表姐家兒子瞰民今年上初二了，最近見到表姐，她都是愁眉苦臉的樣子，去表姐家做客后，表姐跟我們說，孩子現(xiàn)在越來越難管了，學(xué)習(xí)成績一直在下滑。

我們都知道，表姐兩口子，都是十分重視孩子教育問題的人，而且瞰民一直都很爭氣，從小學(xué)到現(xiàn)在成績都很優(yōu)異，經(jīng)常是班上的第一名、第二名，有時(shí)候級部也能排名到前三。

但不知道為什么，上了初中的瞰民，竟然學(xué)習(xí)成績開始下滑了，這次小測，更是考到了班級倒數(shù)的名次。我在想，可能是因?yàn)轭竦搅饲啻浩?，逐漸叛逆起來。

后來，再見到表姐，表姐告訴我們她再也不會控制兒子了。因?yàn)榍岸螘r(shí)間瞰民成績下滑十分厲害，表姐很擔(dān)心，就想深入了解下。

有次表姐打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了瞰民的日記里，全是關(guān)于學(xué)習(xí)的消極語錄，寫滿了兒子的壓力以及對父母的不滿。

看到瞰民的日記本后，表姐才明白自己對兒子的愛太自以為是，對于瞰民來說，簡直是一種深深的枷鎖。

都說現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)很簡單，學(xué)校條件好，食堂飯菜好吃，而且不用擔(dān)心什么，家長全力以赴的配合，想要什么文具、課外書，都會盡量滿足。但如果你看完下面的三張圖，估計(jì)就不會這么想了。

1. 衡水中學(xué)孩子打飯

衡水中學(xué)全國非常有名的一所學(xué)校，很多孩子提起這所學(xué)校都表示，一聽就讓人聞風(fēng)喪膽。

因?yàn)?，這所學(xué)校就像是一座煉獄，雖然培養(yǎng)了很多好學(xué)生，但這種生產(chǎn)線的生產(chǎn)水平，讓無數(shù)學(xué)生都望而生怯。

在網(wǎng)上關(guān)于衡水中學(xué)的孩子有一張流傳已久的照片，照片是。一群學(xué)生在食堂門口有序的排隊(duì)等待打飯。

一般來說，大家吃飯都是很放松的狀態(tài)，但衡水中學(xué)的孩子們，竟然邊讀書邊等待打飯。就連提示板上，也不是今天要吃什么飯，而是歷史上今天有哪些大事發(fā)生，隔著屏幕，我都感受到滿滿的窒息感。

2. 邊輸液邊學(xué)習(xí)的女孩

看到一個(gè)孩子抱怨家長說，如果爸爸媽媽拿起他對作業(yè)認(rèn)真的態(tài)度，家里早就月收入過百萬了。這句話雖然有些讓人哭笑不得，但足以表明，父母對孩子學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲程度，以及對自己的放松程度。

這張照片是一個(gè)在醫(yī)院中輸液的小女孩，既然在輸液，已經(jīng)說明身體有了問題，但小女孩在椅子上坐著，卻還在寫著作業(yè)，奮筆疾書的樣子，讓人看了心酸不已。

3. 用廢的筆芯

有的學(xué)生畢業(yè)后，為了記錄自己的學(xué)習(xí)生涯，會拍自己用過的筆芯，這厚厚的一層一層的筆芯堆積在一起，見證了那些奮筆疾書的時(shí)光。

學(xué)習(xí)的孩子攤開手掌，每個(gè)人右手中指都有一層厚厚的繭子，那就是他們讀書學(xué)習(xí)的驗(yàn)證。

我想說的是，孩子在學(xué)習(xí)上，已經(jīng)付出了全部的努力，身體上的痛苦，能夠用照片的形式表現(xiàn)出來，那心里的傷痛呢？照片不能照出來的，或許也是被大人故意忽略掉了。

關(guān)于現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)情況，李玫瑾教授發(fā)表了出乎家長意外的看法，她這代孩子不瘋，才怪。

那么，李玫瑾教授為什么要這么說呢？是因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)壓力特別大，很多知識點(diǎn)，都比以前提升了。有些小學(xué)學(xué)的內(nèi)容，我們那時(shí)候上初中才接觸。

而家長呢，卻還是很焦慮，甚至?xí)褜W(xué)習(xí)的壓力、生活的壓力，一股腦全放在孩子身上。

可以說，這一代孩子的學(xué)習(xí)壓力是極大的，有些孩子為了學(xué)習(xí)，把身體都搞垮了?，F(xiàn)實(shí)中，有無數(shù)上小學(xué)的孩子寫作業(yè)，都要寫到11點(diǎn)甚至凌晨。

一位沒有娃的朋友表示，現(xiàn)在孩子的作業(yè)有那么多嗎？我們當(dāng)初上小學(xué)的時(shí)候，明明在學(xué)校就能把作業(yè)寫完。是的，現(xiàn)在和以前不同。

這代孩子上小學(xué)時(shí)，為了趕超同齡人，而不顧一切的讀書，從而影響了身體發(fā)育，很多孩子都有睡眠不足的情況，孩子們看起來瘦弱且萎靡，每個(gè)人臉上都頂著一個(gè)黑眼圈。

學(xué)習(xí)給孩子帶來的傷痛，還有一部分是心理方面的，只不過心理方面的傷害復(fù)雜程度讓人深思。

因?yàn)?，真正主動學(xué)習(xí)的孩子是寥寥無幾的，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)痛苦的過程，尤其是現(xiàn)在的應(yīng)試教育。但是孩子為什么還在不斷的學(xué)習(xí)呢？就是因?yàn)榧议L給他們帶來的壓力。

我想說的是，在孩子感受學(xué)習(xí)痛苦的同時(shí)，家長也要聽聽孩子內(nèi)心的想法，就算是聊聊天，也能幫助她解決心中的一些苦悶。

枕邊育兒寄語：

面對如今孩子的教育,仍然有不少父母表示，這代孩子比我們兒時(shí)要幸福多了，如果我們在這里什么都不發(fā)愁只用學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都能上清華北大。我想說的是，父母說這話時(shí)，根本沒有體會到孩子的壓力，如果真的換了你去代替孩子學(xué)習(xí)，成績說不定還不如孩子呢!

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