幼兒園207論持久戰(zhàn)

電子黑板屏幕上出現(xiàn)一本書，是一本不厚的書，書的封面是一塊紅色長方形。

徐老師用手指著上邊的字說：“這是論持久戰(zhàn)，論，持，久，戰(zhàn)?！?/span>

徐老師說：“跟著念，論持久戰(zhàn)?！?/span>

“論持久戰(zhàn)?！?/span>

徐老師又指著旁邊的字說：“毛澤東?！?/span>

楊小跳問：“毛澤東，是不是毛主席寫的？”

徐老師說：“這是毛澤東在一九三七年寫的?！?/span>

我說：“還在打日本鬼子?！?/span>

宋跳兔說：“那是抗日戰(zhàn)爭。”

楊小跳說：“那一年是七七事變。”

乖乖兔說：“這一年中國進入全面抗戰(zhàn)?！?/span>

徐老師說：“《論持久戰(zhàn)》發(fā)表時，是七七事變發(fā)生的第十個月，日軍相繼攻陷北平、天津、上海、南京等地，許多人對抗戰(zhàn)失去信心，有一些人大肆宣揚悲觀失望的中國'亡國論’。有一些人光顧著看日本是亞洲頭號軍事強國，以為我們打不敗它，日本人可能會占領(lǐng)整個中國。”

我說：“中國不會亡國。”

楊小跳說：“中國把日本鬼子打敗了的?！?/span>

宋跳兔說：“小日本最后投降了?！?/span>

徐老師說：“你們現(xiàn)在知道了，當(dāng)時很多人不是這樣想的。隨著中國軍隊先后取得平型關(guān)大捷以及臺兒莊大捷，又有人高唱迅速擊敗日本的'速勝論’，以為我們可以迅速地打敗日本。”

楊小跳說：“抗戰(zhàn)八年。”

我說：“抗戰(zhàn)十四年。”

徐老師說：“中國進入全面抗戰(zhàn)已經(jīng)十個月了，日本兵步步緊逼，對于國內(nèi)出現(xiàn)不同的思想，為了凝聚國內(nèi)抗日力量，堅定國人的必勝決心，毛澤東寫了《論持久戰(zhàn)》?！?/span>

我說：“就是說，抗日戰(zhàn)爭要打很長時間。”

宋跳兔說：“打了十四年?！?/span>

徐老師說：“'西安事變’和平解決的消息余音尚未平息，日軍發(fā)動旨在全面侵華的“七·七事變”。國難當(dāng)頭，在我黨的斡旋、倡導(dǎo)以及廣大愛國人士的努力下，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立起來。然而，統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立并沒有立刻成為軍事上'防御外侮’的戰(zhàn)役防線。七七事變進行到十個月時，一九三八年五月，不僅東三省難以收復(fù)，甚至從山海關(guān)到杭州灣，北部、東部中國主要的大城市都已經(jīng)淪陷?！?/span>

我說：“打呀！把日本鬼子趕出去?！?/span>

徐老師說：“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，決定全面、系統(tǒng)、深刻地總結(jié)抗戰(zhàn)以來的經(jīng)驗，回應(yīng)全國人民對抗戰(zhàn)前途的關(guān)切。一九三八年五月二十六日，毛澤東在延安抗日戰(zhàn)爭研究會上講演《論持久戰(zhàn)》，毛澤東指出，抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)，最后勝利是中國的?！?/span>

我說：“最后還是中國人勝利了?！?/span>

楊小跳說：“日本鬼子投降了?！?/span>

宋跳兔說：“毛主席說的是對的，毛主席能夠看那么遠?！?/span>

徐老師說：“《論持久戰(zhàn)》全文五萬多字，深刻地分析了中日雙方的形勢，科學(xué)地預(yù)見抗日戰(zhàn)爭將經(jīng)過戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個階段?！?/span>

我問：“什么是戰(zhàn)略防御？”

楊小跳：“還有戰(zhàn)略相持?！?/span>

宋跳兔說：“最后才是戰(zhàn)略反攻?！?/span>

徐老師說：“中國革命戰(zhàn)爭和民族解放戰(zhàn)爭的一個重要特點，是以小博大，以弱博強。中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊，從一開始就處于弱勢地位，紅軍人少，紅軍里人參差不齊，許多人沒有戰(zhàn)爭經(jīng)驗，紅軍也沒有強大的后援。所以紅軍以防御為主，我們不和強敵正面交鋒，我們抓住敵人的弱點疏忽就狠狠地打他一下?！?/span>

我說：“這是紅軍剛剛成立的時候。”

楊小跳說：“能打就打，不能打就走?！?/span>

宋跳兔說：“建了根據(jù)地就好了?！?/span>

徐老師說：“這樣從這個特點出發(fā)，實施正確的戰(zhàn)略指導(dǎo)，解決好仗怎么打的問題，成為關(guān)系中國革命成敗的問題?！?/span>

宋跳兔說：“紅軍在一天天強大，我們就可以主動出擊消滅日本鬼子。”

我說：“后來紅軍變成八路軍了。”

徐老師說：“徐州會戰(zhàn)結(jié)束，陳兵黃河?xùn)|岸的日軍準(zhǔn)備發(fā)起新一輪攻勢許多人產(chǎn)生'日本不可戰(zhàn)勝，抵抗必亡’的亡國論。汪精衛(wèi)的公開投敵又成為加在亡國論上的重量級砝碼。”

我說：“中國沒有亡國，是日本人最后投降了?！?/span>

徐老師說：“在毛澤東看來，抗戰(zhàn)的前途是光明的，但道路是曲折的。在這個關(guān)鍵時刻，有必要向全黨和全國人民闡明抗戰(zhàn)的前途和道路。”

我說：“最后的勝利屬于我們?！?/span>

乖乖兔說：“屬于中國人民?！?/span>

徐老師說：“毛澤東說，'兵民是勝利之本’，只要動員全國老百姓，就會讓敵人陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海?！?/span>

我說：“沒有兵，沒有老百姓，怎么打仗。”

楊小跳說：“有紅軍就能打勝仗。”

宋跳兔說：“沒有老百姓支持，這個仗就打不好。”

我說：“電視劇上，老百姓自覺地組織擔(dān)架隊運輸隊。”

乖乖兔說：“國民黨軍，日本鬼子，老百姓就躲著他們，老百姓給八路軍解放軍通風(fēng)報信?！?/span>

徐老師說：“毛澤東認為，抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)，日本必亡，最后勝利是中國的。毛澤東旗幟鮮明地批評了'亡國論’和'速勝論’，但怎樣進行持久戰(zhàn)？怎樣爭取最后勝利？這些需要建立在人民戰(zhàn)爭和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)之上，這還必須經(jīng)歷'一個痛苦的過程’。論持久戰(zhàn)也以其強大的思想力和預(yù)見性，極大地堅定了全國人民抗戰(zhàn)到底的信心和決心?！?/span>

我說：“那時候中國還很窮?！?/span>

楊小跳說：“紅軍也沒有先進武器?！?/span>

宋跳兔說：“紅軍沒有大炮坦克車?！?/span>

乖乖兔說：“關(guān)鍵是老百姓還沒有動員起來?！?/span>

徐老師說：“相持階段是漫長而持久的，同時又是敵強我弱形勢轉(zhuǎn)變的樞紐。他認為，游擊戰(zhàn)爭是促成這種轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，大規(guī)模的敵后游擊戰(zhàn)爭，在戰(zhàn)略相持階段會成為中國抗戰(zhàn)主要的戰(zhàn)爭形式?！?/span>

楊小跳說：“到敵人后方去?！?/span>

宋跳兔說：“到敵人后方去建立根據(jù)地?！?/span>

我說：“到敵人后方去打游擊。”

乖乖兔說：“有一首歌名字就叫《到敵人后方去》。”

徐老師說：“我們就來聽一聽《到敵人后方去》這首歌?！?/span>

“到敵人后方去，把強盜趕出境。不怕雨，不怕風(fēng)；抄后路，出奇兵；今天攻下來一個村，明天奪回來一座城；叫強盜顧西不顧東，叫強盜軍力不集中。到敵人后方去，把強盜趕出境。兩路夾攻才能打得贏，兩路夾攻才能打得勝。到敵人后方去，把強盜趕出境。不論西，不論東；從北平，到南京；到處有我們的游擊隊，到處有我們的好弟兄；看日本軍閥有什么用，看日本軍閥有什么用。到敵人后方去，把強盜趕出境。我們的旗幟插遍東三省，我們的旗幟插遍了黃河?xùn)|。到敵人后方去，把敵人趕出境?！?/span>