛大的節(jié)日?qǐng)鼍皶r(shí)，可以同時(shí)運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等感官描寫(xiě)，再加上細(xì)節(jié)描寫(xiě)和排比等手法?！敖诸^巷尾，張燈結(jié)彩，紅色的燈籠像火焰一樣燃燒（視覺(jué)）；鞭炮聲噼里啪啦，震耳欲聾（聽(tīng)覺(jué)）；空氣中彌漫著美食的香氣，那是糖人兒的甜香、烤肉的焦香、炸糕的油香（嗅覺(jué)）。人們的臉上洋溢著笑容，孩子們的手里拿著各種玩具，有揮舞的風(fēng)車(chē)，有閃亮的撥浪鼓，還有精致的糖畫(huà)（細(xì)節(jié)、排比）?！?/span>

    4.注重情感表達(dá)

    都是為了有助于表達(dá)情感。無(wú)論是通過(guò)象征手法賦予事物深層的情感含義，還是通過(guò)回憶、聯(lián)想等方式喚起情感共鳴，都能夠讓畫(huà)面帶有情感色彩。例如，用象征手法寫(xiě)“松柏在寒風(fēng)中依然挺立，象征著不屈的意志”，就傳達(dá)出一種對(duì)堅(jiān)韌品質(zhì)的贊美之情?；貞浢鑼?xiě)“每當(dāng)我看到那舊舊的秋千，就想起兒時(shí)和小伙伴們一起歡笑的時(shí)光，那純真的快樂(lè)仿佛還在耳邊回蕩”，則充滿(mǎn)懷舊的情感，使畫(huà)面不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的場(chǎng)景描繪，更是一種情感的寄托。

    二、方式方法：

    1.定點(diǎn)描寫(xiě)

    如同在一個(gè)固定的位置安放一臺(tái)攝像機(jī)，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)某個(gè)特定的場(chǎng)景或?qū)ο?，?xì)致入微地進(jìn)行描繪。例如，描寫(xiě)一個(gè)古老的庭院：“庭院的中央，有一口青苔斑駁的石井，井水清澈見(jiàn)底，水面倒映著天空中悠悠的白云。井邊，一棵老槐樹(shù)伸展著粗壯的枝干，宛如一位歷經(jīng)滄桑的老人，默默地守護(hù)著這片寧?kù)o的角落?！蓖ㄟ^(guò)固定在庭院這個(gè)點(diǎn)，將其中的石井、老槐樹(shù)等元素清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。

    2.動(dòng)點(diǎn)描繪

    與定點(diǎn)描寫(xiě)不同，動(dòng)點(diǎn)描繪是讓觀察者在場(chǎng)景中移動(dòng)，隨著視角的變化來(lái)描繪不同的景象。比如：“我沿著蜿蜒的小徑走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片絢麗的花海，紅的、粉的、紫的花朵爭(zhēng)奇斗艷。繼續(xù)前行，一座小巧的亭子出現(xiàn)在眼前，亭子里有幾個(gè)老人正在悠閑地下棋。繞過(guò)亭子，是一條清澈的小溪，溪水潺潺流淌，水底的鵝卵石清晰可見(jiàn)?！狈路鸶S作者的腳步一同游覽，增強(qiáng)了畫(huà)面的動(dòng)態(tài)感。

    3.遠(yuǎn)近結(jié)合

    在寫(xiě)作中，合理運(yùn)用遠(yuǎn)近距離的描寫(xiě)，能夠使畫(huà)面更具層次感。比如：“遠(yuǎn)處，青山連綿起伏，與藍(lán)天白云相映成趣。山腳下，是一片金黃的稻田，微風(fēng)拂過(guò)，稻穗輕輕搖曳，仿佛金色的波浪。走近稻田，能聞到陣陣稻香，還能看到忙碌的農(nóng)民們臉上洋溢著豐收的喜悅?！睆倪h(yuǎn)處的青山到近處的稻田，再到更近處農(nóng)民的表情，層次分明，對(duì)整個(gè)場(chǎng)景有了全面而清晰的感受。

    4.高低結(jié)合

    高低視角的轉(zhuǎn)換能展現(xiàn)出不同的景觀和氛圍。例如：“站在山頂俯瞰，整個(gè)城市盡收眼底，高樓大廈如林立的積木，街道上車(chē)水馬龍，宛如一條條流動(dòng)的彩帶。而在山腳下的公園里，孩子們?cè)诓莸厣湘倚ν嫠?，放風(fēng)箏的人們奔跑著，讓風(fēng)箏在低空翱翔?！睆纳巾?shù)暮暧^景象到山腳下的微觀場(chǎng)景，給讀者帶來(lái)豐富的視覺(jué)體驗(yàn)。

    5.多感官描寫(xiě)

    調(diào)動(dòng)讀者的多種感官，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)，能使畫(huà)面更加真實(shí)可感。比如：“春天的花園里，五顏六色的花朵競(jìng)相綻放，視覺(jué)上是一場(chǎng)美的盛宴。耳邊傳來(lái)蜜蜂嗡嗡的聲音，那是它們?cè)谛燎趧谧?。微風(fēng)送來(lái)陣陣花香，讓人陶醉其中。伸手觸摸花瓣，柔軟而光滑，仿佛絲綢一般?！蓖ㄟ^(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)、觸覺(jué)的綜合描寫(xiě)，讓讀者仿佛身臨其境。

    6.色彩描繪

    色彩是畫(huà)面中最直觀的元素之一，巧妙運(yùn)用色彩描寫(xiě)能增強(qiáng)畫(huà)面的感染力。例如：“夕陽(yáng)西下，天空被染成了橙紅色，云朵像是被點(diǎn)燃了一般，散發(fā)著絢爛的光芒。大海也被映得通紅，波光粼粼，如同一面巨大的銅鏡?！蓖ㄟ^(guò)對(duì)橙紅色、通紅等色彩的描繪，展現(xiàn)出夕陽(yáng)下美麗而壯觀的景象。

    7.光影運(yùn)用

    光影的變化能夠營(yíng)造出獨(dú)特的氛圍和效果。比如：“清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，地面上形成一片片斑駁的光影。微風(fēng)拂過(guò)，光影搖曳生姿，仿佛在跳著一支輕盈的舞蹈?！惫庥暗拿鑼?xiě)為畫(huà)面增添了靈動(dòng)和神秘的色彩。

    8.細(xì)節(jié)刻畫(huà)

    注重細(xì)節(jié)的刻畫(huà)能夠使畫(huà)面更加生動(dòng)逼真。例如：“她的臉上布滿(mǎn)了皺紋，每一道皺紋都像是歲月留下的痕跡，訴說(shuō)著她一生的故事。她的眼睛雖然渾濁，但偶爾閃過(guò)的一絲光芒，仍能讓人感受到她內(nèi)心深處的堅(jiān)強(qiáng)?！睂?duì)人物臉上皺紋和眼神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓人物形象更加豐滿(mǎn)立體。

    9.對(duì)比襯托

    通過(guò)對(duì)比和襯托，可以突出畫(huà)面的主要元素和特點(diǎn)。比如：“在繁華的都市中，這座古老的寺廟顯得格外寧?kù)o。周?chē)母邩谴髲B燈火輝煌，而寺廟里只有幾盞昏黃的油燈，搖曳著微弱的光芒?！倍际械姆比A與寺廟的寧?kù)o形成鮮明對(duì)比，凸顯了寺廟的獨(dú)特氛圍。

    10.象征手法

    運(yùn)用象征手法能夠賦予畫(huà)面更深層次的意義。例如：“在黑暗的夜空中，一顆流星劃過(guò)，它短暫而耀眼的光芒，象征著人們心中那永不熄滅的希望?！绷餍窃谶@里象征著希望，讓畫(huà)面富有哲理和內(nèi)涵。

    11.虛實(shí)結(jié)合

    實(shí)寫(xiě)是對(duì)客觀存在的事物進(jìn)行描寫(xiě)，虛寫(xiě)則是通過(guò)想象、聯(lián)想等方式描繪出不存在的景象。虛實(shí)結(jié)合能豐富畫(huà)面的內(nèi)容和意境。比如：“眼前是一片金黃的麥田，麥浪滾滾，仿佛在訴說(shuō)著豐收的喜悅。我仿佛看到了農(nóng)民們?cè)诓妥郎掀穱L著用新麥做成的美食，臉上洋溢著幸福的笑容?！睂?shí)寫(xiě)麥田的景象，虛寫(xiě)農(nóng)民豐收后的情景，使畫(huà)面更具韻味。

    12.動(dòng)靜結(jié)合

    將靜態(tài)的景物和動(dòng)態(tài)的事物相結(jié)合，能使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣。例如：“平靜的湖面上，倒映著岸邊的青山綠樹(shù)。突然，一只水鳥(niǎo)掠過(guò)水面，打破了湖面的平靜，蕩起一圈圈漣漪?！焙钠届o與水鳥(niǎo)的動(dòng)作相互映襯，形成一幅充滿(mǎn)生機(jī)的畫(huà)面。

    13.以景襯情

    通過(guò)景色的描寫(xiě)來(lái)烘托人物的心情。比如：“陰霾的天空下，雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，打在窗戶(hù)上，發(fā)出噼里啪啦的聲響。她望著窗外，心情如同這陰沉的天氣一般沉重。”用陰沉的雨景襯托人物沉重的心情，增強(qiáng)情感的表達(dá)。

    14.正側(cè)結(jié)合

    正面描寫(xiě)是直接對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行描繪，側(cè)面描寫(xiě)則是通過(guò)對(duì)其他事物的描寫(xiě)來(lái)間接表現(xiàn)描寫(xiě)對(duì)象。例如：“他的歌聲嘹亮動(dòng)聽(tīng)，直接穿透了人們的心靈。臺(tái)下的觀眾們聽(tīng)得如癡如醉，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲?！闭婷鑼?xiě)歌聲，側(cè)面通過(guò)觀眾的反應(yīng)來(lái)烘托歌聲的美妙。

    15.白描手法

    白描是用簡(jiǎn)潔樸素的文字，不加渲染烘托，描繪出鮮明生動(dòng)的形象。比如：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”短短幾句，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾勒出一幅凄涼的秋日?qǐng)D景。

    16.工筆細(xì)描

    工筆細(xì)描則是對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行細(xì)致入微、精雕細(xì)琢的描繪。例如：“她身著一襲白色的長(zhǎng)裙，裙角繡著精美的花朵，每一朵都栩栩如生。她的頭發(fā)如瀑布般垂落在雙肩，發(fā)絲柔順光滑，閃爍著黑色的光澤?！睂?duì)人物的服飾和頭發(fā)進(jìn)行了精細(xì)的描寫(xiě)，展現(xiàn)出其美麗的形象。

    17.順序描繪

    按照一定的順序，如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等，有條不紊地描繪畫(huà)面。例如：“清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，輕柔地灑在大地上。露珠在草葉上閃閃發(fā)光，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱著。隨著時(shí)間的推移，陽(yáng)光逐漸強(qiáng)烈，溫度升高，人們紛紛走出家門(mén)，開(kāi)始新的一天。”這里按照時(shí)間順序，從清晨的陽(yáng)光到人們出門(mén)，清晰地展現(xiàn)一個(gè)早晨的景象。

    18.特寫(xiě)鏡頭

    聚焦于畫(huà)面中的某個(gè)細(xì)節(jié)，進(jìn)行放大和細(xì)致的描繪。比如：“她的手指修長(zhǎng)而纖細(xì)，指甲修剪得整齊圓潤(rùn)，關(guān)節(jié)處微微泛著粉色，宛如精心雕琢的藝術(shù)品。”通過(guò)對(duì)她手指的特寫(xiě)，能清晰地想象出這個(gè)細(xì)節(jié)。

    19.全景展示

    展現(xiàn)整個(gè)場(chǎng)景的全貌，給讀者一個(gè)宏觀的印象。例如：“廣袤的草原一望無(wú)際，藍(lán)天白云下，成群的牛羊如繁星般點(diǎn)綴其中，遠(yuǎn)處的蒙古包錯(cuò)落有致，一條清澈的河流蜿蜒而過(guò)。”這種全景式的描寫(xiě)讓讀者對(duì)草原的整體風(fēng)貌有了直觀的感受。

    20.人物動(dòng)作捕捉

    通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作來(lái)展現(xiàn)畫(huà)面的動(dòng)態(tài)。比如：“他猛地一轉(zhuǎn)身，雙手迅速地接過(guò)飛來(lái)的籃球，然后一個(gè)跳躍，籃球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤地落入籃筐。”這一系列動(dòng)作的描寫(xiě)使畫(huà)面充滿(mǎn)活力。

    21.環(huán)境烘托

    借助對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)襯托主體或氛圍。比如：“夜晚的小巷寂靜而陰森，昏黃的路燈忽明忽暗，寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)狹窄的通道，讓人毛骨悚然?！边@樣的環(huán)境描寫(xiě)烘托出一種恐怖的氛圍。

    22.聲音描繪

    用文字表現(xiàn)聲音，使畫(huà)面更加豐富。比如：“雨滴噼里啪啦地打在窗戶(hù)上，風(fēng)在窗外呼呼地吹著，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲悶雷，仿佛天地間正在演奏一場(chǎng)宏大的交響樂(lè)?！甭曇舻拿枥L讓讀者仿佛能聽(tīng)到畫(huà)面中的聲音。

    23.味覺(jué)與嗅覺(jué)描述

    通過(guò)味覺(jué)和嗅覺(jué)的感受來(lái)增添畫(huà)面的真實(shí)感。例如：“廚房里飄出陣陣誘人的香氣，那是紅燒肉的味道，濃郁的醬香混合著肉的鮮美，讓人垂涎欲滴。”這樣的描寫(xiě)能喚起讀者的食欲和對(duì)畫(huà)面的聯(lián)想。

    24.鏡頭切換

    像電影鏡頭一樣，在不同的場(chǎng)景或畫(huà)面之間進(jìn)行切換。例如：“鏡頭從繁華的都市切換到寧?kù)o的鄉(xiāng)村，從高樓大廈切換到田野阡陌，展現(xiàn)出不同的生活風(fēng)貌?！币暯遣粩嘧兓?，增加閱讀的新鮮感。從不同的人物視角來(lái)描寫(xiě)同一個(gè)場(chǎng)景或事件。比如：“他看到的是美麗的風(fēng)景，而她看到的卻是風(fēng)景背后的孤獨(dú)。”多視角呈現(xiàn)能讓讀者更全面地理解畫(huà)面的含義。

    25.蒙太奇手法

    將不同的畫(huà)面、場(chǎng)景、事件等組合在一起，產(chǎn)生獨(dú)特的效果。比如：“回憶的畫(huà)面如蒙太奇般在腦海中閃現(xiàn)，有童年的歡笑，有青春的淚水，有成長(zhǎng)的煩惱。”這種手法能讓讀者更全面地了解作者想要表達(dá)的內(nèi)容。

    26.意象疊加

    將多個(gè)具有象征意義的意象組合在一起，增強(qiáng)畫(huà)面的表現(xiàn)力。例如：“孤舟、落日、殘荷，這些意象疊加在一起，營(yíng)造出一種凄涼而又唯美的氛圍?！币庀蟑B加能讓讀者更深刻地感受到畫(huà)面所傳達(dá)的情感。

    三、寫(xiě)作技巧

    1.細(xì)致觀察

    生活中的每一個(gè)瞬間都可能成為創(chuàng)作的靈感源泉。要養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣，留意周?chē)娜撕褪?、景和物，捕捉那些容易被忽視的?xì)節(jié)。

    2.積累詞匯

    豐富的詞匯量是準(zhǔn)確描繪畫(huà)面的基礎(chǔ)。平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，積累生動(dòng)、形象、富有表現(xiàn)力的詞匯，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

    3.運(yùn)用聯(lián)想和想象

    根據(jù)所觀察到的事物，展開(kāi)聯(lián)想和想象，將不同的元素組合在一起，創(chuàng)造出獨(dú)特的畫(huà)面。

    4.注重節(jié)奏感

    在寫(xiě)作中，注意句子的長(zhǎng)短搭配、句式的變化，使文章讀起來(lái)富有節(jié)奏感，增強(qiáng)畫(huà)面的韻律美。

    5.反復(fù)修改

    完成初稿后，要反復(fù)閱讀、修改，刪除冗余的詞句，優(yōu)化語(yǔ)言表達(dá)，使畫(huà)面更加清晰、生動(dòng)。

    四、注意事項(xiàng)

    1.避免空洞

    描寫(xiě)要具體、實(shí)在，避免使用過(guò)于抽象、模糊的詞匯，讓讀者能夠清晰地感受到畫(huà)面的內(nèi)容。

    2.保持真實(shí)感

    即使是虛構(gòu)的場(chǎng)景，也要讓讀者感到真實(shí)可信，符合生活的邏輯和常理。

    3.控制篇幅

    根據(jù)文章的主題和需要，合理控制畫(huà)面描寫(xiě)的篇幅，避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，影響文章的整體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏。

    4.突出重點(diǎn)

    在眾多的畫(huà)面元素中，要突出重點(diǎn)，使讀者能夠迅速抓住核心內(nèi)容。

    5.與主題契合

    畫(huà)面描寫(xiě)要服務(wù)于文章的主題，不能為了描寫(xiě)而描寫(xiě)，偏離文章的中心思想。