01.

家庭教育的關(guān)鍵不是教育，而是還原一些事情的本來面目，把親者關(guān)系還原到最自然的狀態(tài)，就是孩子要和爸爸媽媽生活在一起。

02.

孩子與父母在一起就會使得教育中最自然的工作——言傳身教變成可能。孩子會很自然地模仿父母的一言一行，這是一種最好的教育方式，這種教育是最日?；目赡芤彩亲钍⌒牡?。這種自然的引導(dǎo)是無需刻意進(jìn)行的不教之教，同時也是最有力量對人一生影響最為巨大的“無言之詔”。

03.

你在源頭上改變一個孩子是容易的，但當(dāng)孩子形成習(xí)慣了，你再想改變他就太難了——洛克。

04.

美國食物教育專家莫里斯曾經(jīng)說過，一個孩子如果每天都能跟父母在一起吃飯，哪怕只跟父母中的一個，只有一餐在一塊吃飯，都不容易出現(xiàn)逃課、撒謊、抽煙、酗酒、提早性行為、吸毒等問題，更容易養(yǎng)成良好的品格，以及在學(xué)業(yè)上取得好成績。

05.

父母表達(dá)愛的方式有很多，其中有兩種是最基本也最重要：一是身體的接觸，二是言語表達(dá)。

06.

人的成長有它基本的規(guī)律——只要一個家庭一切都是正常的。這個孩子最后也一定是正常的。

07.

一切家庭教育問題的根源都來自童年，要從根子上解決家庭教育問題，就要去認(rèn)識、理解緩慢又漫長的童年，包括父母的童年與孩子的童年。

08.

要讓孩子成為一個品德高尚、氣質(zhì)優(yōu)雅、待人得體的人，不是只要我們把孩子送到什么學(xué)校，讓他經(jīng)過一番培訓(xùn)，就能成為這樣一個人的。我們要認(rèn)識到。在孩子成長的過程中需要父母付出很多的心力，才能可能讓孩子真正變得優(yōu)秀。

09.

一個孩子如果在童年的時候很少得到父母的疼愛，他就會形成一種苦相，并且這種苦相可能會伴隨他一輩子。

10.

不同年齡的人應(yīng)該有與他的年齡階段相適應(yīng)的精神面貌，如果二者之間出現(xiàn)了明顯的不相適應(yīng)，那一定是什么地方出了問題。

11.

正如某位美國學(xué)者所說，如果你在兒童身上看不到快樂，在少年身上看不到淘氣，在青年身上看不到性感。在中年身上看不到風(fēng)度，在老年身上看不到慈祥，這個國家就有問題了。

12.

一個人的精神面相顯得愁苦，肯定是多種因素造成的，但對一個人精神面貌影響最為深刻、最為重要的因素，是他童年時期的生活狀態(tài)，它所帶來的影響也是最難改變的。

13.

張愛玲說過的一句話，讓我很感慨，她說，我們中國人就是高興，也沒那么高興，再高興的事情我們也沒那么高興，因為我們總是對自己過于苛刻，并且喜歡壓抑自我的情緒。我們不尊重身體最直接的感受，所以漸漸變得含蓄、沉默、克制，也變得不容易快樂了。

14.

林肯說，一個人40歲以前的臉是父母給的，但40歲以后的臉卻是自己決定的，他要為自己40歲以后的長相負(fù)責(zé)。

15.

中國有句古話，相由心生。其實，講的就是人的相貌如何，一方面源于遺傳受父母基因的影響，另一方面人可以通過多運(yùn)動、保持好的情緒讓自己的相貌發(fā)生好的改變。

16.

心理學(xué)家說。一個人的性格會影響他的頭蓋骨，快樂的人與一生陷于痛苦的人，怯弱的人與富有勇氣的人頭蓋骨都長得不一樣。

17.

如果一個孩子容易犯錯，不是因為父母給的愛太多了，而是因為父母在給予孩子愛的過程中犯了一些錯誤。父母必須去辨別自己的哪些行為是溺愛哪些行為，是滿足孩子正常需求的愛。

18.

愛的道理也是這樣，一個孩子對他人對社會有善意，其實也是一種能量流轉(zhuǎn)。假如在孩子的生命中曾經(jīng)有人給他傾注過足夠多的關(guān)愛和善意，我們把這種關(guān)愛和善意比喻為錢的話，意味著這孩子擁有足夠多的存款和現(xiàn)金，所以他可以隨心揮灑，舉手投足之間，灑向人間都是愛。

19.

就一個人的幸福指數(shù)來說。金錢匱乏產(chǎn)生的摧毀力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上愛的匱乏所產(chǎn)生的摧毀力。都說愛是一種能力，就我看來愛的能力來源于愛的資源。

20.

一個人童年時受過的傷害，尤其是來自父母的傷害會像刻印一樣，在人的心里留下永不會消除的生物疤痕。只要再遇到相似的情景，童年時感受的痛苦就會再次發(fā)作。

21.

對于一個人來說，真正的短板是他童年的時候受過的傷害，尤其是來自父母的傷害。他會上刻印一樣，在他的大腦中留下難以磨滅的記憶。

22.

在生活中我們經(jīng)常也會看到一些人特別容易被激怒，一件非常小的讓他不滿意的事，或者別人對他有一點言語上的沖撞他就會狂怒發(fā)飆。如果跟這些易怒的人做深入交談往往會發(fā)現(xiàn)他們的易怒，跟他們童年時得不到家人的疼愛、經(jīng)常被家長打罵自尊心受到傷害有關(guān)。

23.

著名犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授認(rèn)為，幾乎所有兇殺案中的兇手的犯罪動機(jī)都和他童年時期的某種經(jīng)歷有關(guān)。

24.

童年傷害常常隱藏在一個人的內(nèi)心深處，不易被人察覺，但是很容易在他以后受到外力刺激時發(fā)作，造成很嚴(yán)重的后果。因此。對于父母來說，保護(hù)孩子的心靈，保護(hù)孩子的尊嚴(yán)，是非常重要以及非常細(xì)致的工作。父母要警惕自己的一言一行，有時候可能我們大人不覺得一句話，一件事有那么要緊，但他也許會給孩子帶去無法挽回的傷害。

25.

這種生物疤痕形成后，有沒有什么辦法可以緩解傷痛，治療創(chuàng)傷呢？積極心理學(xué)認(rèn)為，最好的治療方式是傾訴。

26.

在一個孩子的成長過程中，父母要特別注意避免兩個方面的問題。一個問題是孩子童年時沒有跟母親生活在一起，另一個問題是孩子在9到13歲這個人格成長關(guān)鍵期遭遇了情感和尊嚴(yán)的傷害。孩子在尊嚴(yán)方面受到傷害也會讓孩子形成難以愈合的生物疤痕。

27.

童年是一個人生命的出發(fā)點，我們所有的成長都是從童年開始的。我們會不斷的回到童年去汲取力量，這種力量，有時候是正面的，它會幫助我們更有勇氣去接受各種挑戰(zhàn)，但有時候則是負(fù)面的，比如我們一碰到類似童年受到傷害時的情景，就會變得膽怯，意志，消沉，不斷的退縮。

28.

以“奶”為愛命名，以孩子的生命發(fā)展為出發(fā)點，以對他們?nèi)松某扇珵轲б?，每一個父母，尤其是母親要給孩子提供充足的生命之奶，為他一生的身心健康打底，這是每個父母都會做的平凡而常見的工作而且是關(guān)系一個民主發(fā)展的神圣而偉大的工作。正如美國教育家博耶說的那樣，很多人都忘了，其實培養(yǎng)一個健康善良的孩子，就是在培育一個更為美好的國家。

2024.07.08

滕大衛(wèi)摘錄整理